給我一片天

八年級(jí)四班侯冉

給我一片天，讓我可以自由飛翔，聆聽小鳥的歌唱，領(lǐng)會(huì)白云的嫵媚。點(diǎn)綴顆顆星辰，把天空涂畫出自己喜歡的顏色，使它不在暗淡無(wú)色。描一枚彎彎的月牙，領(lǐng)會(huì)嫦娥奔月的柔情。飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，與白云一起結(jié)伴而行。

每個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，我都將咀嚼著最后一縷陽(yáng)光，飛到月牙床上小憩，收集螢燭和蝴蝶，讓它們也飛到我的夢(mèng)鄉(xiāng)來(lái)。這里寧?kù)o，讓我忘卻煩惱，它雖小，卻舒適倍佳。

每個(gè)細(xì)雨霖霖的早晨，我期待心靈的啟迪，望著紅日從天邊緩緩升起，明白每一天都是一個(gè)新的開始。

給我一片天，讓我可以隨意的描繪它，在這里我無(wú)拘無(wú)束，用智慧和想象來(lái)澆灌它。描一抹綠，為它增添一份生氣；描一抹紅，為它增添一份鮮艷；描一抹藍(lán)，為它增添一份澎湃；描一抹黃，為它增添一份溫馨……紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，匯聚成了五顏六色的一片天。

人站的高些，不但能領(lǐng)略到希望的曙光，還能有幸發(fā)現(xiàn)生命的精彩詩(shī)篇。每一個(gè)人的一生，都是這詩(shī)篇中的一個(gè)詞，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，你可能沒有成為一個(gè)美麗的詞，一個(gè)引人注目的句子，但你依然是這生命的詩(shī)篇的一個(gè)音節(jié)，一個(gè)停法決定生命的長(zhǎng)度，卻可以拓展生命的寬度……命運(yùn)掌握在自己的手中，我們每個(gè)人都應(yīng)該用直面坎坷的從容和智慧，去把持自己，來(lái)駕好自己的人生之船。

不錯(cuò)，命運(yùn)掌握在我們自己手中，我們應(yīng)該努力抓緊。

永恒的心

八年級(jí)四班侯冉

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”校園里的歌曲又伴隨著我們的腳步聲，開始播放。聆聽音樂，不僅給人享受，好的音樂，有時(shí)會(huì)給你精神上的啟迪。這首歌永遠(yuǎn)使我難忘，如今，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，它使我明白了時(shí)間的珍貴，明白了恒心、毅力，是我們學(xué)習(xí)上進(jìn)的催化劑。我們應(yīng)該為我們的目標(biāo)努力，甚至不惜一切代價(jià)。仔細(xì)想想，的確，恒

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