紅燭
黃升中學(xué)七年級五班姜磊
自從我們步入校門以來，就有人對我們關(guān)愛有加，視如掌上明珠，他是誰？當我們遇到難題的時候，有人為我們講解題意，直到講到我們懂為止，他們是誰？當我們受人欺負的時候，有人為我們出頭，他是誰？當我們生病不能上學(xué)的時候，有人會到我們家里噓寒問暖，幫助我們補習(xí)功課，他又是誰？
也許大家已經(jīng)想到了，沒錯，他就是辛勤的園丁、燃燒的紅燭——我們的老師。
當我們這一朵朵21世紀的花朵正在以蓬勃的精神朝太陽開放的時候，大家有沒有注意到紅燭正在燃燒、燃燒……一批花朵開過之后，大家有沒有注意到紅燭是喜、是悲�；ǘ溆袥]有朝著紅燭照耀的方向去拼搏，去發(fā)展，花朵有沒有把自己的根扎得更深更牢；花朵有沒有充分的吸收紅燭充沛的養(yǎng)料。假如紅燭做到了，也許紅燭嘴上會掠過一絲微笑。花朵有休息的時候，但紅燭卻沒有休息的時候。因為紅燭的內(nèi)心非常清楚，紅燭的休息意味著一批花朵將成為“睜眼瞎”，燭光的消逝會使花朵處處碰壁，直至凋零。也正是紅燭的持續(xù)燃燒，才使紅燭的生命日益縮短。
紅燭把自己的畢生心血全部奉獻給了花朵。所以，花朵必須要用自己的全部精力去吸收陽光指引處充分的養(yǎng)料以便花朵健康、茁壯的成長�；ǘ浔仨氂米约何盏酿B(yǎng)料來證明自己，來報答紅燭，千萬不要讓已經(jīng)為花朵燃燒的很短的紅燭為自己培養(yǎng)出一些不成器的花朵而再灑下一滴淚珠。
啊！紅燭……
感恩的心
黃升中學(xué)七年級五班王哲
“感恩的心，感謝有你……”一首熟悉的歌曲抒發(fā)了我內(nèi)心的感受，傾訴了我的心聲。
感恩父母
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”從“哇哇”落地到長大成人，母親給與我太多的溫暖和關(guān)懷，母親的愛似風(fēng)似雨，鼓動了我前進的帆，洗凈了我所受的一切灰塵。駛出母愛的避風(fēng)港，必定要歷經(jīng)驚濤駭浪，父親像位水手，“他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么……”路程中多見的是母親消瘦的身影和父親斑白的兩鬢，畢生精力都澆灌成小船的動力，使他達到理想的彼岸。
感恩老師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊頌得不就是無私的老師們嗎？“園丁”付出心血和汗水，“花朵”才能茁長成長。記得我的老師是位姓劉的老先生，課上總是推著鼻梁上的老花鏡，不厭其煩地講著寫好字的方法——一筆一劃。他雖已年邁，但聲音卻依然洪亮，那忽高忽低的聲音伴隨我打下了語文的根基。臨畢業(yè)時，“別人嚼過的饅頭無味”這句話經(jīng)常回蕩在我耳旁，這是教數(shù)學(xué)的胡老師說的，就是這句話引導(dǎo)著我走好人生之路。初中后，新的語文老師形象地闡述了老師的作用，他把我們比作成長中的棉花，要想結(jié)桃就必須要整枝打岔。老師所給與我們的一切都不求回報，那種無私奉獻的精神，難道不該你我學(xué)習(xí)嗎？
父母給予了我們生命，老是傳授了我們知識，感激的淚水以如泉涌，“誰言寸草心，報得三春暉”。
感恩老師
黃升中學(xué)七年級六班邊英杰
老師是我們的第二位母親，她不但給了我們甘甜的乳汁——知識，還教給了我們生活中的道理。讓們做一件事先考慮到是與否，善與惡，用正確的選擇來解決一件事。
炎熱而干燥的夏天，教室里讓人熱的受不了，我們個個都滿頭大汗，抱怨天這么熱，而老師同樣很熱，但沒有抱怨什么，只是用沉默地給我們啟發(fā)。奧！原來堅持也是一種精神，后來老師的眼神里表現(xiàn)出了不忍心，打開了風(fēng)窗，一陣涼爽的風(fēng)撲面而來，原來這就是師愛，竟然如此簡單。
晌午的太陽火辣辣的，烘烤著熾熱的大地。老師把我叫到了辦公室里，一束束刺眼的陽光照到了辦公室的桌子上，使我這膽小如鼠之人更加恐懼，只為錯了兩道題，我卻挨上了板子。心里既后悔有懊惱，我的臉漲的紅紅的，低著頭沉思著出了辦公室。原來這就叫師愛？既然如此嚴厲。
冬天到了，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著，我頂著寒風(fēng)艱難的行走，到了學(xué)校之后，我的手早已涂上了顏色，又紅又紫。是老師給我的那雙棉手套，讓我感到了溫暖和幸福。原來師愛如此陽光般的燦爛。
我心里大為感慨。奧！原來無言的師愛如此簡單；如此嚴厲；如此陽光般的燦爛。猶如那噴涌著泉水的母愛，無聲無息，默默地流淌著，無私的奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游，探索這個神秘的知識世界。
老師傳授給我們的知識，是我們的生活更加豐富多彩；使我們的生活更加有滋有味；是我們的生活更加回味無窮。是他，老師，給了我們力量與勇力，讓我們向著自己的目標前進。遇到挫折的時候，不畏挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折。
