２００８年達(dá)州中考滿分作文
隱形的翅膀
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀 ,帶我飛，飛過絕望�！ �
——題記
我曾自卑，失落，氣餒，失敗，每一次都有一雙隱形的翅膀帶我飛過絕望，它的名字叫——站起來，別趴下！ 達(dá)州市簡(jiǎn)介
一
我曾自卑——
上初中后，我的成績(jī)?nèi)纭靶苁小北┑�，一落千丈。屋漏又遭連夜雨，往日成績(jī)點(diǎn)兒都不咋樣的姐姐居然超過了我，時(shí)常在我耳邊狂叫：“哈哈哈，趕不上我了吧！風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今年到我家！這下該我拽了。怎么樣，一起找老媽要衣服去？要不，姐姐為你求求情，叫老媽買件地?cái)傌浗o你？”
唉，虎落平陽遭犬欺，好漢不提當(dāng)年勇��！我強(qiáng)忍住自卑的淚水，告誡自己：“站起來，別趴下！總有一天，我會(huì)東山再起！”
二
我曾失落——
與朋友吵架后，我變得異常暴躁，沒人敢跟我玩。氣消后，依然獨(dú)來獨(dú)往，目不斜視，旁若無人。自以為會(huì)過得快樂，可是，喧鬧的校園里沒有我的笑聲，激烈的辯論中沒有我的發(fā)言，愉快的歌聲中沒有我的音符，熱烈的掌聲中沒有我的歡樂，我感到了深深的失落。我意識(shí)到我錯(cuò)了！
我不能再這樣我行我素下去，面對(duì)失落，我要站起來！我主動(dòng)和朋友言歸于好，主動(dòng)向同學(xué)們張開笑臉，主動(dòng)和大家一起探討問題、暢談理想，我終于又找回了原來的我！
三
我曾氣餒——
大年初一，全家人穿上節(jié)日的盛裝攀登家鄉(xiāng)的“珠穆朗瑪峰”——小寨山。到了半山腰，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，渾身散了架。我無力地坐在石墩上，氣餒地說：“天哪，登山難，難于上青天！難倒多少英雄漢！小女子金枝玉葉，也莫冒大了。在下告退！”爸爸一聽，用輕蔑的口吻說：“登山如學(xué)習(xí)，遇到這點(diǎn)困難就想半途而廢，前功盡棄，無怪乎你讀書老是拖尾巴。你回去吧，我們可要繼續(xù)登山了�！薄 �
我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，望著那崎嶇的山路，看著家人漸漸遠(yuǎn)去的背影，我在心里默默發(fā)誓：“站起來，別趴下！這點(diǎn)困難算得了什么？我絕不能讓爸爸瞧不起我！”
擦干眼淚，我一鼓作氣追了上去。爸爸愛撫地摸著我的頭，說：“剛才爸爸是故意激將你的。我的女兒從來都是最能干的！”我靠在爸爸的胸前，任幸福的淚水嘩嘩地流淌�！ �
四
我曾失敗——
想想農(nóng)民真是不容易。這不，這周星期天我同媽媽一起去自家菜園里松土，體驗(yàn)體驗(yàn)當(dāng)農(nóng)民的滋味�！ �
來到菜園，媽媽先教我松土的方法，不料我一鋤下去把菜的根都挖斷了。媽媽笑著說：“當(dāng)農(nóng)民容易嗎？”我才不信呢，又一鋤下去，這回菜根倒是沒斷，卻連整顆菜都挖起來了。我有點(diǎn)泄氣了，媽媽鼓勵(lì)我說：“做任何事都要有耐心，慢慢來，輕重緩急自然就會(huì)把握得當(dāng)�！蓖鴭寢屍诖哪抗�，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這點(diǎn)失敗算什么，我絕不能趴下！慢慢地，我再也沒有把菜弄斷了。媽媽夸獎(jiǎng)了我，我高興地笑了�！ �
面對(duì)生活中紛至沓來的自卑、失落、氣餒、失敗，聰明的，你是選擇“站起來”，還是選擇“趴下去”呢？
我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。 我終于翱翔用心凝望不害怕，那里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！ ——后記
點(diǎn)評(píng)：
文章以歌曲《隱形的翅膀》為標(biāo)題，并以其歌詞作題記和后記，能給閱卷老師強(qiáng)烈的視覺美感沖擊；內(nèi)容上選擇了學(xué)習(xí)、性格、登山、勞動(dòng)作為材料，典型、全面；語言、動(dòng)作、心理描寫富于個(gè)性，生活氣息濃；文章處處扣題，首尾圓合。賦分：40分。
寶貝，站 起 來！
一次去街邊玩耍，看見一個(gè)小孩兒，三四個(gè)月左右。紅紅的臉蛋兒，水靈靈的眼睛，午后的陽光映著他可愛的笑臉，十分逗人喜愛�！ �
因?yàn)槭堑谝淮�，也就沒多大印象�！ �
