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2017年岳陽(yáng)市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷及答案doc

[移動(dòng)版] 作者:佚名
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榫(sun)卯(mao)是兩個(gè)獨(dú)立的木構(gòu)件,一凸一凹,凸出部分叫榫,凹進(jìn)部分叫卯,凸的榫嵌入凹的卯里,兩個(gè)木構(gòu)件便咬合在一起,成為一體。這是一種構(gòu)件間的方式,不用釘子,也不用繩子,兩個(gè)需要連接的物體各自做一點(diǎn)點(diǎn)改變,就可以形成一個(gè)結(jié)構(gòu)整體。其功效是,一接二,二接三,三接萬(wàn)物,需要連接多少構(gòu)件,就可以連接多少,這個(gè)整體想要多大,就可以有多大。如現(xiàn)存的岳陽(yáng)樓就采用了這種榫卯結(jié)構(gòu)。

 

【文本2】

榫卯的功用不僅僅是連接,還有因連接而生發(fā)的另兩種功效。眾所周知,木材有熱脹干縮的“活性”,而榫卯的連接,又是木構(gòu)件間的柔性的接合,因此有了一定移動(dòng)或者說(shuō)松動(dòng)的余地。這看似缺點(diǎn),但一旦組合為一個(gè)由各種榫卯連接在一起的整體構(gòu)件時(shí),缺點(diǎn)就變成了優(yōu)點(diǎn):垂直方向結(jié)合的榫卯,與水平方向結(jié)合的榫卯,咬合在一起時(shí),就不怕來(lái)自任何方向的擠壓和拉抻(chen,拉;扯).因擠壓或拉伸造成的松脫與張緊,會(huì)相互抵消,從而形成復(fù)雜微妙的平衡。

榫卯結(jié)合,可謂剛?cè)嵯酀?jì),而剛?cè)峤Y(jié)合,便有著巨大的耗能作用,即便地震來(lái)襲,也巋然不動(dòng)。山西應(yīng)縣木塔就是最好的說(shuō)明。這座建于公元壹1056年的木塔,歷經(jīng)十幾次地震考驗(yàn),依然高高聳立,其功臣之一,就是榫卯。

【文本3】

榫卯結(jié)構(gòu)廣泛應(yīng)用于建筑,同時(shí)也廣泛用于家具。榫卯結(jié)構(gòu)應(yīng)用于房屋建筑后,雖然每個(gè)構(gòu)件都比較單薄,但是他整體卻能承受巨大的壓力。這種結(jié)構(gòu)不在于個(gè)體的強(qiáng)大,而是相互結(jié)合,相互支撐,這種結(jié)構(gòu)成了后代建筑和中式家具的基本模式。

榫卯直指木構(gòu)建筑的靈魂所在:?jiǎn)误w不是核心,單體之間平衡有序的結(jié)合與融合的關(guān)系,才是要旨。當(dāng)你看到顛三倒四,橫七豎八的各個(gè)木構(gòu)件,依照一種組合關(guān)系被連接的天衣無(wú)縫,如渾然天成時(shí),你就會(huì)頓悟:任何一個(gè)世界、組織、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體,都是由關(guān)系連接在一起的,而“關(guān)系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通的。榫卯結(jié)構(gòu)就這樣令人開(kāi)悟,并深深地影響著中國(guó)人的思想。

可是,部分榫卯是很難在機(jī)械上通過(guò)制作簡(jiǎn)單模具來(lái)成型的,需要經(jīng)驗(yàn)豐富的木工花費(fèi)一定時(shí)間才能做好,這樣導(dǎo)致的結(jié)果無(wú)非是成本上升。而且榫卯對(duì)材料的硬度或者價(jià)值很有很高要求,要么硬如紅木,要么好如金絲楠,因此,榫卯應(yīng)用并不十分容易。

8.這組文本的主要目的,表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

A.解說(shuō)榫卯的構(gòu)造。

B.闡述榫卯應(yīng)用并不十分容易的原因。

C.解釋山西應(yīng)縣木塔歷經(jīng)十幾次地震考驗(yàn),依然高高聳立的原因。

D.解說(shuō)榫卯結(jié)構(gòu)的精巧,功用及缺憾。

9.依照順序?qū)懴麻久B接的順序。(第一項(xiàng)已經(jīng)寫好了)(2分)

(。┎粩噙B接構(gòu)件,完成大型的結(jié)構(gòu),整體

( )找出木構(gòu)件卯

(①)找出木構(gòu)件榫

(。⿲㈤绢^插入卯眼,完成一個(gè)小型的結(jié)構(gòu)整體

10.【文本2】畫線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(2分)