我們的老師都有一雙亮晶晶的眼睛，眼睛里充滿了和藹，看看同學(xué)們一天天地成長。
和風(fēng)吹著，月亮仿佛在對我微笑，一切都顯得那么寧靜。萬家燈火都熄滅了，我躺在床上，想到了很多，也想的很遠……
讓我們行動起來，用真誠的心去溫暖老師的心吧！
指導(dǎo)教師韓志強
感恩父親
黃升中學(xué)七年級六班李潔
“父愛如山，母愛如水”這已是老生常談的話語了，但我們也不可否認不是如此，我們的身邊總是被纏繞如水的母愛和堅硬如山的父愛包圍著。父親的愛太嚴厲了，會使人措手不及，這突然襲擊的父愛會使人承受不了。但不可忽視的是只有父愛和母愛相互融合在一起才會使一個孩子健康的成長，也許這就是《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文所要表達的主題吧。
記得在小學(xué)時，我的學(xué)習(xí)成績還算可以，每次考完試后，我總會樂呵呵地捧一個耀眼的獎狀回去。這時，母親早在大門前面焦急的等待著我了。他雙手接過獎狀，心滿意足的看上一會兒，然后走到屋子里向父親炫耀一番。這時，父親總會不屑一顧的說：“這有什么可以炫耀的，現(xiàn)在只不過是剛剛上小學(xué)，以后的路還長著呢�！泵看胃赣H說完后，我都會很氣憤，心里發(fā)誓：我一定會做得更好，讓你另眼相看。五、六年過去了，父親的話一直沒變，我也在不懈的努力著。我一定要讓父親改變他的“真理”。但隨著時間的推移，我簡直是癡心妄想，就因為如此，所以我與父親之間總有一層隔閡，我對父親的情感幾乎如同陌生人一般，他對我說話，我總是不敢抬頭看他，而且心跳加速，似乎懷著一種恐懼感。
而父親對妹妹的態(tài)度與我簡直截然相反，每次看電視，遙控器總被妹妹掌握著，吃飯時，妹妹也總是吵著要靠父親，對妹妹的要求，父親幾乎是有求必應(yīng)。我恨死父親了，直到有一次……
那是上小學(xué)時的事情了，學(xué)校要交書費，正值酷暑，作為一個農(nóng)民，這正是缺錢的時候，我怎好意思張口要錢，心里經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我還是向母親要了，母親立即愁眉不展。吃過晚飯后，我聽到父母在談?wù)撌裁矗^了一會兒，父親就出去了，我還在為學(xué)費的事?lián)鷳n著，我走到屋里囁嚅著說“媽，那學(xué)費……”母親說：“不用擔心了，你父親已經(jīng)出去給你借了。”我立即歡喜了起來說：“真的？”母親說：“真的。可真難為你爸了，他最不愿意求人了，總認為求人有失臉面，還得看別人的臉色行事。”聽到母親的這番話后，我也感到有點不好意思了，我也不喜歡求別人，每次求人，我的心里總會經(jīng)過激烈的思想斗爭，不斷的在“求”與“不求”之間徘徊，我深深地體會到這是一件既痛苦又難看的事情。
不一會兒，父親就回來了，臉上露出欣喜的神情，他把錢遞給我，眼神在我的身上停留了片刻，這眼神充滿了愛。這眼神使我心中的情感全部涌上心頭，是感激、是羞愧，我無從說起，只感到我已經(jīng)暢游在暖流中了，輕飄飄的……
指導(dǎo)教師韓志強
感恩父母
沾化縣黃升中學(xué)七年級二班王曉敏
小草之所以能夠茁壯成長，是因為它要感恩，用自己的綠色來感恩太陽；小鳥之所以能夠自由飛翔，是因為它要感恩，用自己的一往無前來感恩藍天；我之所以能夠健康快樂的成長，是因為我也學(xué)會了感恩，用自己對生命的珍愛來感恩父母，因為是他們給了我生命。
從我“呱呱”落地，父母就無時無刻的在關(guān)心我呵護我，教我學(xué)說話，學(xué)走路，教我去勇敢的面對困難。記得在我走不穩(wěn)，跌倒時，總會有一雙手在我面前，輕輕地把我扶起，這是母親，因為母親的眼光是無所不在的。而父親則是在一旁鼓勵我要自己勇敢的站起來，學(xué)會堅強，要從哪里跌倒，就在哪里爬起來。
母愛是慈祥的，父愛是嚴厲的。
正是這兩種不同的愛交織的伴隨著我，才讓我健康快樂的走過了14個春秋。在這短短的14年中，我無時無刻不在感受著這兩種愛，平時我們總在贊揚母愛的偉大，而父愛不也是非常偉大的嗎？記得那次晚上回家，我就到我的房間里做作業(yè)了。爸爸干活回來沒有見到我，便問媽媽說：“小敏，還沒有回來嗎?”邊問邊想往外走。媽媽便奇怪的問爸爸又干什么去，爸爸回答到：“到門口，看看小敏為什么還沒有回來”。還沒等媽媽回答，我便從房間里走了出來，故意不解的問：“爸爸，您就這么想我嗎”爸爸笑了笑說：“我還以為你沒有回來呢，好了，快做作業(yè)去吧�！彪m然話很短也很樸實，但我卻體味到了無限的關(guān)愛，感到了無限的溫暖。誰說父親不懂愛，只不過父愛不容易體現(xiàn)出來罷了。父愛是一種嚴厲的愛，他更加含蓄。
父愛如山，母愛似水。
父母的恩情，我想我難以用語言來表達，不過我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，該是我回報他們的時候了，我曾經(jīng)多次問過父母：“我長大了，你們最想我給你們什么？”可是他們每次只是笑著搖搖頭從來沒有回答�，F(xiàn)在我懂了，我知道我最好的回報就是好好學(xué)習(xí)，有一副健康的身心，好好活著。
