中考作文《傳遞》評(píng)點(diǎn)：一人一龜一世界傳遞孤獨(dú)與傷感，一影一窗一遠(yuǎn)眺傳遞關(guān)愛(ài)與不舍，我因傳遞而感動(dòng)。

江蘇常州中考滿文作文：傳遞

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影，傳遞給心靈一個(gè)春天。（用比喻的修辭照應(yīng)了題目，含蓄表達(dá)了主題。）

一人一龜一世界。

春天繞滿了房屋。又是一個(gè)明媚的午后，我蹲在抹了釉彩的瓷缸前唱歌給烏龜聽(tīng)，吊蘭斜探來(lái)一抹新綠，映在淺淺的水里，那是外公的樂(lè)園。（那個(gè)瓷缸就是外公的樂(lè)園，那里有可愛(ài)的烏龜。）可是，外公的烏龜好像少了一只吧……（這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)少了一只，想象得出外公是不開(kāi)心的。）

我蹭到外公身后，他正用心澆著花。“還有一只呢？”我小聲探詢，外公的手不經(jīng)意地一抖，沉默良久，是沙啞的回答：“還有一只搬過(guò)來(lái)后想老家了，就回去了……”（外公的動(dòng)作、語(yǔ)言表現(xiàn)了外公的傷感。）

“哦！”我蹦跳著走了，未及去想沉默中的深意。

花，姹紫嫣紅，仿佛小時(shí)候一腳踩一只烏龜在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂(lè)，可它們卻告訴我，應(yīng)該安靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。（回憶了小時(shí)候外公攙扶著“我”踩烏龜?shù)臍g樂(lè)，襯托了此時(shí)外公的孤獨(dú)與哀傷。）

我驚異地回頭看外公的身影。孤獨(dú)，緩慢，清瘦很多，像瓷缸里那只伸著脖子聆聽(tīng)春天的烏龜，很安詳。（描寫(xiě)了外公在“我”離開(kāi)后的孤獨(dú)、清瘦、安詳。）

一影一窗一遠(yuǎn)眺

在那只烏龜“依戀歸去”的老屋，曾經(jīng)，總有一個(gè)探望的身影。（由此時(shí)的探望想到過(guò)去外公也在我們離開(kāi)時(shí)會(huì)探望著我們。）

我們剛拐了彎，未到樓下，便看到七樓上外公望眼欲穿的目光，突然間，就閃放出一種快樂(lè)的光芒。（在我們離開(kāi)后，外公望著我們，眼里放出快樂(lè)的光芒。）

下樓了，彎也拐了，卻還聽(tīng)見(jiàn)外公喊“走好”，“再來(lái)”之類，他定是又趴在那小窗上依依不舍了。（想象著外公定是趴在小窗上依依不舍。）

可是我卻愿意逢著他的目光、聽(tīng)見(jiàn)他的喊話，享受著被關(guān)懷所裹挾的溫暖。（用愿意逢著他的目光，聽(tīng)見(jiàn)他的喊話來(lái)表達(dá)外公對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)和“我”對(duì)外公的理解。）

只是如今的新屋再也沒(méi)有小窗可以憑眺了，他便是站在擦亮的落地玻璃前，再淡淡的吐吸的煙圈里，在那濃了又淡，淡了又濃的茶水中期盼吧？（如今外公的眺望變?yōu)榱似谂�，具體地描寫(xiě)了外公的期盼，期盼寄托在吸煙、喝茶中，突了外公的孤單和對(duì)我們的想念。）

盼著盼著，把那滿腔的愛(ài)，化為了我在背后默默地感動(dòng)。（“我”被外公感動(dòng)。）

心的傳遞又何需觸碰？自有愛(ài)的光芒從沉默的背影中投射，從凝望的雙眼中散發(fā)。外公予我這份溫暖的傳遞早在花前窗邊，在平淡的言語(yǔ)中完成了儲(chǔ)存。（點(diǎn)明了主題：花前窗邊的凝望中、沉默的背影中、眼睛里的光芒中傳遞著溫暖與愛(ài)。）

心靈的春天，在一個(gè)感動(dòng)的瞬間，點(diǎn)染了繁華大地，愛(ài)在蔓延。（深化了主題。）

點(diǎn)評(píng)：一、把外公的愛(ài)寄托在凝望中，凝望著我們離開(kāi)。把外公因孩子離去的傷感寄托在孤獨(dú)的背影中。對(duì)烏龜?shù)那楦屑耐兄鴮?duì)孩子的情感，懷念小時(shí)候外公攙扶我們踩烏龜?shù)目鞓?lè)就是表達(dá)外公和我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。這些都是傳遞。二、 “一人一龜一世界”傳遞了外公的孤單。一個(gè)世界里只有外公一人和烏龜一只，可見(jiàn)外公的傷感�！耙挥耙淮耙惶鳌眰鬟f了外公在小窗邊眺望我們的不舍與安慰的復(fù)雜矛盾的心理。三、描寫(xiě)具體、真實(shí)、感人。外公的語(yǔ)言，外公的身影，外公的眺望都給人深切的情感力量。