11.根據(jù)文本資料,并想象一下說(shuō)明應(yīng)用榫卯結(jié)構(gòu)制作的家具的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)缺點(diǎn)。(2分)

12.請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,舉一個(gè)例子談?wù)勀銓?duì)【文本3】中劃線句子的思考。(2分)

(二)閱讀下面文章,完成13-17題。(14分)

勻速奔跑

①我家附近有一所大學(xué),每天晚上都有很多學(xué)生在那里跑步。

②一天下午,下班后我按照慣例驅(qū)車來(lái)到了學(xué)校體育場(chǎng)。這會(huì)兒,體育場(chǎng)上的人已有不少。我換上運(yùn)動(dòng)裝,戴好耳機(jī),聽(tīng)著富有激情的音樂(lè),簡(jiǎn)單的做了幾組熱身運(yùn)動(dòng)之后便開(kāi)始沿著跑道跑了起來(lái)。內(nèi)心隨之變得熱血澎湃,感覺(jué)自己輕輕松松就能拿下一個(gè)馬拉松?墒,當(dāng)我跑到第二圈的時(shí)候我又開(kāi)始喘了,腳步也隨之慢了下來(lái)。很明顯,因?yàn)槲矣峙至,我才變得比以前更容易透支?/p>

③此時(shí),一個(gè)身穿玫紅色緊身背心和黑色運(yùn)動(dòng)褲的姑娘從我身邊擦肩而過(guò),速度不快但跑得明顯很有節(jié)奏。我心想,自己怎么也不能讓個(gè)姑娘把自己給超了,于是心一橫,我緊趕了幾步向前沖刺了50米,很輕松的把姑娘落在了后面。

④可我有限的體力還是支撐不起日漸增長(zhǎng)的體重,慢慢的,我緊趕的步伐又緩了下來(lái),一邊雙手掐腰喘著粗氣,一邊半走半跑挪著步子。正當(dāng)我決定停下來(lái)慢走一圈時(shí),紅衣姑娘又一次從我身邊跑了過(guò)去,還是那個(gè)速度和節(jié)奏。

⑤“超就超吧,哥們先走一走,緩一緩,等下體力恢復(fù)了再趕上你……”我心里不屑的盤算著。

⑥接下來(lái)我開(kāi)始一邊走一邊觀察著跑道上三三兩兩的人群,他們有的在一邊慢走一邊交談,有的時(shí)而奔跑時(shí)而停下,有的跑得大汗淋漓,有的跑的漫不經(jīng)心。

⑦跑步真的是一件很有意思的事情,它把你的體力、耐力和速度暴露無(wú)遺,并將你的性格從你跑步的姿勢(shì)和神態(tài)上展露給別人。約摸走了兩分鐘,我覺(jué)得自己喘的不再那么痛苦,體力貌似又恢復(fù)了一些,決定繼續(xù)跑。

⑧我不由得在體育場(chǎng)上尋找著那位剛剛超過(guò)我的紅衣姑娘,心想這會(huì)我一定要趕上她。在前方掃了一眼后我沒(méi)再看到她,我想她大概已經(jīng)跑完回去休息了。結(jié)果,就在此時(shí),一道紅光從我的右側(cè)閃了過(guò)去,沒(méi)錯(cuò),就是那個(gè)紅衣姑娘,她又一次超過(guò)了我,還是那個(gè)勻速奔跑的節(jié)奏。我放棄了追趕紅衣姑娘的念頭。

我開(kāi)始尋找各種冠冕堂皇的理由,來(lái)解釋自己追趕不上紅衣姑娘的原因。但最終,我忽然明白了一個(gè)道理:如果不努力,那些勻速奔跑的人你永遠(yuǎn)追不上。

⑩勻速奔跑的人是可以掌控自己的人。他們會(huì)找到屬于自己的節(jié)奏,在相對(duì)較長(zhǎng)的一段時(shí)間里按照這個(gè)節(jié)奏去掌控自己。

⑪當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始勻速奔跑起來(lái)的時(shí)候,他是在認(rèn)真奔跑。當(dāng)你還在躊躇要不要跑起來(lái)的時(shí)候,他們已經(jīng)把你甩得遙不可及。

(文/河城子,摘自《知識(shí)窗》)

13.閱讀全文,概括文章內(nèi)容,填寫下表。(3分)

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      1. 情節(jié)

        心情

             

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