放心吧，爸媽，我一定會讓你們滿意的。
（指導(dǎo)教師姜雪芹）
老師，謝謝你
沾化縣黃升中學(xué)七年級二班劉涵
她，被譽為“人類靈魂的工程師”；她，站在三尺講臺上默默的把自己的青春奉獻；她，在我們的心田上播撒知識點種子，她就是最平凡卻又最偉大的人---老師。
她猶如太陽融化冰雪；她猶如大海托起太陽；她猶如音符唱響春天；她猶如云雨化解干渴；她猶如沃野生機蓬勃！
她猶如一只紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱！她的品格和精神，只能用兩個字來表達，那就是------燃燒！
她猶如一只春蠶，工作到生命的最后一刻，在她的有生之年里，只想著奉獻了再多再多。
她讓我們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；她讓我們懂得“誰言寸草心，報得三春暉”的母愛；她讓我們知道“滴水之恩，涌泉相報”的感恩，她教給我們做人的道理，她教給我們求知的方法，她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游！
啊，老師，您站在三尺講臺上，紛飛的筆末染白了您的鬢發(fā)，而您，卻總是微笑著送我們踏上征程。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔；您的愛，天下最偉大，最無私，最神圣！
您培育著祖國的棟梁，同樣，您也是祖國的棟梁。正是您，支起了我們一代人的脊梁！
幾年后，我也要像您一樣站在神圣的講臺上，用自己的青春為祖國的教育事業(yè)做出貢獻，在此，我要說一聲，老師，謝謝您！
（指導(dǎo)教師姜雪芹）
感謝父母
沾化縣黃升中學(xué)七年級一班張志飛
我沒有經(jīng)歷過什么大災(zāi)大難，也沒有經(jīng)歷過生死離別，但我知道生活中處處充滿愛，所以，我懂得用一顆感恩的心去對待一切。
父母是蔚藍的天空，我就是天空下飛翔的小鳥；父母是浩瀚的海洋，我就是海洋里遨游的魚兒……父親用嚴厲的目光為我指明方向，母親用和藹的話語為我融化心靈的冰霜。我就在他們的懷抱中幸福成長。
我和母親之間像有一根無形的線連著，我的一言一行都牽著母親最敏感的神經(jīng)。有時我會傻傻的問母親：“媽媽，你為什么要在我身上牽一根線呢？”母親總會撫摸著我的頭發(fā)，笑著說：“怕你飛得太高，記不起回家的路啊！”母親話我似懂非懂，就在母親的牽掛中我漸漸長大。
父愛是博大的，廣袤的。父親是一個不茍言笑的人，對我很少有笑臉，但只要聽到我在學(xué)習(xí)上有進步，他便會喜笑顏開，鼓勵我再上一層樓。我才發(fā)現(xiàn)，父親原來像一個孩子，只有我進步，父親才會高興。有時，父親也會抽幾口煙，喝幾口酒，當他醉在一片夕陽的余暉中時，我發(fā)現(xiàn)父親原來是那么的蒼老。雖然我現(xiàn)在長大了些，但根本不足以替父親承擔責(zé)任，家中的一切都有父親一人默默的承擔，父親為我付出的一切，我都記在心里，終有一天，我會報答他的恩情！
父愛，母愛都讓人感到溫暖，溫暖是由無數(shù)真實美妙的瞬間連接成的一種純凈的永恒。愛，就像一棵樹，只有你親自栽種、培育和栽培，才有可能享受到她的綠蔭。學(xué)會感恩吧，感恩我們的父母，感恩我們的兄弟姐妹，只有從感恩身邊的人開始，你才會懂得感恩祖國，感恩社會，感恩世界！
（指導(dǎo)教師姜雪芹）
我愛我的校園
黃升中學(xué)七年級（1）班劉曉晨
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我從小學(xué)進入了中學(xué)，在這七年的時間里，我從一個貪玩的兒童變成了一個勤奮懂事的少年。在這時間匆匆流逝中，我對學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們每個人除了與生俱來的家園之外，學(xué)�？梢哉f是我的另一個成長園地。因為除了假期之外，更多時間是在學(xué)校里度過的。這樣的大家庭很珍貴，因為它不是屬于個人的，他需要我們大家共同營造。
當清晨第一縷陽光悄悄的灑向大地，臨近校園時，我常伴著陣陣微風(fēng)享受著難以形容的愜意�？鞓返囊鞒娫~美文、舒心地背誦英語單詞。在這優(yōu)美的環(huán)境里，學(xué)校的一切顯得那么明快，我的記憶里更是出奇的好。那種收獲知識的喜悅更成為一種激勵我的力量！被陽光照得閃亮的窗戶里，傳出朗朗的讀書聲，這多么像一組跳躍的音符，奏出我們21世紀中學(xué)生的樂章！
“頑強拼搏，積極進取”是我們每一個學(xué)生的追求。學(xué)校是人才輩出的地方。沾化的六月驕陽似火，世間萬物充滿了生機，就連天空都升騰著希望，這對于我們黃升中學(xué)來說，更是一個收獲的季節(jié)。我們黃升中學(xué)連續(xù)三年中考一榜上線率居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之首，實現(xiàn)了三連冠。我們黃升中學(xué)是市級普通話示范學(xué)校，學(xué)校還有省級優(yōu)秀�？峨r鳳》，辦刊經(jīng)驗得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，并要求在全縣推廣。
