一年級寫話指導第9講 帶上數(shù)字一句話
寫話練習1：……有（數(shù)字）……
舉例子：教室里有一臺計算機。
這一種寫話練習的格式為：……有（數(shù)字）…… 句子的頭：教室里
句子的尾巴：有一臺計算機。
我家里有一臺電視機。
他有三本作文書。
爸爸有一輛摩托車。
爺爺有一副老花鏡。
媽媽有一條裙子。
魚缸里有三條小金魚。
屋檐下有兩只小燕子。
院子里有一棵棗樹。
我家有一輛汽車。
_________________________________________。
寫話練習2：……人……事……數(shù)……
舉例子：老師教會我一首詩。
這一種寫話練習的格式為：……人……事……數(shù)…… 句子的頭：老師教會我
句子的尾巴：一首詩。
老師教我寫一篇作文。
他遞給我一本作文書。
爸爸抱回來一個大西瓜。
我們栽了一棵樹。
媽媽在超市買了三斤糖果。
老師教會我__________________。
爺爺買回來__________________。
小燕子銜回來_____________________________________。
我看了____________________________________。
媽媽給我十元錢要我買______________________________。
寫話練習3：時間……人……事……數(shù)……
舉例子：今天我看了一本小書。
這一種寫話練習的格式為：時間……人……事……數(shù)……
句子的頭： 今天我看了
句子的尾巴：一本小書。
早晨我背誦了三首唐詩。
今天我寫了三百個大字。
星期天我扎了一個大風箏。
昨天晚上我刷了十個碗。
今天上午我看了一百頁童話故事書。
老星期天爺爺__________________。
今天媽媽_________________________________________。
昨天爸爸_________________________________________。
今天晚上他__________________。
今天早上我__________________。
寫話練習4：……人……動作……數(shù)字……
舉例子：我問了他三遍。
這一種寫話練習的格式為：……人……動作……數(shù)字…… 句子的頭：我問了他
句子的尾巴：三遍。
我在操場上跑了三圈。
他拉著我到三角公園放一回風箏。
我問了爺爺三個問題。
我們?nèi)掖虻呐芰耸铩?nbsp;
我把生字寫了五遍。
張老師手把手教我三遍。
亮亮的書我借了三本。
《西游記》故事我看了三遍。
我騎著自行車在操場上跑了三圈。
爸爸買的西瓜我吃了三塊。
寫話練習5：……數(shù)字……事……
舉例子：星期五下午我們打掃了教室。
這一種寫話練習的格式為：……數(shù)字……事…… 句子的頭：星期五下午
句子的尾巴：我們打掃了教室。
三個桔子被我吃完了。
三只碗被我刷好了。
一道數(shù)學題把我給難住了。
兩個黃鸝明翠柳，一行白鷺上青天。
星期一早上我們舉行升旗儀式。
一只小鳥被我捉住了。
一兜小蝦被我提回家了。
一只小狗向我跑過來。
一只蝴蝶向那邊飛過去。
一朵白云從天邊瓢過來。
