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2024年蘭州市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷附答案

2024年蘭州市初中學(xué)業(yè)水平考試 語 文

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一、基礎(chǔ)•運(yùn)用(24分)

班級(jí)開展“迷人的想象”主題活動(dòng),請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

【想象•知識(shí)】

1. 閱讀下面語段,完成各題。

①“想象”是一個(gè)十分迷人的詞匯。這個(gè)詞匯意味著無拘無束、天馬行空和xuàn(    )麗多彩……即使對(duì)科學(xué)研究還是對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作來說,想象力都是彌足珍貴的。愛因斯坦說:“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”

②想象力是知識(shí)的一種創(chuàng)新。想象力絕對(duì)不會(huì)讓現(xiàn)有的知識(shí)停滯(    )不前,它是最活躍的、啟發(fā)性的,是知識(shí)最有效的運(yùn)動(dòng),能使知識(shí)不斷得到更新、進(jìn)化。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中,要善于創(chuàng)新思維方式,打破陳規(guī),_______束縛,_______思維空間,通過思考善于去想別人所未想、求別人所未求、做別人所未做的事情,最終不斷_______創(chuàng)新發(fā)展。

(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)字注音。

xuàn(    )麗多彩      停滯(    )不前

(2)依次填入語段橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.沖擊  擴(kuò)充   推行       B.沖破   擴(kuò)充   推行

C.沖破  擴(kuò)展   推動(dòng)       D.沖擊   擴(kuò)展   推動(dòng)

(3)語段中畫波浪線的句子表達(dá)欠妥,請(qǐng)寫出修改意見。

【想象•文學(xué)】

2. 閱讀下面語段,完成各題。

①小時(shí)候讀過的紅色經(jīng)典中,我印象最深的是《星火燎原》。這本書由毛主席親筆題寫書名,由無數(shù)革命先輩用自己的熱血來撰寫,被譽(yù)為“紅寶石砌成的萬里長城”。那些化作群星的英靈們,是燎原的星火,也是擊碎浪濤的礁石,被永久地封存在歷史的琥珀中。

②透過文字,我們看見那一根根頂住天穹的脊梁和那一雙雙燭照人間蒼茫的虎目,為人間定義著新的高度和廣度。________,________,________,________。

(1)語段中畫波浪線句子的主干是:____________________。

(2)依次填入語段橫線處的語句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

①開出名為信念的花

②這些文字早已生了根

③深深地扎在中華大地之中

④結(jié)出名為堅(jiān)定的果實(shí)

A. ①④②③    B. ②①③④    C. ②③①④     D.①③②④

(3)想象力貴在獨(dú)特。請(qǐng)仿照例句再寫一個(gè)句子,表達(dá)你閱讀紅色經(jīng)典的體驗(yàn)。

例句:是燎原的星火,也是擊碎浪濤的礁石。

【想象•創(chuàng)造】

3. 閱讀下面材料,完成各題。

材料一:

為了解青少年創(chuàng)造性想象力狀況,調(diào)查人員采用問卷的方式,在小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段的每個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽取一個(gè)班級(jí)進(jìn)行調(diào)查。問卷總分為50分,學(xué)生得分情況見下圖。

 

材料二:

想象力通常被描述成“用心靈的眼睛在看”,比如科學(xué)家在提出新想法和發(fā)展新理論時(shí)的想象力,孩子們?cè)诮巧缪莺?ldquo;過家家”時(shí)的想象力。從創(chuàng)造性思維活動(dòng)的過程來看,全部的創(chuàng)新思維都離不開想象。在青少年的學(xué)習(xí)過程中,想象必不可少,例如在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),要有豐富準(zhǔn)確的空間、時(shí)間和事物數(shù)量變化關(guān)系的想象能力;學(xué)習(xí)歷史時(shí),要想象各個(gè)歷史時(shí)代的政治經(jīng)濟(jì)狀況、風(fēng)土人情等。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中,想象創(chuàng)造出新的、原創(chuàng)的、有價(jià)值的內(nèi)容。因此,_________________________。

(1)探究材料一,寫出你的兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。

①______________________________

②______________________________

(2)根據(jù)你的上述發(fā)現(xiàn),在材料二橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子。

4. 回顧古詩里的“奇思妙想”,完成默寫。 奇思妙想 相關(guān)詩詞 出處 景物組合,渲染氛圍 枯藤老樹昏鴉,

①_______________。 馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》 幻想美好,彈琴鼓瑟 ②__________,