我愛黃升中學(xué)，愛那寬敞明亮的教室、廣闊的操場，更愛那母親般的老師和如同兄弟姐妹般的同學(xué)。在這個校園里灑滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，在這兒奠定了我們成長的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，希望之光已經(jīng)在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦、勤奮、開拓進取，把我們在黃升中學(xué)學(xué)習(xí)的歲月變成我們永遠難忘的記憶！
今后，無論我走到哪里，無論我從事了什么職業(yè)，，當別人問起我是哪兒的學(xué)生時，我都會驕傲自豪地說：“我是黃升中學(xué)的學(xué)生！”
指導(dǎo)教師姜雪芹
感恩父母
黃升中學(xué)八年級三班陳樹娟
夜深了，靜靜坐在窗前，看著天上的繁星，細細體會自己走過的十幾個春秋。忽然一下明白，人的一生其實是一個愛與被愛、一個得到與付出的過程。從我出生的那一刻起，便有一種愛縈繞在我的身邊，那就是對我最真最深的父母之愛。
是父母給予我生命，讓我有機會來到這個美好的世界，可以沐浴著陽光，呼吸著清新的空氣。是他們，讓我擁有美好的一切，他們把自己的愛無私的奉獻給我�！罢l言寸草心，報得三春暉。”感恩的心，最該送給父母。
特地查了一下字典，里面對“感恩”是這樣解釋的：對別人所給的幫助表示感激。我不由得覺得好簡單，父母給我們的何止是一個“幫助”就可以取代的。感恩父母到底該怎樣做呢？怎樣做到字典中所說的感激呢？難道就是像應(yīng)付任務(wù)一樣，在父母為自己端來一杯水時淡淡的說一聲“謝謝”嗎？答案肯定是否定的。我們需要真正的心懷感恩，用心的感恩。
寫到這里，心中不尤的有幾分羞愧。平日里總覺得父母的付出是理所應(yīng)當?shù)�，別說感謝他們了，有時候?qū)λ麄円恍┳龇ú焕斫馐沁�會頂嘴、發(fā)脾氣。就拿今天來說吧，爸爸看到我心不在焉的寫作業(yè)，就說了我?guī)拙洌液懿环䴕�。爸爸感冒了，所以在床上躺了一會。喊我去端杯水，我故意裝作沒聽見，一直沒吭聲。爸爸以為我出去了，就自己起來倒，看到我正趴在桌上做題。我心想，這下可完了，一頓批是免不了了�？蓻]想到爸爸一聲沒吭，還給我端來了一杯熱茶，還輕輕說了聲：“認真點。”望著桌上那杯冒著熱氣的茶，不由悔恨不已，對爸爸的愛也涌上心來。
父愛如山，母愛如水。正是因為有了他們的愛，我才能夠敞開心靈之窗體味快樂，品味人生。
感恩的心，送給你們——我最愛的爸爸媽媽！
（指導(dǎo)教師王金章）
感恩生活
黃升中學(xué)八年級三班牛曉曼
在以色列種莊稼的人，每當莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。這個現(xiàn)象引起了在以色列工作的華人的好奇，他向當?shù)厝苏埥唐渲械脑�。當�(shù)厝私忉屨f，是上帝給了曾經(jīng)多災(zāi)多難的猶太民族今天的幸福生活。他們?yōu)榱烁卸骶陀昧舫鏊慕堑那f稼這種方式報答今天的擁有。這樣既報答了上帝，又為那些路過此地而沒有飯吃的貧苦的路人提供了方便，以免他們因為貧窮和長途的跋涉而吃不飽飯。
我想對于任何一個農(nóng)民來說，損失辛勤勞動得來的糧食絕對是不幸的，而聰明的以色列人卻找出了感恩生活的理由。這個故事，就是啟發(fā)我們該如何感恩生活。
人生一世，不可能會一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈與挫折都需要我們?nèi)ビ赂业拿鎸�。面對這些困難，你是一味埋怨社會的不公？還是像以色列人那樣對生活充滿著感恩，充滿著信心？
其實上天對每個人都是公平的，只是需要我們懷一份感恩的心情對待生活。其實我們也是一樣，我們也應(yīng)常懷感恩的心情來學(xué)會感恩，我們應(yīng)該感恩那些幫助過我們的人，感恩我們的父母，感恩我們所生活的大自然，感恩我們所生活的地球。。。。。。
生活中有許許多多值得我們感恩的人和事，我們說也說不完，所以說感恩不是一種心理安慰，他是來自對生活的愛與希望。
感恩，可以使生活變得更加美好，這樣的生活才是真正的有質(zhì)量的幸福。
（指導(dǎo)教師王金章）
感恩自然
黃升中學(xué)八年級3班姜文敏
茫茫宇宙之中，地球是人類唯一的家園。這里藍天白云，青山綠水，鳥語花香······農(nóng)民在肥沃的土地上播種收獲，漁夫在遼闊的海洋里捕魚捉蝦，獵人在茂密的森林中追尋獵物······美麗的大自然，讓人類在此繁衍生息。大自然以它博大的胸懷，帶給我們生命與希望，給我們以美的享受。