再次去街邊玩耍，看見小孩兒的媽媽正用雙手托起小孩兒，想讓他在自己腿上站起來。那小孩哪兒來那么大的勁兒��？骨頭還是軟的呢！但是——
小孩兒兩只腳使勁兒蹭，他多么想在媽媽的腿上站起來��！弄得媽媽有些措手不及了，只好將他抱在懷里，喂他奶吃�？赡切『旱膬蓷l小腿還在蹭呀蹭的。
俗話說：一回生二回熟。我對(duì)那小孩兒也就有了些美好的印象�！ �
又一次去街邊玩耍，看見小孩兒的媽媽重復(fù)著與上次相同的動(dòng)作，那小孩兒似乎也領(lǐng)悟了媽媽的意圖，使勁兒蹭呀蹭�？炜�！小孩兒的一只腳已經(jīng)順利地站在了媽媽的腿上，可又像突然踩著了一塊香蕉皮似的滑了。唉，真可惜！差一點(diǎn)兒就站起來了！
那小孩兒似乎不愿服輸，又使勁兒蹭。那位媽媽也耐心地重復(fù)著極其簡(jiǎn)單平凡的動(dòng)作：用力——上托——下放。小孩兒的動(dòng)作似乎永遠(yuǎn)那么稚氣：亂動(dòng)——使勁兒蹭——立定——滑倒。一次一次的努力，一次一次的失敗，但那小孩兒卻樂此不疲，口中咿呀不止。那位媽媽也笑盈盈的，全然不顧汗流滿面�！ �
“寶貝，加油，站起來！” “寶貝，加油，站起來！”那位媽媽不斷地鼓勵(lì)著，并依然重復(fù)著那極其簡(jiǎn)單平凡的動(dòng)作。小孩兒也似乎越練越歡，不住地咯咯笑著，動(dòng)作也越來越老練了：蹭——微顫——立定——成功！
小孩兒站在媽媽的腿上笑啊，那位媽媽也高興地笑��！溫暖的陽光照耀著母子幸福的臉龐，空氣中洋溢著溫馨和甜蜜的味道！
我久久地佇立著，不愿離去。小孩兒在媽媽的幫助下終于成功地站了起來，他走好了人生的第一步。但愿他在未來漫長(zhǎng)的人生道路上永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢！
以后，每當(dāng)遇到困難和挫折，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出街邊那幅溫馨甜蜜、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的圖畫。我不斷地在心里對(duì)自己說：“寶貝，加油，站起來！沒有跨不過的坎，沒有翻不過的山！”
點(diǎn)評(píng)：
文章記敘了一個(gè)小男孩兒“站起來”的故事，將話題“站起來”的基本義和比喻義“堅(jiān)強(qiáng)不屈”“永不服輸”很好的糅合在一起，審題能力強(qiáng)；按照時(shí)間順序，詳寫小孩兒第三次學(xué)站的情景，詳略得當(dāng)；文章的動(dòng)作、神態(tài)、心理、環(huán)境、細(xì)節(jié)等描寫真實(shí)生動(dòng)，符合人物特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景；語言流暢清新，結(jié)尾深化中心。賦分：40分�！ �
對(duì)話“站起來”
連日來，電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體頻頻討論“站起來”這一話題�！ �
今天上網(wǎng)，我又看到了鋪天蓋地的評(píng)論。但真正讓我茅塞頓開、震撼我的心靈的，卻是和幾位大師級(jí)人物的聊天：
(一）
與孔子聊天
我：你好，孔圣人！晚生冒昧，打擾了！
子：不必客氣，年輕人！兩千多年我們方得一遇，也算有緣�。 �
我：先生這些天都聊些什么？
子：與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)然是聊“站起來”��！年輕人，你有過倒下去的經(jīng)歷嗎？
我：不敢隱瞞老先生，說實(shí)話，我現(xiàn)在就已經(jīng)倒下了，而且很慘�！ �
子：為什么？
我：中考失利�！ �
子：那你為什么不站起來呢？
我：我，我，我……
子：我什么啊我？想當(dāng)年，我周游列國(guó)，宣揚(yáng)仁政，勸說諸侯停止內(nèi)戰(zhàn)，以德治國(guó)，改善民生。但處處碰壁，處處受人奚落、排擠、打擊，有時(shí)甚至飯都沒得吃。但我并沒有因此而倒下，而是勇敢地站起來，繼續(xù)著書立說，傳播我的治國(guó)理念，表達(dá)我的教育思想。而今，我不已經(jīng)名垂千古、流芳萬世了嗎？
我： 謝謝 先生的教誨！
子：年輕人，孟子也說過：‘天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……’相信自己，你能！
我： 謝謝 先生，我一定要“站起來”，我一定能“站起來”！
（二）
與司馬遷聊天
司：小伙子，遇到不開心的事了吧?
