眉山市2016年初中學(xué)業(yè)暨高中階段教育學(xué)校招生考試
語文試卷
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B卷（共20分）
六、課外古詩詞賞析
邯鄲①冬至夜思家
白居易（唐）
邯鄲驛②里逢冬至,抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。
注釋：①邯鄲：唐代縣名，即今河北省邯鄲市。②驛：驛站，古代供傳遞政府文書的人、出差的官員中途歇息的地方。
23.用自己的話描繪"抱膝燈前影伴身"所寫的情景。（2分）
24.全詩主要采用了什么寫作手法？請結(jié)合詩句進(jìn)行簡要分析。（2分）
七、課外文言文閱讀（10分）
蘇軾抗洪
（蘇軾）徙知徐州①。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，漲不時泄。城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城。”驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。”卒長曰：“太守猶不避涂潦②，吾儕③小人，當(dāng)效命。”率其徒持畚鍤④以出。筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。雨日夜不止，城不沉者三版⑤。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵⑥以守，卒全其城。
選自《宋史·蘇軾傳》
注釋：①徙知徐州；到徐州任太守。②涂潦：洪水。③吾儕（chái）：我們。④鍤（ch�。烘@。⑤版：筑墻用的夾板。⑥堵：古墻體單位，長與高各一丈為一堵。
25.解釋下列句子中加點的詞語。（4分）
（1）河決曹村
（2）使官吏分堵以守
（3）軾詣武衛(wèi)營
（4）尾屬（zhǔ）于城
26.翻譯下列句子（4分）
（1）富民出，民皆動搖，吾誰與守？（2分）
（2）率其徒持畚鍤④以出。筑東南長堤。（2分）
27.根據(jù)文中內(nèi)容，試舉一例來說說蘇軾是一個怎樣的人。（2分）
八、名著閱讀（6分）
鋼鐵是怎樣煉成的（節(jié)選）
①他的手在口袋里措著勃郎寧手槍扁平的槍身，手指習(xí)慣地握住了槍柄。他慢慢地掏出了手槍。
②“誰能想到，你會有這么一天?”
③槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來：
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④“老弟，這是冒牌的英雄主義!干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實。”
28.選文通過什么方式來描寫保爾的一次精神危機(jī)？從中可以看出保爾經(jīng)歷了怎樣的心理歷程？（3分）
29.文中最后寫道：“即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實。”保爾為了讓自己的生活有益而充實，最終選擇了一條什么樣的道路？從這件事中，我們看到保爾身上具有哪些可貴的精神品質(zhì)？（3分）