晴朗的夜晚抬頭遙望，輕紗薄霧般的銀河里流動著閃爍的群星，構(gòu)成太空中一道美麗的風(fēng)景線。河流里魚翔淺底，天空中蒼鷹搏擊，大地上鮮花怒放，森林里鳥兒歌唱。陽春三月燕子銜泥，炎夏六月荷花滿塘，金秋九月蟋蟀歌唱，嚴冬臘月寒梅飄香。無盡的生命使地球生機勃勃，讓大自然絢麗多彩。大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫。白云、青山、綠水、遼闊的平原、起伏的山巒、浩瀚的江海，都讓我們沉醉其中，流連忘返。
我們感恩自然，因為它給我們無窮的精神享受，帶給我們歡樂，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。
感恩自然就要熱愛自然，親近自然，保護自然。當你看到學(xué)校草坪上有一團刺眼的紙團時，你是否會把它撿起？當你看到一只小鳥無力地拍打著翅膀在地上打轉(zhuǎn)，你是否把它，你是否把它帶回家包扎好放會自然懷抱？你做了嗎？看到有人亂砍樹木，你阻止過嗎？看到工廠污水亂流，你是否痛心？你這樣做了嗎？自然母親，把我們置于它廣闊的胸懷之中，我們游戲嬉笑，卻忘了母親也有傷心之處。
她的不懂事的孩子們傷害了她，她哭了，哭得很傷心，很傷心。朋友們，你們聽到了嗎？
我們感恩自然，為了讓我們的地球天更藍，水更清，我們肩負著重任。讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士，從保護我們身邊的環(huán)境做起，從我做起，從點滴小事做起。讓我們腦海中浮現(xiàn)著那句話：“感恩自然，就要熱愛、親近、保護自然······”讓我們的地球媽媽不再哭泣，讓大自然美麗永存！
（指導(dǎo)教師王金章）
感謝有你
黃升中學(xué)八年級3班張夢琦
綠葉感謝樹根，給予了自己生命；鮮花感謝綠葉，襯托了自己的美麗。我感謝你，使我獲得了真正的友誼。
小時候的我，性格古怪，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。那時的我沒有一個小伙伴，是你走到我身旁，拉著我的小手，說：“我們做好朋友吧！”而我卻丟開你的手，跑了。
然而，你并沒有因此討厭我，最終還是和我成了好朋友，也是我小時候唯一的朋友。
長大后的我，活潑開朗，笑容滿面。而你卻變得文文靜靜，成為了一個淑女。我的朋友遍布天下（有一點夸張），而你的朋友卻寥寥無幾。
我們?nèi)匀皇鞘澜缟献蠲芮械暮门笥选?/P>
上中學(xué)以后，我的朋友越來越多，你的朋友也漸漸多起來，而你我之間的距離卻漸漸拉開了。你去了別的地方上學(xué)，雖說一星期回來一次，但是我發(fā)現(xiàn)你還是變了，你說話的語氣越來越糟。
你變得好快，而讓我感到害怕。
現(xiàn)在的你，已在外校呆了一年多，語氣變了，樣子也變了，我們之間的距離更加遠了，我們的關(guān)系也變得更糟了，雖然我們之間還是一裝再裝，但是我們都發(fā)覺了我們都變假了，變得深幻莫測。
我是多么希望回到從前，回到那個天真無邪的時間，我們手牽手一起在田間踏青，一起在月光下漫步，一起在小河邊歌唱······
但是，我還是要感謝你，讓我在小時候不再孤獨。謝謝你，讓我懂得了真正的友誼！希望我們能夠回到從前。
（指導(dǎo)教師王金章）
感恩父母
沾化縣黃升中學(xué)姜士健
從剛出生時“嚶嚶”的哭聲；到二三歲時“蹣跚”地學(xué)走路，哼著學(xué)說話；然后到了七八歲就到幼兒園上學(xué)………這些的背后都有我們父母的功勞！
我的父母只是普普通的農(nóng)民，他們自力更生，艱苦奮斗。為以后的生活打下堅實的基礎(chǔ)。
相對而說，母親的文化程度比父親的要高，打小他們就告訴我要好好學(xué)習(xí)，爭取將來找份好工作，我也每時每刻都記在心里！
父母的工作很艱苦，每天都要早出晚歸，每個月只能回家一次，所以我與父母溝通很少，但是我覺得與父母卻特別的親切。每次父母回來，他們都搶著給我做飯，希望我能多睡一會兒。我看著消瘦的母親，心里很不自在，感覺好像壓了什么東西似的，每次見到都會情不自禁的落淚，大概這就是人們常說的血緣關(guān)系吧！母親文化高，所以每天晚上都陪我學(xué)習(xí)，我不懂的就給我指導(dǎo)，指導(dǎo)到很晚很晚。每當?shù)诙煸绯科饋頃r，我卻早已見不到他們了，因為他們?yōu)榱粟s早班車，半夜起床就走了，臨走時還留了一張紙條：在家好好聽話，好好學(xué)習(xí)�？吹竭@紙條時，我又想起了那張消瘦的臉，淚，再次模糊了我的眼睛。
父母每天早晨3點多鐘起床工作。晚上8點多鐘回家。人們早已吃過晚飯，他們正下班回家。他們一天也吃不了一頓整飯，正當他們想吃飯時，生意正到，所以他們每天都忙的不可開交，所以他們也一天天的消瘦下來。到了晚上快睡覺時，他們總是給家里打個電話，第一句便是問：身體好嗎？聽著電話里滄桑的聲音。我在一旁不禁又抽泣起來。
他們歷經(jīng)如此多的磨難�，F(xiàn)在仍然還在艱苦的奮斗，我們作為子女，是否應(yīng)該付出些什么？是安慰？是報恩？還是應(yīng)該讓他們放心？
指導(dǎo)教師：吳艷麗
街
沾化縣黃升中學(xué)時戰(zhàn)磊
一條普通的街，一些尋常的事……
——題記
“警察同志，我，我………”
“大姐，別著急，有話慢慢說”。
“哎呀，我錢包丟了，里面有好多證件和信用卡呢！這可怎么辦呀！”