我：前輩怎么知道的啊？
司：廢話！我誰��？司馬遷！大名鼎鼎的史學(xué)家，上下五千年，均在我的心中��！
我：恕晚生眼拙，實(shí)不相瞞，中考失利，萬念俱灰！
司:快“站起來”呀，千萬不要倒下！
我：可是，我總覺得心有余而力不足！
司：我可不知道什么叫心有余而力不足。我只知道要想成功就必須“站起來”，而要“站起來”，就必須要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，懂不？
我：光說不練假把式！
司：小伙子，別不服氣！想當(dāng)年，我不過為李陵說了一句公道話，便遭奸臣陷害，被處宮刑。你知道那有多痛苦嗎？真正的“生不如死”��！可是，我沒有倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)地“站起來”!在獄中，我遍讀史書，發(fā)現(xiàn)史書有很多矛盾和錯(cuò)誤的地方。于是，我發(fā)誓要寫一本真正符合歷史事實(shí)的史書流傳后世�；侍觳回�(fù)有心人，終于，歷盡千辛萬苦，一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的大部頭著作——《史記》赫然而出，光耀史冊(cè)！這可不是光說不練哦！
我：前輩恕罪！晚生心情不好才出此言。我一定謹(jǐn)遵教誨，努力從失敗中“站起來”，不辜負(fù)您的期望！謝謝！
司：哈哈哈，后生可畏，后生可畏��！
（三）
與劉邦聊天
……
劉：小子，倒下了不可怕，可怕的是不“站起來”！想當(dāng)年，我與項(xiàng)羽爭(zhēng)鋒，屢戰(zhàn)屢敗，鴻門宴上還差點(diǎn)兒丟了性命。但我沒有倒下，而是勇敢地“站起來”！我養(yǎng)精蓄銳，亦學(xué)前輩勾踐臥薪嘗膽，運(yùn)籌帷幄，將天下玩弄于股掌之間，漢室江山終歸我劉邦?yuàn)Z下。怎么樣，小子，服氣吧！
……
下了線，我心曠神怡，如醍醐灌頂。我對(duì)自己說：“站起來，別倒下，明天會(huì)更好！”
點(diǎn)評(píng)：
游刃有余地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)聊天的形式作文，別具一格；所選材料有思想家、教育家，有史學(xué)家，有帝王，材料典型；詳寫與孔子、司馬遷的聊天，略寫與劉邦的聊天，詳略得當(dāng)；文章注重點(diǎn)題，首尾圓合；對(duì)孔子、司馬遷、劉邦等的史實(shí)掌握全面，文章有深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的歷史知識(shí)，值得一讀。賦分:40分。
難忘那……的目光
我是一只活潑可愛的小燕子，成天無憂無慮地自由飛翔。無意中我看到了各種各樣令我難忘的目光——
無神的目光
今天早上，我在天空中閑逛了幾圈，不知不覺有點(diǎn)累了，便落在了一座教學(xué)樓前的樹上休息。無意中看到對(duì)面教室里的學(xué)生黑壓壓的一片，都趴在課桌上埋頭寫著什么。桌上堆滿了書本，像一座座小山�！ �
“叮鈴……”下課鈴聲響了，所有的學(xué)生竟沒有一個(gè)離開座位。校園一片喧鬧，室內(nèi)卻一片沉寂。這時(shí)，從外面走進(jìn)一個(gè)老師模樣的人，手里抱著一沓厚厚的東西�！ �
