福建省漳州市2012年初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測語文試卷
（時間：120分鐘 滿分：150分；命題：楊澤武 審題：沈子云）
溫馨提示：請把所有答案填寫（涂）到答題卡上！請不要錯位、越界答題��！
第一部分 積累運用（25分）
一、積累與運用（25分）
1．按要求填空。（10分，以回答最好的5道題計分）
（1）“一年之計在于春”，剛起頭兒， ， 。
（朱自清《春》）
（2）予獨愛蓮之 ， �！ �
（周敦頤《愛蓮說》）
（3） ， ，風(fēng)雨不動安如山！
（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
（4）白居易在《錢塘湖春行》中，借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息，也透露著詩人的喜悅之情，這兩句詩是：_______________________，_______________________。
（5）陶淵明在《歸園田居》一詩中寫詩人辛勤耕種的句子是： ，
______________________�！ �
（6）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中望著明月遙祝兄弟平安，現(xiàn)在人們也常常用來祝福親友的詞句是：_______________________，_______________________。
（7）夏天來了，這是個多姿多彩的季節(jié)，描寫“夏”的詩詞也豐富多彩，請你從積累的詩詞中，寫出關(guān)于“夏”的連續(xù)兩句：___________________，___________________。
2．口語交際。（3分）
臨近中考，父母對你的學(xué)習(xí)越來越關(guān)注，對成績也越來越在意。常常是三餐詢問，早叮囑，晚督促，還不時在你學(xué)習(xí)的時候進房巡查，讓你不勝其煩，壓力重重，卻又還不能怪怨他們的一番好意。你不想讓這種情況繼續(xù)下去，該如何對父母說，才能既得體又能達到自己的目的。
我說：
3．名著閱讀。（6分）
（1）下面對名著內(nèi)容表述不正確的一項是（ �。�2分)
A、《西游記》里朱紫國的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的三個金鈴厲害無比，讓悟空費盡周折。酣戰(zhàn)之際，觀音菩薩趕來帶走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。
B、由元末明初施耐庵創(chuàng)作的《水滸傳》是我國第一部歌頌北宋時期農(nóng)民起義的長篇章回體小說，其中塑造了一大批栩栩如生的藝術(shù)形象，如林沖、魯達、李逵、宋江等，小說通過敘寫他們不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。
C、《朝花夕拾》中的《無�！芳戎S刺了庸醫(yī)，也批評了封建主義的孝道，提出了一種嶄新的人道主義觀念。
D、《伊索寓言》敘述了這樣一個故事：駱駝羨慕牛有一對非常厲害的角，于是向宙斯請求賜予，宙斯非常生氣，認為駱駝已經(jīng)擁有了眾多的好處還不知滿足，就把它的耳朵變小了——這個寓言說明貪得無厭的人最后往往會失去更多。
（2）下列兩題任選一題作答。（4分）
① 在《三國演義》里面有很多 “火攻”的精彩戰(zhàn)役，如“火燒赤壁”就是其中的經(jīng)典，除此之外，你還記得哪些？請寫出其中一例，簡述主要情節(jié)（80字左右）。
② 格列佛在大人國都經(jīng)歷了哪些驚險的事情。請舉出兩例。
4．綜合探究。（6分）
農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，請你參加下列節(jié)日活動。
走近端午（2分）
（1）請你結(jié)合下面的文字回答問題。
它從汨羅江的波濤里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此每一條河川都回蕩著振聾發(fā)聵的吶喊，每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。
“幾千年前的那朵浪花”所指的歷史事件是： 。
情系節(jié)日（2分）
