中考語文基礎模擬試題
1、下面詞語中加點字注音完全正確的一項是（ ）（2分）
A、掠奪（lǚe）粗糙（cāo）怙惡不悛（quān）B、散漫（sàn） 悼念（diào） 隨波逐流（zhú）
C、矯�。╦iǎo）琴弦（xián）接踵而至（zhǒng）D、心血（xùe） 干涸（hé） 為民請命（wéi）
2、依次填入下列句子橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検牵? ）（2分）
A、（ ）有多大困難，我們也要讓這群失學的孩子重新走進課堂。
B、改革開放的多年實踐讓我們體會到：與時俱進、日益成熟的中國共產(chǎn)黨（ ）為我們事業(yè)的核心力量。
C、城鄉(xiāng)（ ）部，外來人口多，治安案件時有發(fā)生，這應引起有關部門的高度重視。
D、中國中央政府愿意與臺灣政府早日接觸，在一個中國的（ ），什么問題都可以談。
A、盡管、無愧、接合、前提下 B、不管、不愧、結合、前提下
C、盡管、不愧、接合、基礎上 D、不管、無愧、結合、基礎上
3、從下面一段話中找出四個錯別字，并改正。（2分）
把一首“打油詩”改做可歌可泣的“史詩”需要哪些條件？一是眾志城成的意志，二是絀絀逼人進攻、防守。當然，還需要一個德高望眾的教練以及主場觀眾激情吭奮的搖旗吶喊。
改正：
4、根據(jù)情境在原文上修改病句。（修改兩處即可）（2分）
（1）初三總復習以來，小明的學習效率直線上升。（2）于是小花就問小明有什么訣竅的原因。（3）小明回答：“能否科學地安排復習計劃是提高復習效率的關鍵�！保�4）經(jīng)過小明的指點，使小花突然恍然大悟。
5、按要求填空。（2分）
《名人傳》又稱“巨人傳”，三位名人中你最喜歡哪一位？談談理由。
6、按要求寫句子。(連標點不超過20個字)（2分）
花瓣上的露珠，憂郁時 （用擬人手法）
喜悅時 （用比喻手法）
7、用一句話表述下面句子的含義。（2分）
好(hǎo)讀書不好(hào)讀書，好（hào）讀書不好(hǎo)讀書
8、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。
（2）乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。
9、改正下列詞語中的錯別字。
莫不關心（ ）克苦鉆研（ ）一愁莫展（ ）良秀不齊（ ）風聲鶴淚（ ）同仇敵慨（ ）有口皆杯（ ）心擴神怡（ ）為虎作帳（ ）出類拔翠（ ）縮手無策（ ）不據(jù)一格（ ）有持無恐（ ）一丘之駱（ ）血肉相聯(lián)（ ）一視同人（ ）直接了當（ ）穩(wěn)操勝卷（ ）走頭無路（ ）
如火如茶（ ）千里條條（ ）懲前斃后（ ）容會貫通（ ）提綱接領（ ）無機之談（ ）
積累與運用。
閱讀下列一段材料，回答問題10——11題。
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見俏拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時間倨傲地搖晃。母鷹舒展開寵大的羽翼從遠處飛來，輕盈盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點點幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關懷下，很快就成長為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。
10、為選文中加點的字選擇正確的讀音。
①棲止（A、qī；B、xī） ②流露（A、lòu ；B、lù ）
11、選文中還有兩個錯別字，請找出來并改正。
12、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ）
（1）做生意，當然講＿＿,但借此讓山區(qū)脫貧，卻是我們更大的愿望。
（2）生意做得活，有了＿＿,我們將擴大投資，把公路修到荒山深處。
（3）人家吃團圓飯，你從門縫里＿＿什么？
（4）他下不了決心，又摸不清底細，難免徘徊＿＿。
A、盈利 營利 觀望 張望 B、盈利 營利 張望 觀望
C、營利 營利 觀望 張望 D、營利 盈利 張望 觀望
13、仿照下面的句子，改變地點和內容，在后面的橫線上寫一個句式相同的句子。
我夢想，驅馳于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的雄渾；我夢想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細雨中，體味“水村山郭酒旗風”的情調；__________________________。
14、修改病句。
（1）近日，全國各地相繼陸續(xù)出現(xiàn)了一些重大生產(chǎn)事故，河南平煤集團特大瓦斯爆炸事件，充分顯示了加強安生生產(chǎn)的必要。
（2）人活著究竟為的是什么？不可否認的是實現(xiàn)自己的人生價值是沒有必要的。
15、文言文閱讀。
荀巨伯（點擊打開文檔）
參考答案：
1、C
2、B
3、將“成”改為“城”；將“絀”改為“咄”；將“眾”改為“重”；將“吭”改為“亢”。
4、（1）將“效率”改為“成績”；或將“上升”改為“提高”（2）將“的原因”刪掉（3）將“否”去掉（4）將“使”去掉
5、三位人物是：貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰。選答哪一位均可，關鍵要答出理由。例如：我最喜歡的人物是貝多芬，因為從貝多芬的身上，能給人很大的啟示，他身處逆境但斗志不減，他身殘志堅但熱衷于自己喜愛的事業(yè)……
6、略。但要注意兩句的修辭手法，不要將比喻和擬人混淆，注意區(qū)別兩種修辭方法的區(qū)別是這道題的重點。
7、告誡年輕人抓緊時間讀書。
8、（1）陳勝吳廣都被編入謫戍的隊伍中，并擔任戍守隊伍的小頭目。
（2）于是用丹砂在綢子上寫“陳勝王”三個字，放在別人所捕的魚肚子里。
9、加點的字是錯別字，括號內是正確的字。
莫不關心（漠 ）克苦鉆研（刻 ）一愁莫展（籌 ）良秀不齊（莠 ）風聲鶴淚（唳 ）同仇敵慨（愾 ）有口皆杯（碑 ）心擴神怡（曠 ）為虎作帳（倀 ）出類拔翠（萃 ）縮手無策（束 ）不據(jù)一格（拘 ）有持無恐（恃 ）一丘之駱（貉 ）血肉相聯(lián)（連 ）一視同人（仁 ）直接了當（截 ）穩(wěn)操勝卷（券 ）走頭無路（投 ）如火如茶（荼 ）千里條條（迢 ）懲前斃后（毖 ）容會貫通（融 ）提綱接領（挈 ）無機之談（稽 ）
10、（1）A；（2）B
11、將“俏”改為“峭”；將“寵”改為“龐”。
12、D
13、略。注意要注意句式和內容。
14、（1）將“陸續(xù)”或“相繼”刪掉；（2）將“沒有”刪掉。
15、（1）C
（2）B
（3）�。簲�，毀壞。委：舍棄，扔下。
（4）于是 調動 軍隊 撤回，整個 郡城 一起 得到了 保全。（每翻譯錯1個詞扣1分，扣完為止）
（5）是贊揚荀巨伯的義氣。因為故事的結局是賊兵被荀巨伯的義氣所感化，不戰(zhàn)而撤兵，足見義氣的可贊可嘆。（意思對即可）