“同學(xué)們，下星期一舉行期中考試，這幾天大家一定要加緊復(fù)習(xí)。我這兒有一套復(fù)習(xí)題，抽課余時(shí)間做好，下午檢查、評(píng)講�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)抬起頭來，一雙雙大而無神的眼睛直直地盯著老師，一點(diǎn)靈氣都沒有。一會(huì)兒，老師走了，大家又無精打采地寫著可能是聽他們說的叫什么“作業(yè)”的東西吧�！ �
憂郁的目光
中午，我正在大樹上歡快的高歌，忽然聽到幾個(gè)同學(xué)唉聲嘆氣地說著什么。好奇心使我停止了歌唱，仔細(xì)聽個(gè)究竟�！ �
一個(gè)男生說：“哎，‘四眼妹’，這才幾天你怎么又換眼鏡啦？”
“唉，還不是因?yàn)樘焯焱砩稀右拱唷�！這幾天又近視了50度�！币晃慌鷳n郁地回答道�！ �
“是啊，每天的作業(yè)太多了！”幾個(gè)學(xué)生異口同聲地說�！ �
“唉，有什么辦法呢？命苦��！”
“下午要聽寫單詞，語文又要默寫課文，地理又要小測(cè)驗(yàn)�！薄 �
“可不是，過不了關(guān)還要打手板，留下不準(zhǔn)吃飯�！薄 �
“媽呀！上帝，我不想活了！”
我同情地看著眼前這幫學(xué)生——每雙眼睛都充滿了憂郁，兩道眉毛團(tuán)成兩只小毛球，神情十分痛苦�！ �
無奈的目光
傍晚，我停息在一個(gè)陽臺(tái)上，梳理我有點(diǎn)兒凌亂的羽毛。突然一連串震耳欲聾的怒吼，嚇得我魂飛魄散�！ �
“你這不爭(zhēng)氣的東西，除了能睡覺，還能做什么？老子辛辛苦苦一天忙到晚掙錢，不是就盼著你有點(diǎn)兒出息嗎？可是你給我打了多少分？你還好意思睡！你把全家人的臉都丟盡了！看看對(duì)門的汪小玲，人家一天學(xué)到晚，長(zhǎng)期考第一。人家的父母在我們面前耀武揚(yáng)威，不就是仗著孩子成績(jī)好嗎？你什么時(shí)候也跟老子長(zhǎng)個(gè)臉哪！……”
原來是一位哥哥做作業(yè)時(shí)，不知怎么睡著了，結(jié)果引來了他老爸不分青紅皂白一通辱罵。罵夠了，隨手扔過去幾張?jiān)嚲恚骸白霾煌杲裢砭蛣e想睡覺！哼！”
這位哥哥無力地睜開一雙大大的“熊貓眼”，眼中充滿了無奈和憂傷，沒有一絲光彩。不知道這位哥哥昨晚上是不是沒有休息好呢？
天漸漸暗了下來，望著夜空，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出一雙雙無神的、憂郁的、無奈的目光，一種酸楚的感覺涌上心頭。我慶幸自己不是人，不用被逼著學(xué)習(xí)和考試，沒有分?jǐn)?shù)和名次的煩惱，沒有近視和試卷的折磨，我有完全屬于燕子的自由�！ �
可是，還有多少個(gè)哥哥姐姐將不斷上演著今天的一幕幕呢？
點(diǎn)評(píng)：
標(biāo)題填入省略號(hào)，有懸念，有意蘊(yùn)，有創(chuàng)意；運(yùn)用小標(biāo)題，脈絡(luò)清晰，構(gòu)思有新意；材料雖然平凡，但從一只燕子的角度看學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)實(shí)問題，有新意。特別是“我慶幸自己不是人，不用被逼著學(xué)習(xí)和考試，沒有分?jǐn)?shù)和名次的煩惱，沒有近視和試卷的折磨，我有完全屬于燕子的自由”一句話，發(fā)人深��；文章開頭入題快，首尾呼應(yīng)，處處點(diǎn)題，結(jié)尾一句話言盡而意無窮，耐人尋味；文章語言流暢自然，描寫準(zhǔn)確細(xì)膩。賦分：40分�！ �
