——讀《美的旋律》有感
五年級二班 鄭聰聰
只有熱愛生活，熱愛生命的人才能創(chuàng)造美，欣賞美。
——題記
讀了《美的旋律》這篇文章后，我從心底深深地被觸動了：一位因爆炸失去雙手的青年，在承受殘忍痛苦傷病的同耐并沒有拒絕對生命的渴望，而是選擇堅強的活著，并頑強的經(jīng)歷克服種種生活上及外界的艱難困苦終于堅持了下來，他還立志一定要做個有用的人……
他的名字叫高峰，他每天靠著僅剩的一指，完成著日常的生活、學(xué)習(xí)和勞動。并且他沒有停止腳步，而是更加努力地向前走�！ �
他成為了正常人的榜樣，他那自強不息、頑強拼搏的精神也感動了全世界，鼓動著每一個人�！ �
這個感人的故事，引起了我的沉思：在美好的今天，我們都是那么的健康正常，生活在幸福的家庭，學(xué)習(xí)在美麗的校園，成長在明媚的陽光下……和失去雙手的高峰相比，我們又去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美了嗎？他身上的那種拼搏精神不正是我們所需要的嗎？
我們不應(yīng)該像他一樣把自己的生命之歌彈奏的更美嗎？
美真的是無處不在、無時不有�！睹赖男伞纷屛议_始發(fā)現(xiàn)了美，創(chuàng)造美。學(xué)會愛自己，愛他人，愛所有的一切美。更讓我學(xué)著去珍惜現(xiàn)在，奮斗未來！