琴瑟友之。 《詩經(jīng)·關(guān)雎》 巧用典故,理想依舊 閑來垂釣碧溪上,

③_________________。 李白《行路難》(其一) 夢(mèng)中奇景,海天相接 天接云濤連曉霧,

④_________________。 李清照《漁家傲》 希冀未來,俯瞰群山 ⑤________________,

⑥________________。 杜甫《望岳》 視聽結(jié)合,沙場(chǎng)酣戰(zhàn) ⑦_(dá)______________,

⑧________________。 辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》   二、古詩文閱讀(16分)

(一)(4分)

5. 閱讀下面唐詩,完成小題。

過友人隱居

戴叔倫

瀟灑絕塵喧,清溪流繞門。

水聲鳴石瀨①,蘿影到林軒。

地靜留眠鹿,庭虛②下飲猿。

春花正夾岸,何必問桃源。

【注】①石瀨:水被石激形成的急流,這里指石潭。②虛:空。

閱讀全詩,梳理內(nèi)容,完成填空。 眼前景 友人隱居處的環(huán)境 景象 特點(diǎn) 思考:詩歌中“②_________”最能體現(xiàn)意境。 庭院外 清溪繞門而過、①_________、藤蘿掩映著林間小屋 寧靜清幽 庭院內(nèi) 林鹿棲息庭院、猿猴下樹飲水 心中情 結(jié)尾以用典、反問的手法,表達(dá)了詩人③_______之情。   (二)(12分)閱讀【甲】【乙】兩文,完成下面小題。

【甲】

①臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

②先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

(選自諸葛亮《出師表》)

【乙】

岳飛字鵬舉,相州湯陰人。少負(fù)氣節(jié),沈①厚寡言,家貧力學(xué),尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。生有神力,未冠,挽弓三百斤,弩八石。學(xué)射于周同,盡其術(shù),能左右射。同死,朔望②設(shè)祭于其冢。父義之,曰:“汝為時(shí)用,其徇③國死義乎!”

(選自《宋史•岳飛傳》)

【注】①沈:同“沉”,深沉。②朔望:陰歷每月的初一日和十五日。③徇:同“殉”,為某種目的而死。

6. 解釋加點(diǎn)詞在文中的意思。

(1)三顧臣于草廬之中    __________

(2)未冠,挽弓三百斤    __________

7. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

(1)此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。

(2)學(xué)射于周同,盡其術(shù),能左右射。

8. 【甲】文情辭懇切,感人肺腑。請(qǐng)從以下兩句中任選一個(gè)加點(diǎn)詞,聯(lián)系全文,說說你對(duì)該詞所蘊(yùn)含情感的理解。

(1)由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。

(2)夙夜憂嘆,恐托付不效。

我選:_____(填詞語),我的理解是:___________________________________。

9. 有評(píng)者說:“義”是諸葛亮和岳飛共同的人生準(zhǔn)則。岳飛遵循的“義”是什么?在他身上是如何體現(xiàn)的?請(qǐng)結(jié)合【乙】文內(nèi)容回答。

三、現(xiàn)代文閱讀(24分)

(一)(13分)閱讀下面文章,完成下面小題。

月亮

肖復(fù)興

①初一,我第一次用公交車的學(xué)生月票。一張小小的硬紙卡片,上面貼著我的一張照片,上車時(shí)朝售票員眼前晃一晃,就可以暢行無阻了。那感覺,很奇妙,特別好玩。

②在北京,只有上中學(xué)后才可以買學(xué)生月票,小學(xué)生不可以,就是說,能買到月票,是身份的一種證明,自己一下子長大了那種感覺,是一種有點(diǎn)兒神奇的體驗(yàn)。

③在北京,匯文中學(xué)一直很有名。這是一所有著百年歷史的老校。在我爸和我們班主任張老師的督促下,我終于考上了這所中學(xué)。

④如果考上的不是匯文,我爸是絕對(duì)不會(huì)舍得花錢讓我買這張?jiān)缕钡,非得逼?ldquo;腿兒著”(北京話,走著的意思)。上學(xué),還得美其名曰鍛煉身體!