難忘那無助的目光
話說唐僧師徒取得真經(jīng)后，被如來佛祖各自封神。但生性好動(dòng)的孫悟空怎耐得住天庭的寂寞，便打算回老家花果山一趟，順便帶自己的猴子猴孫去世界各地旅游一番，開開眼界。悟空把這個(gè)想法告訴了如來，得到了如來的批準(zhǔn)。他欣喜若狂，比當(dāng)年去掉緊箍咒還要高興�！ �
悟空一下凡，便直奔花果山。不去不知道，一去嚇一跳。原來山清水秀的花果山變成了一片干燥的沙漠。悟空揉揉火眼金睛，以為自己走錯(cuò)了方向。正準(zhǔn)備離開，聽見有人叫他，轉(zhuǎn)身一看，原來是花果山的土地神�！ �
“大圣，您為何剛回花果山，就要離去呢？”
“土地老兒，俺正要問你呢。這兒明明是一片沙漠，究竟怎么回事？”
“大圣啊，這兒的確是花果山��！”土地眼中露出無助的目光，悲嘆道，“自從人類來到這里后，亂砍亂伐，導(dǎo)致水土流失。這且不說，他們還把您的猴子猴孫關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，供他們玩賞，或者把它們殺掉，供人類享用……”悟空早已目瞪口呆，半晌才回過神來。他怒氣沖天，大吼一聲，沖上云霄（幸好他已成佛，要不然……）�！ �
不知不覺悟空飛到了通天河，他口渴了，便來到河邊準(zhǔn)備喝水。河水污濁，臭氣熏天，悟空又嚇了一大跳�！ �
悟空正納悶，忽然聽到悲哀的求救聲：“大圣，救命��！”定睛一看，原來是通天河里的老龜�！ �
悟空忙問道：“難道這河里又來了什么妖怪？老孫也顧不得什么佛了，正沒地方出氣呢。讓老孫好好收拾收拾他！”
老龜滿臉愁苦，目光無助：“大圣啊，這不是妖怪惹的禍，而是人類將生活污水、工業(yè)廢水全排到這條河里，河水就變成這樣了。這可比任何妖怪都要厲害呀！”
悟空大怒道：“又是人類！罪不可恕��！老龜，待我稟報(bào)如來后再來救你�！闭f罷，又大吼一聲，沖上云霄�！ �
不一會(huì)兒，悟空來到了高老莊。他看到這兒到處屹立著巨大的煙囪，黑壓壓的廢氣搞得高老莊烏煙瘴氣，呼吸困難�！ �
這時(shí)，他看到了 高 小姐。悟空問道：“這兒難道又有什么妖怪想要娶你不成？” 高 小姐臉紅了，目光中充滿了無助：“大圣，哪還有什么妖怪想到這兒來呀！人類錢迷心竅，在這兒修建了一個(gè)個(gè)工廠、煤礦，環(huán)境就成了這樣。這兒的人大多數(shù)活不到四十歲就死了。這可怎么辦��！”
悟空早已忍不住了：“怎么又是人類！他們?cè)趺幢妊诌�壞呀？俺老孫一定要稟報(bào)如來，重重地懲罰人類！”
悟空氣急敗壞，飛往靈山。一路上他總是忘不了土地、老龜、 高 小姐那悲苦的神情和無助的目光，他向佛祖訴說了一切，并請(qǐng)求佛祖賜以法寶，拯救地球，懲罰人類�！ �
佛祖搖搖頭：“人類自己犯下了滔天大錯(cuò)，必將自食惡果。我佛慈悲，任他去吧�！薄 �
“難道就沒有什么辦法了嗎？”悟空很著急�！ �
“斗戰(zhàn)圣佛，所謂解鈴還須系鈴人。人類注定有此一劫，如果他們能幡然醒悟，懂得愛護(hù)環(huán)境，并能以懺悔的心情治理環(huán)境，也許他們能逃過此劫。天機(jī)不可泄露，阿彌陀佛！”悟空沉默良久，黯然離去…..