“大姐你先別急，先說說你錢包有什么特征，里面裝了些什么？”
“我的錢包特別好認，那是我自己用毛線織的，上面織了我家的門牌號‘五百七十八號’……
“警察叔叔、警察叔叔我撿到了一個用毛線織的錢包！”
“嘿，小輝可真棒！錢包呢？我看看！”
“給！”
“呀！警察同志，這是我的錢包啊！看上面還繡著我家的門牌號呢！謝謝你啊，小朋友。來，拿這些錢區(qū)買糖吃去！”
“不，我不要，警察叔叔經(jīng)常教我們拾金不昧，門口的劉爺爺也常說這是中華民族的美好品德，所以我不能要您的錢。我想您可以用這些錢買根彩線，把彩線一頭綁在錢包上，一頭綁在衣服上，這樣就省的再掉了”。
“真是個好孩子，你叫什么名字�。吭谀膫�幼兒園上學(xué)？我一定讓你的老師好好表揚一下你！”
“不用了阿姨，我要回家了，不然媽媽又要擔心啦！阿姨再見！警察叔叔再見！”
“哎、哎，別走啊小朋友……”
“大姐，別喊了，他不想說就不用難為他了，他經(jīng)常這樣做的，您再怎么喊他也不會告訴你的�！�
…………
“嗚——嗚——嗚——”
“怎么了；媛媛？”
“嗚——我的腳……扭到了……好痛！嗚——”
來媛媛，趴到我背上來，我送你回家�！�
“叔叔，那我的車怎么辦�。俊�
“我來幫你推！”
“謝謝你，小剛哥哥！”
“哈哈哈，雨轉(zhuǎn)晴啰！”
“嗯？叔叔！您笑什么？”
“嘻嘻……”
“你笑什么？哥哥�！�
…………
“張大爺�！�
“哎，你們倆找我有事嗎？”
“我們今天都要加班，所以就想麻煩一下您放學(xué)的時候接一下紅紅�！�
“噢，我還當是什么事呢！就這點事啊，包在我身上了�！�
“麻煩您了張大爺�！�
“這有什么呀，甭那么客氣！”
…………
“劉頭兒，干嘛去？進來殺兩盤？”
“不了，到張頭那兒喝茶去，要不要一塊去？”
“好咧，等我一下。”
…………
“張奶奶，來我家吃飯吧！我家做了骨頭湯！”
“不了，小孫子！真乖！”
“來吃點吧，反正飯做得挺富余。”
“不了，孩子，你張大爺做著飯呢，下次吧�！�
“下次一定要來呀，奶奶！”
“一定，我的乖孫子！”
…………
一條普通的街，一些尋常的事。在這樣環(huán)境的熏陶下成長的我，對這樣的環(huán)境心存感激。
難道，只是一條簡簡單單的街嗎？
（指導(dǎo)教師：吳艷麗）
媽媽您辛苦了
沾化縣黃升中學(xué)李嘉璐
媽媽是位普通農(nóng)婦，不過三十幾歲。由于媽媽常年勞動，滿臉都是皺紋。不過，她那濃密油量的頭發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但很明亮，什么事都甭想逃過她的視線。那略高的鼻梁下有力地緊抿著嘴唇。
那大片大片的雪花從空中飛舞下來，像玉女撒下的玉葉、銀華，那樣美麗，這便是2000年第一場大雪的美景。我不顧媽媽囑咐，穿上棉衣便和小朋友們在我家后邊小湖里打雪仗，媽媽見我棉衣扣子沒系好便跟了出來。她一見我在那薄薄的冰上玩耍便要求我上來，這時身邊的金發(fā)跳了一下，湖面的冰便裂了幾道縫，我不知怎么辦才好，媽媽在旁邊沉著地對我說：“嘉璐，快趴下，不要害怕，這是水底小魚在跟你開玩笑”。我嚇得急忙趴下，便哭著說：“你騙人，你騙人，我怎么看不見呢？”媽媽略帶微笑說：“不信你就聽聽，魚媽媽來了，她說話時會發(fā)出‘咔嚓、咔嚓’地叫聲”。我一聽，果然有‘咔嚓、咔嚓’地聲響，便停住了哭，我慢慢向岸邊爬去，就當快上岸時，冰層一下子裂開了好幾道縫，慢慢地向下沉，這時媽媽一下子把我拽了上來，嚇得我直出冷汗。上岸后，媽媽教育我凡事多張個心眼，遇到壞事要冷靜。后來我明白了根本不是魚媽媽說話而是冰層要裂開的聲音，媽媽的笑容也是裝出來的。
媽媽教育我的道理常常以身作則，給我樹立一個榜樣。
我小時候，村子里的道路是土路，所以上學(xué)時需要家長把扛到公里上去，我爸爸外出務(wù)公，所以給我抗自行車的總是我媽。我媽不光給我抗還給我鄰居家的曉曉抗，我大嬸她身體虛弱，一到下雨就腰痛，所以我媽每天要抗8次自行車，她從不抱怨。我不想給我媽丟臉，便學(xué)著她善良，勤勞。
這就是我的媽媽，一個普通的農(nóng)村婦女，她喜歡以身作則，教育我遇事要冷靜、勤勞和善良。
這不媽媽快回來了，我要給她削個蘋果。我這個人嘴拙，好多次想對母親說：“媽媽您辛苦了，讓兒子好好孝敬您吧！”但始終不敢說。有一次我說夢話說出了我的心里話，媽媽高興了三天。同學(xué)們，趁著父母還健在，好好孝敬他們吧！
（指導(dǎo)教師吳艷麗）
我們要有一顆感恩的心
沾化縣黃升中學(xué)楊冬
我從小就生活在一個平凡的家庭里，父母都很疼愛我，我也習(xí)慣了父母的疼愛，我感覺不出什么也不曾被感動，不過那一次我真的感動了…………
大年臨近的一天，父親不小心感冒了，高燒不退，醫(yī)生怕燒出問題，建議住院治療，在院里只有母親陪伴在父親的病床前，我到和沒事人一樣在家里和伙伴們放鞭炮，做游戲。沐浴在新年的歡樂氣氛中。第二天中午母親給我打電話說走的匆忙，沒帶飯盒，讓我送去。到了醫(yī)院我看到躺在病床燒的面紅耳赤的父親和在一旁，面色憔悴，雙眼布滿血絲的母親，我冷漠的放下飯盒，轉(zhuǎn)身便回家了，連一句問候的話都沒說。
