D.檔案(dàng) 篡奪 羸弱(léi) 廣袤無垠
18.下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.在初三年級組織的語文“二診”考試中，部分學(xué)生答卷書寫潦草，錯(cuò)別字連篇， 老師們心急如焚，而學(xué)生卻對這些問題不以為然。
B.黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，每位共產(chǎn)黨員都必須堅(jiān)持原則，保持純潔的黨性，在大是大非面前絕不能首鼠兩端，更不能見風(fēng)使舵。
C.在我國第二艘航母的設(shè)計(jì)建造過程中，工程師們充分發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的工匠精神，攻克了一個(gè)又個(gè)難關(guān)，取得了舉世矚目的成就。
D.為探明我國天然氣的儲量，廣大地質(zhì)工作者不畏嚴(yán)寒酷署，走遍千山萬壑，獲得了大量的數(shù)據(jù)，為后期的開采利用奠定了基礎(chǔ)。
19.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)
A.上海市政府與商湯科技有限公司將依托各自優(yōu)勢資源，圍繞“服務(wù)智慧城市建設(shè)”為目標(biāo)，在人工智能領(lǐng)域展開全面戰(zhàn)略合作，共同打造面向未來的智慧城市。
B.在“喜迎十九大·文脈頌中華”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大型網(wǎng)絡(luò)傳播活動中，近200多名記者奔赴各地，通過圖文、短視頻等方式生動展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
C.在第22個(gè)世界讀書日到來之際，瀘州市舉行丁全民讀書節(jié)目展演活動，市民可以在書院中看說書、木偶表演、茶藝表演和親子閱讀，盡情享受閱讀帶來的快樂。
D.由綠水青山文化基金會支持拍攝的紀(jì)錄片《水潤東方》，講述了先進(jìn)人物的故事，展現(xiàn)了珠江流域人民40年來在脫貧致富和生態(tài)文明建設(shè)等方面所取得的成就。
20.我市某初中學(xué)校組織了一次以“綻放青春”為主題的綜合實(shí)踐活動，請你根據(jù)下列相關(guān)要求回答問題。(8分)
(1)以下是該校關(guān)于“青春靚麗計(jì)劃”問卷調(diào)查的結(jié)果，請你根據(jù)這一一結(jié)果，寫出兩條結(jié)論，不出現(xiàn)具體數(shù)字。(4分)
學(xué)生對青春期相關(guān)內(nèi)容的關(guān)注度
(2)在該校舉行的“最美青春偶像”人物評選活動中，教材里有以下四人人選，請你任選其中一人，寫一段頒獎詞。要求:運(yùn)用第二人稱，語言簡潔，內(nèi)容符合人物實(shí)際，至少使用一種修辭手法，60字左右。(4分)
《木蘭詩》中的木蘭 《孤獨(dú)之旅》中的杜小康
《香菱學(xué)詩》中的香菱 《我的早年生活》中的丘吉爾
五、作文。(40分)
21.請以“難忘那_______的感覺”為題目作文。
要求：
(1)先將題目補(bǔ)充完整再作文，補(bǔ)充的內(nèi)容不超過6字；
(2)自選文體(詩歌除外)，自定立意；
(3)用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；
(4)不得抄襲、套作；
(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
題號
1
2
3
17
18
19
答案
B
C
C
D
A
D
一、古詩文閱讀。(31分)
1．(3分) B
2．(3分) C(謝，道歉)
3．(3分) C(“先從國家大事說起，再聯(lián)系生活瑣事”說法錯(cuò)誤，應(yīng)該是“先從生活瑣事說起，再談到國家大事”)
4．(8分)(1) (4分)平民發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了(“布衣、免冠、徒跣、搶”翻譯正確各1分。)
(2)(4分) 于是就替長安君準(zhǔn)備(備辦、備齊、安排)了一百輛車子，送他到齊國去做人質(zhì)，齊國的救兵才出動。(“約、百乘、質(zhì)、乃”翻譯正確各1分。)
5．(4分)(1)夏夜的滿天繁星，讓詩人忘卻了白天的酷熱，夜深露重，荷香撲鼻，令人心曠神怡。(2分)(2) 多感官結(jié)合。“繁星”、“露重”和“荷香”分別從視覺、觸覺和聽覺描寫景物，形象生動。(2分)(3) 遠(yuǎn)近結(jié)合。“繁星”是遠(yuǎn)景，“露”和“荷香”是近景，遠(yuǎn)近結(jié)合，富有層次感。(2分)(第一點(diǎn)必答，二三點(diǎn)任選其一一作答即可)
6．(4分)(1)白天暑熱帶給詩人的煩悶和焦躁;(1分)(2) 夏夜納涼時(shí)的舒暢和愜意;(1分)(3)對官場生活的厭倦，對田園生活的向往。(2分)
7．(6分)(1) 此夜曲中聞?wù)哿?2) 官闕萬間都做了土(3) 無案牘之勞形(4) 可憐后主還祠廟(5)陟罰減否，不宜異同(一句1分，見錯(cuò)包)
二、現(xiàn)代文閱讀。(26分)
8．(4分)①人類對地震的整體認(rèn)識尚處在模糊的探索階段；②地震的機(jī)理和觸發(fā)條件等復(fù)雜多變，預(yù)測方法具有不可復(fù)制性；③人類對地球內(nèi)部構(gòu)造及其運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識尚不成熟；④政府和公眾的需求與科學(xué)現(xiàn)狀之間存在著無法調(diào)和的矛盾。(一點(diǎn)1分)
9．(3分)舉例子(1分)，以美國和日本為例(1分)，說明當(dāng)前科技水平下，進(jìn)行地震預(yù)報(bào)的研究仍是一個(gè)難題。
10.不能刪掉，(1分)“目前”一詞從時(shí)間上做了限制，“準(zhǔn)確”一詞從地震預(yù)報(bào)的精準(zhǔn)度做了限制，(1分)這體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。(1分)
11．(4分)①母親能干（勤勞）會持家；②母來教子有方，重視家教；⑧母親熱情好客，善解人意（體貼別人）；④母親十分要面子（有自尊）；⑤母親對兒孫充滿愛心。（任答四點(diǎn)，意思相同即可)
12．(4分)①“母象的橙皮”是貫穿全文的線索；②以物寫人，通過寫橙皮來表現(xiàn)母深的 優(yōu)秀品質(zhì)；③“母親的橙皮”象征了傳統(tǒng)文化中一些日漸遠(yuǎn)離的美好東西；④揭示了文章的主題，寄托了作者的情感。(一點(diǎn)1分)
13．(4分) ①寫出了三弟的調(diào)皮；②表現(xiàn)了母親對孩子深沉的愛；③借此表現(xiàn)母親家教很 嚴(yán)；④突出橙皮的誘感力，與后文兒孫們不愿吃橙皮形成對比，突出文章主題。(一點(diǎn)1分)
14．(4分)在物質(zhì)概乏的年代，橙皮對小孩極具誘感力，是很香甜的；(1分)在物質(zhì)豐盈的今天，極皮對小孩已失去誘感力，甚至讓人反感。(1分)表達(dá)了作者對傳統(tǒng)中一些美好東西日漸消逝的感傷和無奈。(2分)