點(diǎn)評(píng)：
運(yùn)用故事新編的形式，構(gòu)思新穎；選材典型，分別從亂砍亂伐、捕捉（殺）動(dòng)物、亂排生活污水和工業(yè)廢水、大量排放工業(yè)廢氣等方面揭示人類破壞環(huán)境的行為；語言描寫符合各自不同的身份，且用語準(zhǔn)確自如，文章如行云流水，具有極強(qiáng)的寫作基本功；“又是人類！罪不可恕��！”“ 哪還有什么妖怪想到這兒來呀！”“這兒的人大多數(shù)活不到四十歲就死了”“怎么又是人類！他們?cè)趺幢妊诌�壞呀？”“ 人類自己犯下了滔天大錯(cuò)，必將自食惡果”“如果他們能幡然醒悟，懂得愛護(hù)環(huán)境，并能以懺悔的心情治理環(huán)境，也許他們能逃過此劫”等語句令人警醒，引人深思；結(jié)尾意味深長(zhǎng)，能引起讀者無限的聯(lián)想和思考。賦分：40分�！ �
難忘那深情的目光
我曾經(jīng)是一名獵人，槍法精準(zhǔn)，技藝高超，被人們譽(yù)為“獵神”。記憶中，那深情的目光深深地刺痛了我，令我永生難忘�！ �
那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，老母親病得十分嚴(yán)重。一位老中醫(yī)告訴我，狼的膽也許對(duì)母親的病有一定的療效。于是，冒著大雪，我在森林中安上捕獸夾，等待著狼前來“拜訪”。不一會(huì)兒，一只小狼懵懵懂懂地來到捕獸夾前。也許它涉世不深，還不知道這是個(gè)陷阱，見了肉便迫不及待地咬下去。殊不知，這一咬，觸動(dòng)了捕獸夾的機(jī)關(guān)，一下夾住了它的四條腿。我聽見了它撕心裂肺般悲哀的嗥叫�！ �
憑我多年打獵的經(jīng)驗(yàn)，它的這種叫聲是在向同類發(fā)出求救信號(hào)。果然，不多久，我看見一只母狼飛奔而來，在小狼身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，發(fā)出幾聲無奈的嗥叫�！ �
小狼也許絕望了，它再次嗥叫了幾聲，凄楚而無助。這時(shí)，一個(gè)令我意想不到的情景出現(xiàn)在我眼前：母狼俯下身，用嘴使勁去咬小狼腿上的鐵夾，全然不顧小狼痛苦的嗥叫，企圖用自己鋒利的牙齒咬壞鐵夾，救出小狼�！ �
然而，過了幾分鐘，母狼發(fā)覺自己這樣做只是徒勞，且不斷加劇了小狼的痛苦。于是，它不得不放棄這一企圖。它長(zhǎng)長(zhǎng)地嗥叫了一聲，哀婉凄涼。它深情地看著小狼，目光中充滿了無限的憐愛�！ �
我情不自禁地上前，在距離它們兩三米遠(yuǎn)的時(shí)候，它們發(fā)現(xiàn)了我。我想，母狼一定會(huì)憤怒地朝我撲來。但，我想錯(cuò)了。在冰天雪地里，母狼的四條腿像忽然抽筋一樣蜷縮下去，它向我跪了下來，眼里流露出企盼的目光�！ �
我深深地被震撼了！為了小狼，為了自己的孩子，母狼丟掉了野性和殘暴，拋棄了尊嚴(yán)，自愿屈辱地向“敵人”跪了下來！
我想起了老中醫(yī)的話，顫抖著雙手舉起獵qiang。母狼跪著挪到小狼身邊，躺下，給小狼喂奶。小狼因?yàn)橥�，不吃。母狼�?qiáng)行把小狼按住，逼它吃。一會(huì)兒，母狼依然跪著，用身體擋住小狼，沒有急躁，沒有憤怒，沒有掙扎，就那么平靜地、淡淡地、深情地看著我。我淚眼模糊，雙手顫抖個(gè)不停，我狠心地扣動(dòng)了扳機(jī)——
“砰”的一聲，槍響了。我淚流滿面，跪了下來，向著母狼倒下的身軀磕了三個(gè)頭。然后解開捕獸夾，扛起母狼，心情沉重地回到了家�！ �
自此，我不再打獵�！ �
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇令閱卷老師眼眶發(fā)濕的歌頌母愛的小說，不管現(xiàn)實(shí)中會(huì)不會(huì)發(fā)生這樣的情節(jié)，但考生真摯的思想感情，如同親身經(jīng)歷的動(dòng)作、心理、神態(tài)描寫，震撼人心的感人語句，瑯瑯上口的大量短句，感天動(dòng)地的愛心和孝心，都讓閱卷老師不吝賜分。賦分：40分�！�
別用畏懼的目光看過程