過了三天，父親的病有了好轉(zhuǎn)，他堅持出院，說是這兒的空氣不好，他在這兒呆煩了，不如自個家自在。后來我才知道真正的原因是因為大年臨近了，怕我自個在家，心里難受。年三十的早上我覺得頭痛，父親給我測了體溫39.5°，高燒，是昨天溜冰感冒了，這下父母可著急了，父親顧不上自己的病，跑去診所給我請醫(yī)生，因為是年三十醫(yī)生都回家過年了，父親跑了好幾個診所才請到醫(yī)生，醫(yī)生來了，給我試了體溫，說要輸液，在醫(yī)生輸液的過程中，父親一直彎著腰在一旁看著，他怕我疼，一直握著我的手嘴念叨著：“沒事沒事，輸上咱就好了，這么大孩子還怕這點疼。”
我閉著眼睛，聽著那般厚實、親切。這個聲音陪我走過了十六個春秋，可我今天聽到的卻是那般陌生，好像第一次聽到，不知不覺中自我的眼角濕了，這是感動的淚水，我似乎第一次受到父母愛的感動。我又回想起父親住院時，我卻在家樂哉樂哉，即使去一趟，也不曾說一句問候的話語，哪怕是形式上的，我卻沒做。我是那么的自私。在輸液的過程中父母都都守護在我的床前，給我削蘋果，把蘋果一塊一塊的喂到我嘴里，父親還一邊自責(zé)，說怪他把感冒傳染給了我。這時我心里涌起一股暖暖的溫馨的東西——愛。
我在這種愛中沐浴了十六載，而今才發(fā)現(xiàn)，我真悔恨，悔恨自己的麻木悔恨自己的自以為是。Wimbledon要有一顆感恩的心，感恩困境中的一聲鼓勵，感恩炎炎烈日下的一片綠蔭，感恩父母的一聲叮囑，感恩同學(xué)的一次幫助。我們要抱一顆感恩的心，一種感恩的心態(tài)，區(qū)面對父母、朋友、自然、你會收獲更多的快樂。
（指導(dǎo)教師：吳艷麗）
老師的愛
黃升中學(xué)七年級三班張潔
小草之所以會茁壯成長，是因為他會感恩。它感恩太陽，給它陽光；它感恩土地母親，給他保護；它感恩雨水，給它水分。正因為它會感恩，他才可以茁壯成長，被太陽、土地母親、雨水所愛。
魚兒離不開大海，是大海給了它生命；樹葉離不開樹根，是樹根給了它養(yǎng)分；我離不開老師的培育，是老師給了我文化，教給我做人的道理，讓我堅強地去面對困難，走向成功之路。
記得有一次，那時我剛?cè)胍荒昙�，老師給我們布置了很多作業(yè)，讓我們快點做完.結(jié)果不到半節(jié)課的時間,同學(xué)都做完了,只有我自己還在慢吞吞的寫著,全班同學(xué)的目光全都投向我.我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn).
這時,老師走過來和藹可親的對我說：“別急，慢慢的寫，把字寫工整，老師等著你�！蔽衣犃死蠋煹脑捄螅牟怕胤牌�。不緊不慢地寫作業(yè)，用了很長的時間，才把作業(yè)寫完了。老師看了看，對我說：“嗯，很好，寫的蠻快的嘛，你看字也寫的很工整�！泵髅魑覍懙暮苈�，并且字也寫的歪歪扭扭的，可老師還是鼓勵著我，讓我下次寫的再工整點。
時光如箭，歲月如梭。不知不覺的升入了初一。來到這個新班級后，一開始覺的有點陌生，幾天時間慢慢地適應(yīng)了過來。因為腦子笨，再加上那一陣正是秋收的季節(jié)，家里很忙，學(xué)習(xí)不刻苦。老師見我的成績下滑后，幾次找我談話，時刻教育著我，幫我改正許多缺點�？烧f的容易做的難，幾次我都想改掉我的壞毛病，可就是改不了。
班主任姜老師對我并不失望，而是對我充滿信心，我都放棄了我自己，可他并不灰心。于是，姜老師聯(lián)合其他教我的老師一起來幫我解決。正在那時，我都把我自己給放棄了，我認為自己就是一個沒有優(yōu)點，只有缺點，無可救藥的人�？衫蠋熯�是幫著我克服。
老師是辛勤的園丁，是人類文明的工程師。老師們�。∧銈儗ξ业哪欠N愛我無法報答，但我會在心里永遠記著你們對我的愛�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕的走過您房前，高大的身影映在您窗前�！泵慨斘衣犨@首歌，腦海中便浮現(xiàn)出老師對我種種關(guān)懷。
老師啊，我雖然不能用優(yōu)美的語言來表達您對我的愛，那就讓我給您唱一首歌吧：“感恩的心，感謝命運……”愿我的歌聲能給老師們帶去溫馨的祝福，帶去真誠的感恩！謝謝你，老師……
指導(dǎo)教師：姜立峰
母親
黃升中學(xué)七年級三班張娜娜
我的母親是一位普普通通的農(nóng)民，她穿著樸實，心地善良，她愛她的兒女，我也愛她。
父親兄弟四個，爸爸是老二，我伯伯叔叔們現(xiàn)在都以蓋了新房子，只有我們家沒蓋，爺爺說：“快去外面打工吧，先別管別的，在家種地，一年也收獲不了多少東西，你哥和弟弟都蓋上了新房，雖然他們欠了一些債，但現(xiàn)在也都還上了，快點把房子蓋起來吧�！卑职致犃藸敔�?shù)脑�，就外出打工去了，在外面給媽媽也找了一份活干。過了幾天，把爸爸媽媽也接到外地干活去了。臨走時，媽媽跟我說：“娜娜，爸媽外出打工，在家你要聽爺爺?shù)脑挕，F(xiàn)在你也長大了，洗衣服等一些你自己能做的事不要讓你奶奶干，聽到了嗎？”我爽快的答應(yīng)下了。當時，我覺得自己離開父母也能自理了。不過到了母親要走時，我突然感覺很不舍，母親坐在車上哭著走了。