⑤那是開學(xué)后第一個(gè)月的月底,也就是九月三十日的那天中午,我坐公交車回家吃午飯。

⑥我們的教室在三樓,窗戶朝北,背面不遠(yuǎn)是前兩年新建成的北京火車站。上午最后一節(jié)課,我的眼睛會(huì)時(shí)不時(shí)緊盯著北京火車站鐘樓上的時(shí)針和分針,當(dāng)它們?cè)谑c(diǎn)上重合,鐘樓會(huì)響起嘹亮的《東方紅》的音樂,下課鈴像聽到它發(fā)出的號(hào)令似的,也跟著清脆地響起來。我早早搞好我的學(xué)生月票,像離弦的箭一般,飛快地跑出教室,從學(xué)校的后門出來,在安華樓那個(gè)公交車站坐二十三路回家。如果趕得及,跑到這里的時(shí)候,能趕上一輛二十三路正好進(jìn)站,回家的時(shí)間。會(huì)節(jié)約很多。

⑦學(xué)校離我家。坐公交車有四站地,包括走到車站和等車的時(shí)間,需要二十來分鐘。如果走著去學(xué)校,要走半個(gè)多小時(shí)。大概因?yàn)樵谖覀兇笤耗敲炊嗪⒆永锩,我是第一個(gè)考上匯文的,給家里爭(zhēng)了臉,為了獎(jiǎng)勵(lì)我,爸爸破天荒每月給我三元錢,由我自己支配。那時(shí)候,我爸每月的工資是七十元,我和弟弟和我媽,一家四口,靠我爸一個(gè)人的工資過日子,三元錢,雖然不多,但對(duì)于我家也算不少了。那時(shí)候,一斤棒子面才要八分錢,一斤白面才要一角三分錢。爸爸媽媽雖然不說什么,但是,這是一筆一目了然的賬,三元錢,能買多少棒子面和白面啊!

⑧自然,每月這三元錢,我得省著點(diǎn)兒花。

⑨買一張學(xué)生月票要兩元錢,三元錢就剩下一元了,這讓我有點(diǎn)兒心疼。不買月票,省下的錢,可以看電影,買點(diǎn)兒零嘴吃,也可以去公園逛逛。所以,開學(xué)后的第一個(gè)月,我沒買月票,走著上學(xué)。中午帶飯,學(xué)校食堂有個(gè)大鍋爐,可以熱飯,中午把熱好的飯拿到教室里吃。和我一樣帶飯的同學(xué)很多,吃完飯之后,大家聚在一起,干什么的都有,教室里亂糟糟的。像鬧哄哄的蜂巢。我待在教室里,讀不下書,也無法休息。中午這一段時(shí)間就白白地浪費(fèi)了。

⑩考上匯文的第一天,我就想,一定得好好學(xué)習(xí),初中畢業(yè),爭(zhēng)取再考上匯文高中,于是,我不想中午再在學(xué)校里這樣荒廢時(shí)間,想回家吃午飯。心里盤算一下,回家一起,起碼還可以有半個(gè)多小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)的空余時(shí)間,看會(huì)兒書也好。還能躺在床上瞇一小覺,讓我媽到點(diǎn)叫我。這樣,養(yǎng)精蓄銳,下午上課可以精神更集中。我決定中午回家,別再待在教室里瞎耗。

⑪熬了一個(gè)月,到了九月三十日,可以買下個(gè)月的月票了。我早早趕到公交車站賣月票的窗口,花了兩元錢,買了張?jiān)缕,?dāng)天中午開始了擠公交車回家吃飯的新生活。

⑫初秋的天氣格外清爽,就是風(fēng)有點(diǎn)兒大,我向車站跑去的時(shí)候,正好頂風(fēng),但并沒有影響我的速度。興奮勁兒,為我鼓起了風(fēng)帆。國慶節(jié)要到了,車站旁邊擺放著一溜兒串紅和太陽菊,花開得正旺,被風(fēng)吹得搖頭晃腦,好像也是慶祝我第一天坐二十三路回家呢。我跑過去的時(shí)候,二十三路車正好進(jìn)站,一點(diǎn)兒時(shí)間沒耽誤。我從后門擠上車,站臺(tái)上還有幾個(gè)人在擁擠著上車。

⑬這時(shí)候,我從后車窗看見一個(gè)女生,正從遠(yuǎn)處飛快地向車跑來,顯然,也是趕這輛公交車的。車站后面不遠(yuǎn)是女十五中,中午或下午放學(xué),也有學(xué)生坐二十三路回家。所以,這一站,上車的人比下車的人多,很擁擠,常見女十五中的女生出了校門,看見二十三路車,就咋咋呼呼瘋跑過來,比我們學(xué)校的男生還能擠車。不過,這一回,這個(gè)女生離車大約有一百來米,這樣的距離有點(diǎn)兒長,等站臺(tái)上那幾個(gè)人擠上車,車就會(huì)開走的,司機(jī)不會(huì)那么好心專門等她的。她恐怕是趕不上了。

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