美麗的彩虹是在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴后才出現(xiàn)的，美味的佳肴是靠佐料的適量交融、廚師的反復(fù)嘗試才烹飪出來的，美妙的音樂是借各種音階的不同分配和旋律的相得益彰而譜出來的。由此可見，結(jié)果是建立在過程上的�！ �
大多數(shù)人都十分注重結(jié)果，而用畏懼的目光看過程。。他們都想不勞而獲，一步登天，害怕經(jīng)歷那段痛苦難耐的過程，對(duì)過程中的磨難望而生畏、止而卻步�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，音樂巨人貝多芬，雙耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂家而言，無疑是致命的打擊。而貝多芬勇于直面人生，用心靈感受音樂，不畏懼創(chuàng)作過程中的艱辛，終于創(chuàng)造了他人生的輝煌。那聞名于世的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》《第九交響曲》等就是對(duì)他不畏懼艱辛過程的真情回饋�！ �
當(dāng)人們和艱難的過程“狹路相逢”時(shí)，很多人都會(huì)給勇往直前下“逐客令”，而讓半途而廢“娓娓到來”，使自己意志消沉、毫無斗志，腳步永遠(yuǎn)定格在通向成功的起點(diǎn)上。如果漂流在孤島上的魯濱孫被艱難困苦嚇倒，因而自暴自棄、膽小氣餒、畏懼過程的話，那么他永遠(yuǎn)只可能是一位軟弱無能的懦夫，不可能成為一名英雄。只要我們從容面對(duì)、冷靜處置過程中的困難，就會(huì)發(fā)現(xiàn)漫長(zhǎng)豐富的過程其實(shí)很美好、很有意義�！ �
別用畏懼的目光看過程。因?yàn)檫^程能夠冶煉我們堅(jiān)強(qiáng)勇毅的心，不斷地挑戰(zhàn)過程，才能使人生經(jīng)驗(yàn)豐富，生活充實(shí)而有意義，才能體驗(yàn)到過程給我們精神上帶來的愉悅和滿足。因此，在陸續(xù)到來的過程中，我們應(yīng)與更多的艱難險(xiǎn)阻交手，不斷地超越自己，完善自己�！ �
有時(shí)候，結(jié)果也會(huì)和過程開玩笑�！盎侍觳回�(fù)有心人”“一分耕耘一分收獲”成了美麗的謊言。于是，很多人悲痛欲絕，頓覺天昏地暗，日月無光。所謂堅(jiān)持、努力、執(zhí)著、奮斗，不過是騙人的鬼話。于是破罐子破摔，昏昏度日�？稍脒^一百年前，斯科特等五位英國(guó)探險(xiǎn)家征服南極的故事。他們“歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)已被挪威探險(xiǎn)家捷足先登，面對(duì)“第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是，一切努力成了徒勞”的結(jié)果，他們依然奮力前行，將國(guó)旗插在南極極點(diǎn)，向世人昭示英國(guó)人永不屈服地征服自然的決心和勇氣。同時(shí)，斯科特還接受了先占領(lǐng)者的請(qǐng)求，“在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。這需要多么崇高的精神和磊落坦蕩的胸懷呀！他們的行為將過程和結(jié)果的辯證法詮釋得深刻而透徹！
常聽到同學(xué)哀嘆：“反正我‘重高’無望，不學(xué)也罷�！边@些同學(xué)就是在用畏懼的目光看過程��！我想告訴同學(xué)們，只要我們領(lǐng)悟了過程的重要，笑對(duì)過程，不在乎結(jié)果，我們就能對(duì)過程毫不畏懼，成功的碩果就會(huì)掛在過程的某一根枝丫上。某一天，當(dāng)我們打開記憶的寶盒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的記憶就是我們不畏懼過程、享受過程的時(shí)光�！ �
點(diǎn)評(píng)：