母親走了好長時間了，幾乎每天都往家打電話，我每次都把將要流出來的眼淚咽回去，盡量穩(wěn)住自己，但到了晚上的時候，我又忍不住藏在被窩里哭。就這樣，我一天天的熬著，每天在學(xué)校里，那種感覺就幾乎沒了，但回到了家，我看到的是爺爺奶奶而不是爸爸媽媽的時候，新就一下子涼了。我每次都在內(nèi)心告訴自己，爸媽是因為掙錢出去的，是因為我和弟弟出去的，我在這樣，那真是太美出息了。心里雖這樣想，但怎么也阻擋不了對父母的想念。
終于，我熬過了這幾個月，暑假，我要去爸媽那兒了，心里激動萬分，那種感覺，使用語言無法形容的。
世界山最偉大，最無私的愛無非是母愛，世界上最偉大的人無非是母親，母親給了我們生命，養(yǎng)育我們成人，母親是震撼宇宙的稱呼，母親是響徹天地的名字！回報母親，我們義無反顧。
指導(dǎo)教師：姜立峰
內(nèi)心的觸動
黃升中學(xué)七年級三班張新
春天，小草之所以能夠茁壯成長，是因為學(xué)會了感恩，感恩給予它生命的大地，感恩給予它色彩的陽光。冰心在彌留之際說：“愛是一種力量。”是的，長懷感恩之心，善意的愛伴你左右。
那是爸爸在外地打工，只有媽媽家里家外的忙。在一個風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)起高燒，剛一張口，喉嚨又干又痛，我艱難的喘息著，大滴大滴的淚水順著臉頰流下來。這時一只溫暖的手搭在我的額頭上。無邊的黑夜夾著風(fēng)聲、雨聲撲面而來，媽媽背著我一步三滑地向衛(wèi)生所走去。媽媽的背那么溫暖，她的頭發(fā)、臉上卻掛滿了水滴。我哭了，我想起冰心寫的散文中的一句話：“啊！母親，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽”。母愛的芬芳使我的痛苦消融了。
在學(xué)校里我做了一件我很內(nèi)疚的事。那是上學(xué)期，我和同桌鬧矛盾，但我闖禍了，我把他的眼鏡打壞了，他哭了，這是我第一次看到男孩子在我面前這樣，那時我心里涌出一種不知名的意韻，反正難受極了。我忍受不了，忍受不了同學(xué)們的眼光，忍受不了平時總帶著笑容的同桌的淚水，忍受不了內(nèi)心的歉疚。他的淚水仿佛不是滴在他的衣袖上，而是滴在我的心上，我的眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)，但我不能哭。這是上午發(fā)生的事，我本以為以后他會不理我，但沒想到的事發(fā)生了，他下午原諒了我。
當時我愣了，出乎我的意料之外——他竟然原諒了我。我當時又喜又優(yōu)，喜的是他原諒了我，憂的是我對他的歉疚又加深了。那時我真想痛哭一場。事后我不明白，為什么那件事記得這樣清楚。
今天我知道了：父母給予我們生命，哺育我們成長，所以我們要感恩父母，同樣朋友給予我們關(guān)懷，包容我們的過失，我們也同樣要感恩，他們的愛會讓你度過困苦，越過挫折。讓我們一起感恩生命中每一個給予你心靈溫暖的人吧！
指導(dǎo)教師：姜立峰
永恒的話題
黃升中學(xué)七年級四班侯飛雨
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”感恩，一個永恒的話題，感恩父母，感恩師長，感恩朋友，感恩失敗，感恩，一個值得用畢生的心血去做的事。
感恩父母：父母是孩子的第一任老師，是他們給了我們生命，給了我們幸福與歡樂。著名歌手韓紅曾經(jīng)寫過一首歌，叫《天亮了》，講的是一個真實的故事——一對年輕的夫婦帶著年幼的孩子坐纜車旅游，忽然間，纜繩斷了!就在纜車以驚人的速度從高空向深谷墜落時，這對年輕的夫婦將自己的孩子高高舉過頭頂。孩子得救了，可他的父母卻永遠離開了人世。當然，你也許覺得自己的父母并不偉大，可你是否想到過，是誰在天寒時為你披衣，是誰在你生病時為你端藥，又是誰與你分享成功的喜悅，安慰你失敗是受傷的心靈……
感恩師長：在深夜里批改作業(yè)的是老師，冒著大雨給學(xué)生補課的是老師，迎著曙光打開學(xué)校大門的也是老師，老師為了我們的學(xué)習(xí)里盡心血，教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，是我們學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者和協(xié)助者，老師還是我們成長路上的領(lǐng)路人，教給我們做人的道理，培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展，你應(yīng)該還記得吧，在汶川大地震中，趴在桌旁子上保護了身下四名同學(xué)的譚千秋老師，最后卻失去了自己的生命，像這樣的例子還有很多，他們都甘愿為了自己的孩子付出自己的一切，包括生命。
感恩朋友：朋友是什么？朋友是撐起在雨中的花傘，為你創(chuàng)造一片無雨的天空，朋友是什么？是嚴寒中的一雙手套，使你時刻保持溫暖，朋友是什么？朋友是沙漠中的一弘清泉，使你受到心靈的滋潤……感恩朋友，珍惜朋友，你才會時刻擁有歡樂。
感恩，不需要多少付出，只要時時保持一顆感恩的心，這就足矣。
指導(dǎo)教師姜立峰