（2）下面是一位同學(xué)根據(jù)上述文字撰寫的一副對聯(lián)，在橫線上可以補寫的詞語是： 。
插艾葉清香縷縷飄九州
賽龍舟 傳四海
弘揚傳統(tǒng)（2分）
（3）請你探究下面文字所述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
現(xiàn)在，部分國人（尤其是青少年）對傳統(tǒng)節(jié)日越來越淡漠。很多人不了解端午，中秋不想回家團圓，對清明的祭奠活動也不以為意，卻熱衷于過情人節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日。
原因是：
第二部分 閱讀能力（55分）
二、比較閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成5—10題。（20分）
【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也�！ 。n愈《馬說》）
【乙】驥①不稱②其力，稱其德也。臣有二馬，故常奇之。日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛③，然非精潔寧則餓死不受，介胄④而馳，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣長鳴，奮迅示駿，自午至酉⑤，猶可二百里；褫⑥鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其為馬，受大⑦而不茍取，力裕⑧而不求逞，致遠之材也�！ 。ㄔ里w《論馬》）
【注釋】①驥（jì）：良馬。②稱：衡量。③斛（hú）：量器名，也是容量單位，十斗為一斛。④介胄：披上戰(zhàn)甲。⑤酉：酉時，指傍晚。⑥褫（chǐ）：解除，解下。⑦受大：指飲食量大。⑧力裕：力量充沛。
5．解釋下列句中加點的詞。（4分）
⑴ 故常奇之（ �。 、� 比行百余里（ �。�
⑶ 安求其能千里也（ �。 、� 一食或盡粟一石（ �。�
6．下面各組中加點意思相同的一項是（ �。�3分）
A、①不以千里稱也�！、隗K不稱其力。 B、①其真無馬邪？ ②稱其德也。
C、①執(zhí)策而臨之。 �、诮殡卸Y�！ 、①雖有千里之能。②故常奇之。
7．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
⑴ 且欲與常馬等不可得。
譯文：
⑵ 介胄而馳，其初若不甚疾。
譯文：
8．⑴ 在甲文中，點明全文主旨的句子是： 。（1分）
⑵ 在甲乙兩文中，都提到了好馬在日常生活中異于常馬的一個共同特點，根據(jù)這個特點請把原文的句子找出來寫在下面的橫線上。
共同特點： �。�1分）
甲文句子： �。�1分）
乙文句子： �。�1分）
9．甲乙兩段文字表面談馬，實則議論如何對待人才。它們都闡述了一個怎樣的共同道理？（2分）
10．伯樂與千里馬在推動社會發(fā)展方面誰更重要？請談?wù)勀愕目捶�，并舉歷史或當(dāng)今社會的事例來證明自己的觀點。（3分）
三、閱讀下文，完成11—15題。（18分）
充滿文化底蘊的漳州小吃
①漳州風(fēng)味小吃以其獨特的風(fēng)味、傳統(tǒng)的制作工藝，近年來在福建省乃至全國餐飲業(yè)聲譽鵲起。在由福建省烹飪協(xié)會首次組織的“福建名小吃”認定會上，漳州市選送評定的風(fēng)味小吃53個品種有48個被認定為“福建名小吃”，入圍率高達90.5％。一時成了烹飪界注目的焦點。小吃業(yè)成為漳州人的又一金招牌，也成了漳州人的熱門話題。
② “天開一歲暖，花發(fā)四時春。雜卉三冬綠，嘉禾兩度新�！碧拼娙硕∪逶谠娋渲械莱龅恼闹莸锰飒毢竦牡乩韮�(yōu)勢，為漳州小吃傳承發(fā)展提供了取之不竭的原料資源，山禽、溪魚、果蔬、海產(chǎn)皆為珍品。風(fēng)味小吃品種繁多，豬蹄面、鱸魚粥、手抓面、鹵面、貓仔粥、五香卷、潤餅、和合包、米燒稞、土筍凍、蠔仔煎等等，據(jù)漳州老烹飪家曾慶富先生介紹，竟有8大類250余種之多。難怪閩南有“玩在蘇杭二州、吃在福建漳州”的民諺流傳。
③漳州小吃有著深厚的歷史與文化底蘊，其產(chǎn)生尤其與民俗節(jié)日密不可分。清明節(jié)潤餅、端午節(jié)堿粽、大年夜的五香卷、紅白事的鹵面，每一項名小吃的背后都有著一個動人歷史傳說：“貓仔粥”里有南宋趙昺皇帝與陸秀夫逃難的故事，“鹵面”有陳元光后人懷念先輩不忘鄉(xiāng)情之意，“和合包”有夫妻破鏡重圓的情節(jié)，“江東鱸魚”亦有“嚴東溪孝母魚”的記敘。這無一不使人在品嘗風(fēng)味小吃時，品嘗著一段漳州民間文化。
