六年級(jí)二班戚一武
翻開相冊(cè)，最顯眼的就是四年級(jí)春游時(shí)我們班的集體照了。上面的一張張笑臉又讓我想起了我們那時(shí)的班主任——邢老師。
邢老師已送走好幾屆畢業(yè)生了，我們是她的第九屆學(xué)生，因而她講課的經(jīng)驗(yàn)非常豐富，我們也非常愛上她的語文課，她那精確的分析，那動(dòng)聽的聲音常使我聽得入迷。
不過，有時(shí)候可能因?yàn)樗B續(xù)上課，說話時(shí)間長了吧，突然她會(huì)聲音發(fā)澀，緊接著聲調(diào)壓低。我們見她這樣都明白邢老師是嗓子疼了，我們聽說她曾經(jīng)一度失聲，不能說話，最后還是手術(shù)又還給了她優(yōu)美的嗓音。因此，我們都很擔(dān)心，擔(dān)心她再次失去優(yōu)美的聲音。于是有一天上課時(shí)，班長張智宇端著一杯熱水走到老師面前，遞給她輕聲說：“邢老師，喝點(diǎn)水吧。”老師接過水，并沒有說什么，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭，看著我們大家笑。
可后來，又有同學(xué)小聲議論，說邢老師上課在偷偷吃糖。這怎么可能，我可不信。一天，快下課了，邢老師突然臉色蒼白，捂著胸口，晃晃悠悠地倒在了地上，我們都慌了，還是班長鎮(zhèn)靜自若，飛奔出去，將校醫(yī)找來，校醫(yī)從邢老師的衣服中找出個(gè)小藥盒，拿出一粒，一下子塞入邢老師的口中。過了好一會(huì)兒，她才慢慢蘇醒過來，看看我們，一個(gè)個(gè)都已哭成了淚人。啊，我們這才大悟，原來所謂的糖，是心臟病急救藥。
我們這時(shí)才明白，操勞過度的邢老師身體竟是這樣的差�？磥恚覀冃⌒〉囊槐m然解了邢老師的一時(shí)之渴，卻解脫不了邢老師被病痛折磨的痛苦。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)于是暗自定了一個(gè)班規(guī)：誰都不許惹老師生氣。
