華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 小學作文 > 寫作 > 五年級作文

愛讀書的我

[移動版] 作者:佚名 發(fā)布時間:09-14

愛讀書的我

你也許覺得奇怪吧,一個小學五年級的學生——我,居然不喜歡談玩具之類無聊的東西,但你叫我讀書,小菜一碟!

書,是我最好的朋友,一直伴隨我成長。從呀呀學語到少年時期,書給了我一片一望無際的海洋,讓我在書海暢游,聆聽美妙的“書聲”,拾取片片書貝,讓我成為精神上的富翁,樂此不疲,只要一讀書,心中小小的煩惱就會消失。

我的房間充滿書香,每一本書都是我的摯愛。那時我認識的字不多,每天睡前,媽媽抱著一本厚厚的《安徒生童話》,給我講述一個個美妙的故事,那些有趣的童話故事伴隨我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。每一次,我都聽得如癡如醉。漸漸地,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是,我與書結(jié)下了不解之緣。

有書相伴,我不感到孤獨,書中的人物與我同喜同悲:喜,令我拍手稱快;悲,令我號啕大哭。我的生活因書而有了色彩,書中裝滿了我對各種事物的幻想,每一本書都令我流連忘返。

如果,你愿意幫我整理書架,我會感謝你。因為整理我的書架簡直是“整理難,難于上青天”,書多得連隔板都壓彎了!但這也是一種樂趣,可以和一些書“敘敘舊”。我的書,種類繁多,有童話故事、校園小說、作文選、兒童文學……多得數(shù)不勝數(shù),這里仿佛是書的海洋,我就是快樂的小魚兒,在這清甜的知識海洋中,盡情地遨游。

我也會讀讀《課外事事通》,了解許多課本中無法了解的知識,了解科技、文化、生活、生命、經(jīng)濟、歷史、軍事等知識,讓我飽餐一頓豐富的精神食糧。

每當我遇到困難時,我就會想起《海倫凱勒》的故事。身處逆境中的海倫,一場意想不到的重病使她成為了一個聾啞人,但她卻身殘志堅,克服了許多常人難以克服的困難和痛苦,經(jīng)過不懈的努力,她學會英、法、德、意、等五種語言。1905年海倫還發(fā)表了《我的生活故事》《我的生活世界》等自傳體小說。這本書讓我懂得了:一個人,不管碰上多么困難的事,只要你有勇氣和改變命運的信心,堅持不懈,你就會取得百分之百的成功。

總而言之,書里有許多令我意想不到的東西。書給我?guī)砹藷o限的樂趣,開闊了我的視野,陶冶了我的情操;書給了我智慧,給了我力量,還給了我改變命運的決心。我愛讀書,希望下一個與書結(jié)下不解之緣的人,就是你!

2012年新增作文:《童年在書香中成長》

書是人類進步的階梯。彌漫著小小書香的房間,是我成長的搖籃。

書的墨香,從小時的記憶里傳來。那時的我,最喜歡聽外婆講故事。午睡的時光總是在外婆手中的故事書里走過。聽著每篇都趣味橫生的小故事,我好想也能手捧書卷,像外婆一樣閱讀。有事沒事時,我也喜歡捧一本又厚又重的書,裝著樣子看著,享受著書頁翻動的快感。雖然一個字也看不懂,但我卻愿意在一個下午的暖陽中,傻傻地聽著書頁的“沙沙”聲。

時光好像流水,就在眼前滑過。學會了拼音的我,終于能趴在小桌上,一點一點地拼過每一個字,享受只屬于自己的小小一番寧靜。指尖還殘留著油墨的芬芳,書頁已不知不覺地翻到了底。于是,又一次樂此不疲地打開書卷,仍用那對書的喜愛,在每頁上留下了或喜或憂的手印。

書還在,只是又變了一本,又一本。拼音沒有了,幾行小小的字,卻依舊淼淼地又流進了心底。仍舊是童話,在三年級以前,童話似乎是我唯一的愛好,我就像住在童話里,只是一個不起眼的配角,卻可以領(lǐng)略滿章風采。指尖觸過《海的女兒》,沒有一絲折皺的書,似乎也泛起了波瀾,讓我怎么也不忍心讀下去。如夢幻一般的水晶宮殿,卻帶著我最不愿意接受的事實。油墨散發(fā)的書香,似乎也有了揮之不去的憂傷情調(diào),籠罩著,卻又分明讀得到。我第一次與書中的人物共同體會這人間的冷暖。

臺燈下,書仍靜靜地沉默著,卻有無盡的厚重與神秘在書香中徘徊。小說走進了我的生活,童話的捉摸不透漸漸被隱沒在灰塵之中。空氣里,仿佛又有了或是極致的哀傷,優(yōu)美,愉悅,在不斷混雜。輕輕地打開封面,《青銅葵花》那傷感又有著美到極點的氣息,在心里徘徊?嚯y是每一個人都要經(jīng)歷的,每個人都要去跨過這個坎。讀著讀著,我的心酸了。不知從哪一刻起,我覺得書中的人物就像我周邊的親人,似乎是熟悉得不能再熟悉的,那一舉一動立刻能在腦海里浮現(xiàn)。當讀到青銅的奶奶死了時,當讀到葵花為了幫奶奶治病而去拾銀杏時,當讀到青銅的奶奶撐住了最后一口氣,就是為了看一眼回來的葵花時,當讀到青銅的奶奶賣掉了家里值錢的耳環(huán)來蓋茅草屋時……我眼前似乎浮現(xiàn)出了外婆那慈祥的笑容。眼淚一下子涌了出來。我不愿意接受,這么和藹可親的奶奶,竟因為為孩子們摘棉花而累倒了,最終再也沒能起來。感受著她對青銅,對葵花那再簡單,再樸實的愛,卻仍然在心底泛出了感動。我不能接受她的離去,一位老人,就在對孩子的愛中,結(jié)束了自己的一生。眼淚剎時忍不住了,浸濕了香氣還未散去的書。書香淡淡中,卻傳來了我淚的聲音。不知道究竟是什么時候,我才真正融入了書中,不能容許任何一個至愛至親的人離我遠去。

升入六年級,古樸泛黃的書頁,卻不再帶有了小說的意境,倒是有了李清照“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”一點歷史的惆悵!吧斪魅私,死亦為鬼雄”,宋朝皇帝的懦弱,依然使我氣上心頭。歷史的長河流過,是無比沉重的嘆息。捧起《三國》,卻總也看不懂那三足鼎立發(fā)生的戰(zhàn)場殺機,蜀國最終還是沒在了“扶不起的阿斗”身上,諸葛孔明的鞠躬盡瘁,還是沒能留住江山。《水滸》里的一百零八將,無一不是勇猛無比,可竟也落得一個死的死,傷的傷的下場,“豹子頭”林沖,“小李廣”花榮等人,風姿猶在,卻再不見其人!都t樓》里自古紅顏多薄命,林黛玉與賈寶玉,終究也成了一場沒有終點的悲劇。每一個人物都有著不一樣的特點,孫悟空的機智勇敢,本領(lǐng)高強,唐僧的心慈手軟,是非不分,豬八戒的好吃懶做,沙和尚的忠厚老實。四大名著內(nèi)容不同,卻有著一樣的歷史厚重。皺著的書頁,依稀讓我也感到了歷史的滄桑。

書香彌漫,卻不止是童話的神迷,小說的美麗,歷史的沉重,在油墨的芬芳里,多了我正在成長的步伐,童年,在書香里被浸潤,也在書香里成長。

查看更多愛讀書 的我資料
隨機推薦