本文是一篇議論性散文，標(biāo)題具有哲理，反映出考生較強(qiáng)的思辯能力；開頭運(yùn)用排比句式引出論題，有文采；主體部分先反面后正面再辯證分析，最后結(jié)合學(xué)生實(shí)際深化中心，思路清晰，現(xiàn)實(shí)意義強(qiáng)；文章語言簡(jiǎn)潔、干脆利落，自然流暢，顯示了考生熟練駕馭語言的能力。賦分：40分。
別用藐視的目光看我
我是一株百合，平平淡淡，與世無爭(zhēng)。自從第一縷陽光照耀在我身上，第一絲春風(fēng)拂過我的臉龐，我便深知我是一株高潔的百合�！ �
我沒有華麗的外表，相貌平庸至極。那些驕傲的野花總是故意炫耀著他們妖艷的身姿，并且毫不留情地挖苦我：
“你這家伙怪模怪樣，草不像草，花不像花，難看死了！”
“就是，和你在一起，真是我們的不幸！”
“真希望你快點(diǎn)兒從我們眼前消失！”
“我一看見你就渾身不舒服，真討厭！”
我能忍受成長(zhǎng)路上的磨難和坎坷，但我受不了“花格”上的半點(diǎn)侮辱。萬箭穿心之痛彌漫全身。燕雀安知鴻鵠之志哉！一日，我實(shí)在忍無可忍，抑制住內(nèi)心的悲痛，強(qiáng)壓住內(nèi)心的怒火，冷冷地盯著他們：“別用藐視的目光看我！”
“哈哈哈哈，看你？誰會(huì)看你？看你簡(jiǎn)直糟蹋了我們的眼睛！”
頃刻間，一個(gè)晴天霹靂在我心中炸開，我悲痛萬分。我咬咬牙，忍住眼淚。我默默地告誡自己：“我是一株高潔的百合，我只能用實(shí)力說話！我絕不能自暴自棄，我的命運(yùn)我做主！”清晨的露水為我提供營(yíng)養(yǎng)，燦爛的陽光讓我活力四射，狂風(fēng)暴雨則使我更加堅(jiān)強(qiáng)。在歲月的磨練中，我奮力成長(zhǎng)。艱辛、痛苦、磨難，我默默地忍受；快樂、幸福、歡欣，我獨(dú)個(gè)兒享受。我不屑于他們的譏諷，也不想和他們爭(zhēng)辯，只是努力地聚集能量，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平凡執(zhí)著�！ �
終于，在一個(gè)不經(jīng)意的日子里，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一個(gè)花蕾。還沒等我暗自高興，那些野花又開始冷嘲熱諷起來：
“這怪胎真是怪，你們看他脖子上又長(zhǎng)出了一個(gè)包�！薄 �
“真惡心！沒胃口！”
“那東西肯定是一個(gè)腫瘤，怪胎，快把它摘掉！” ０８年四川達(dá)州中考語文試卷
我沒有理睬，也不屑于理睬。我深信：是金子就會(huì)發(fā)光，是百合就會(huì)芬芳！等著瞧吧，我會(huì)證明給你們看的！
皇天不負(fù)苦百合，幾天過后，帶著對(duì)這個(gè)世界的好奇和驚喜，花蕾綻放了第一片花瓣，緊接著第二片，第三片，第四片……終于，一株百合擁有了屬于自己的榮耀和幸福，光芒四射，清香四溢�！ �
此時(shí)，那些野花有的羞得慢慢凋謝，有的羞得抬不起頭，有的羞得整日無語。我依然平平淡淡，與世無爭(zhēng)�！ �
一朵野花對(duì)我說：“對(duì)不起，我們以前太傷你心了�！薄 �
我淡淡地說：“萬物都有存在的價(jià)值，別用藐視的目光看我，別用藐視的目光看別人�！薄 �
點(diǎn)評(píng)：
一株百合歷盡艱辛成長(zhǎng)，終于讓曾經(jīng)看不起他的野花無地自容。“是金子就會(huì)發(fā)光，是百合就會(huì)芬芳！”，百合的成長(zhǎng)告誡人們，別用藐視的目光看別人，萬物都有存在的價(jià)值。文章用童話的形式講故事，主旨鮮明；動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理等描寫準(zhǔn)確貼切，有個(gè)性；長(zhǎng)短句交錯(cuò)，有利于表情達(dá)意；運(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)手法，讓人印象深刻；注重點(diǎn)題，結(jié)尾深化中心，有較強(qiáng)的謀篇布局能力。賦分：40分�！ �
