重慶市2019年初中學(xué)業(yè)水暨高中招生考試
語(yǔ)文試題（B卷）
（全卷共四個(gè)大題，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘）
注意事項(xiàng)：
1．試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。
2．作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。
3．考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。
一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）
1.下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的項(xiàng)是( )(3分)
A.一把傘，是開(kāi)在雨中的一朵花；兩把傘，就是順?biāo)當(dāng)y行的一枝并蒂(dì)蓮。
B.黃昏，漫步林間，常常被樹鳥聲，一地落葉，一縷清香絆(bàn)住腳。
C.初夏，梔子花開(kāi)，蝶兒翩飛，翠綠的藤蔓也按捺(nài)不住爬上白墻的沖動(dòng)。
D.踏著熟悉的林蔭道，逝去的日子在眼前流動(dòng)，往事歷歷，不覺(jué)濕了眼眶(kuàng)。
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2.下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.馴良 潮汛 文質(zhì)彬彬 眼花瞭亂
B.貽誤 忠貞 沁人心脾 鬼鬼祟祟
C.粗拙 竣工 通霄達(dá)旦 輾轉(zhuǎn)反側(cè)
D.褒獎(jiǎng) 揉躪 張惶失措 千鈞一發(fā)
3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A.秋風(fēng)蕭瑟，孤獨(dú)的老屋，寂寞的院子，斷壁殘?jiān)�，枯枝萎葉，一地狼藉。
B.伴著幾聲鳥鳴踏進(jìn)林子，幾縷陽(yáng)光從枝葉間灑落，清晨的間靜謐而美好。
C.夜幕下，城市的霓虹燈照亮了四通八達(dá)的立交橋，也照亮了鱗次櫛比的街道。
D.保持消防安全通道暢通，是最基本的安全常識(shí)，部分居民不以為意，照舊亂停亂放。
4.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的句子，排序正確的一項(xiàng)是( )(3分)
哲學(xué)，一門深?yuàn)W晦澀的學(xué)科；兒童，一個(gè)直接簡(jiǎn)單的群體。這兩者似乎風(fēng)牛不相及。 。 。 。 。 。也因此，不少思想家認(rèn)為:兒童天生就是哲學(xué)家。
①不少大人都對(duì)哲學(xué)退避三舍，小孩子就更沒(méi)辦法學(xué)。
②而對(duì)世界充滿好奇心、愛(ài)提問(wèn)的兒童無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)出一種“愛(ài)智慧”的天性。
③因此，不少人初聽(tīng)到“兒童哲學(xué)”這個(gè)名詞時(shí)，都覺(jué)得不可思議。
④從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，和大多教對(duì)世界司空見(jiàn)慣、冷漠麻木的成人相比，兒童離哲學(xué)要近得多。
⑤實(shí)際上，哲學(xué)的本義是“愛(ài)智慧”，就是對(duì)智慧的熱愛(ài)與追求。
A.③①⑤②④ B.⑤②③①④ C.⑤④②①③ D.③①②⑤④
5.請(qǐng)參照畫線部分，再補(bǔ)寫兩個(gè)句子。要求:能從不同角度揭示“關(guān)懷”的內(nèi)涵，表達(dá)具體形象。(4分)
什么是關(guān)懷?在我的字典里，關(guān)懷是這樣的:它有耳朵，聽(tīng)到嘆息和悲傷； ， ；它有手，擁抱凄冷與孤獨(dú)； ， ；
6.名著閱讀(6分)
(1)下列說(shuō)法有誤的項(xiàng)是( )(3分)
A.《無(wú)�！防镏v到作者在故鄉(xiāng)看大戲，戲里的無(wú)常頗具人情味。阿嫂死了兒子，十分悲傷，無(wú)常同情阿嫂，放其兒子還陽(yáng)半刻，結(jié)果被閻王捆打四十。
B.“這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。”這是魯迅第一次在日本的同鄉(xiāng)會(huì)看到的范愛(ài)農(nóng)，當(dāng)時(shí)兩人因志趣相投，結(jié)為好友。
C.《昆蟲記》書中，法布爾用生動(dòng)話潑、輕松詼諧的筆調(diào)，讓筆下的蟲子充滿了盎然的情趣，體現(xiàn)了作者對(duì)自然的熱愛(ài)尊重。
D.《昆蟲記》中法布爾沒(méi)采用解剖法，而是采取觀察與實(shí)驗(yàn)的方法，實(shí)地記錄昆蟲的生活現(xiàn)象、本能和習(xí)性，帶給我們不一樣的昆蟲世界。
(2)《朝花夕拾》里除了有對(duì)人和事的領(lǐng)揚(yáng)，還有冷靜的批判。請(qǐng)從《五猖會(huì)》或《二十四孝圖》中舉出一例，指出作者批判的內(nèi)容。(3分)
7.綜合性學(xué)習(xí)(8分)
2019年4月起，重慶市開(kāi)展了“曬文化·曬風(fēng)景”大型文旅推介活動(dòng)，意在宣傳重慶的美最、美食、民俗、名人、歷史等。為響應(yīng)此次推介活動(dòng)，你所在學(xué)校報(bào)開(kāi)展系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
【策劃?rùn)谀俊?nbsp;
(1)學(xué)校要制作一本活動(dòng)宣傳手冊(cè)，請(qǐng)你仿照欄目一，再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱。(4分)
欄目一:賞美景，愉悅身心
欄目二：
欄目三：
【展開(kāi)調(diào)查】
(2)假如你是學(xué)校的一名小記者，請(qǐng)你圍繞“曬文化·曬風(fēng)景”活動(dòng)，從下列采訪對(duì)象中任站一位，擬兩個(gè)采訪的問(wèn)題。 (4分)
采訪對(duì)象:路人、校長(zhǎng)、當(dāng)?shù)胤止芪穆猛平榛顒?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人
采訪對(duì)象：
采訪問(wèn)題一：
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