九年級(jí)一班姜青青
升初三啦！
一開(kāi)學(xué)，朋友們便大聲呼喊。是啊，終于升到初三了。可是我卻陷入了沉思之中。初三意味著我們的生活中將失去“玩�！边@個(gè)詞語(yǔ)，意味著我們的快樂(lè)將會(huì)少之又少。
不知不覺(jué)中，我又想起了以前的快樂(lè)時(shí)光。記得六年級(jí)畢業(yè)的那一個(gè)暑假，我問(wèn)題盼望著早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。那里我對(duì)中學(xué)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。我認(rèn)為中學(xué)生活是快樂(lè)的，我以為我可以在寬廣的操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束的瘋跑，我以為我可以在綠樹(shù)蔭下和伙伴們一起學(xué)習(xí)，談?wù)摗K于，度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我看見(jiàn)那里綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，我看見(jiàn)這是一個(gè)充滿(mǎn)了生機(jī)的校園！從此，我便開(kāi)始了我初中生活。
剛進(jìn)初一，我對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇。沒(méi)過(guò)幾天，我便結(jié)交了一堆的好朋友。我們每天都在享受著這美好的生活。學(xué)習(xí)固然重要，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，玩耍也是很重要的，這也直接導(dǎo)致了我們班成績(jī)的落后。我們卻仍然不以為然，還是一如既往地玩。我們?cè)诮淌依锎螋[，弄得教室里到處塵土飛揚(yáng)。特別是下了課，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，玩得不亦樂(lè)乎。就這樣，愛(ài)玩的我們升入初二了。老師為我們十分著急，讓我們努力學(xué)習(xí)�？墒俏覀儏s玩性不改，繼續(xù)享受著玩給我們所帶來(lái)的“快樂(lè)”。與其是是“快樂(lè)”,倒不如說(shuō)是損失。因?yàn)閻?ài)玩的我們終究遭到了報(bào)應(yīng)，我們班最后又以全年級(jí)倒數(shù)第一的“好”成績(jī)結(jié)束了初二的學(xué)習(xí)生活。
升入初三了，我們也分班了，“愛(ài)玩團(tuán)伙”也正式宣布解散�，F(xiàn)在回想起來(lái)那段生活，才知道我們?cè)诓恢挥X(jué)中浪費(fèi)了那么多美好的時(shí)光�，F(xiàn)在，我已經(jīng)“悔悟”了，我希望改過(guò)自新的我能夠給我的初三生活畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)。
這是我能做到的，一定能做到的！
