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《詩詞曲五首》學(xué)法導(dǎo)引

[移動版] 作者:佚名

《詩詞曲五首》學(xué)法導(dǎo)引

詩詞(除敘事詩外)一般篇幅不長,也沒有什么情節(jié),而是以一幅幅鮮明的場景、一組組具體的形象來表達思想感情的。因此理解詩詞不能囿于一詞一句,而貴在認識、把握詩詞所表現(xiàn)的這些形象,所組成的場景,進而揣摩、領(lǐng)會蘊含在這些形象、場景中的豐富情感或雋永哲理,這樣進入了有表象與內(nèi)涵有機結(jié)合而成的意境,才能領(lǐng)會作者的情懷,汲取作品的精髓,才算得上真正理解了詩歌。過程即:把握意象,感受意境,理解意蘊。

《詩詞曲五首》重點句子分析

1、“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”這兩句借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展,蘊含著深刻的哲理。意思是說,個人的沉淪算不了什么,社會總是要向前發(fā)展的,未來肯定會比現(xiàn)在好。

2、“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”這兩句詩是說,如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便,取得勝利的就可能是曹操,歷史將要重寫。

3、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”乃千古名句,總說人生終有一死,一定要把一片火紅的忠心永留史冊,表明了文天祥為國捐軀、視死如歸的崇高精神。

4、“但愿人長久,千里共嬋娟”寫出了對人世間最美好的祝愿。

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