本文語言十分優(yōu)美，具體表現(xiàn)在：大量運(yùn)用修辭手法，有比喻、擬人等，使文章形象生動(dòng)，可讀性強(qiáng)；多處運(yùn)用對(duì)比的寫法，突出大雁的特征；詞匯豐富多彩。
３、形象描寫，聲情并茂：
本文多用擬人手法描寫大雁，大雁的形象在作者筆下，躍然紙上，聲情并茂。如：春雁歸來時(shí)的熱情低語，向水洼池塘問好，覓食前后鳴叫，似乎先有場(chǎng)辯論，返回后還會(huì)論述食物的價(jià)值；晚上大雁群居沼澤集會(huì)，發(fā)言，激烈的辯論，深沉的總結(jié)，稀疏的談?wù)�，在作者心目中，大雁像人類一樣具有靈性，雁群就像人群似的，有集會(huì)，有辯論，講親情，講友誼。形象的描寫，讓人如見其形，如聞其聲。
“向我們農(nóng)場(chǎng)宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)”中說大雁知道威斯康星的法規(guī)是什么意思呢？
下文說，大雁知道１１月份每個(gè)沼澤和池塘都布滿了獵槍，而春天是休戰(zhàn)時(shí)期，那些狩獵點(diǎn)和小洲并無獵槍。由此可知，威斯康星的法規(guī)規(guī)定：春季禁止獵殺大雁，冬季則允許獵殺。說大雁也知道這個(gè)法規(guī)，所以冬天只有晚上才到剛剛收割了的地里偷食玉米，春季則可以放心地活動(dòng)、覓食。由此看來，大雁是聰慧的動(dòng)物，更應(yīng)該引起人們的珍愛。