④漳州小吃吸收了廈、泉、潮汕小吃的特點，形成了自己“鮮、香、淡”的獨特風(fēng)味，在色香味上獨樹一幟。江東鱸魚粥僅以鱸魚加米熬制，不加別味，竟成一道人人向往名菜。而隨著漳州人向外發(fā)展，小吃烹藝也傳遍海內(nèi)外。最典型的是：在臺灣有“不吃度小月，不算游臺灣”之說的名小吃“度小月?lián)忻妗�，�?dān)仔面熱碗，面稍燙一下即可撈起，撒上豆芽、香菜，再佐以肉糜、蒜泥、黑醋、蝦仁，配以精心熬成的高湯。據(jù)臺媒體介紹，這擔(dān)仔面正是100多年前創(chuàng)始人洪芋頭向漳州師傅學(xué)來的。
⑤由于價廉物美，漳州小吃深入民間，大街小巷，云集著各種各樣小吃，吸引大量海外僑胞、臺胞及游人前往品嘗。一到晚間，遍布街頭巷尾的各式酒樓、大排檔，讓人感到了“食在漳州”的濃烈氛圍。漳州娛樂場所沒有太多的市場，親朋小聚、舉家閑逛，漳州人的夜間休閑生活更多的是品嘗小吃度過的。來一碗鹵面，吃一條五香卷，在品嘗小吃中盡情享受生活的從容與悠閑，就成了漳州一道獨特的風(fēng)景。
（摘自《騰訊旅游網(wǎng)》）
11．選文從幾個方面對漳州小吃進行了說明。（4分）
12．選文引用了很多詩句和典故，有什么好處？（4分）
13．綜合全文，請你談?wù)務(wù)闹菪〕陨钍軞g迎，美名傳揚的原因。（3分）
14．說明文語言要求準確，請從文中舉出一例并加以分析。（3分）
15．今年2月2日，第二屆漳州小吃文化節(jié)在薌城區(qū)八卦樓文化城隆重開幕。適逢元宵佳節(jié)，富有漳州民俗特色的文藝節(jié)目及工藝品也在現(xiàn)場表演和展覽，讓廣大群眾既大飽口福又大開眼界。假如你和外市來的朋友一起到“小吃文化節(jié)”現(xiàn)場游玩，請你用簡潔的語言向朋友介紹你所熟悉的一種漳州小吃（應(yīng)注意從地域、材料、做法、味道等多方面介紹,不得抄襲閱讀材料）。（4分）
四、閱讀下文，完成16—20題。（17分）
盲道上的愛
①上班的時候，我看見同事方老師正一輛輛地搬走停放在學(xué)校門口人行道上的自行車。我就走過去，和她一道搬。
②我說：“車子放得這么亂，的確有礙觀瞻�！彼龥_我笑了笑，說：“那是次要的，主要是這些車子侵占了盲道�！蔽也缓靡馑嫉丶t了臉，說：“您瞧我，多無知�！�
③方老師說，其實，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說她視網(wǎng)膜出了問題，并讓我做好充足的心理準備。我沒聽懂，問為啥要做充足的心理準備。醫(yī)生說，你女兒有可能失明。我聽了差點昏過去。我央求醫(yī)生說，我女兒才二十歲啊，沒了眼睛怎么行!醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛取出來給我女兒吧。那一段時間，我暗暗地為自己的這個決定做好了充足的準備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，家中無人時，我就開始閉著眼睛拖地抹桌，洗衣做飯。每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰到過我，我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼。到后來，我在盲道上走熟了，腳竟認得了那八道杠。我真高興，自己終于可以做個百分百的盲人了。也就在這個時候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了。有天晚上，我們一家人在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給他們父女倆表演一回走盲道。結(jié)果，我一直順利地走到了家門前。解開圍巾，我看見走在后面的丈夫和女兒都哭成了淚人兒——你說，在這一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事啊!要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎!
④帶著方老師講述的故事，我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”，國內(nèi)的，國外的，江南的，塞北的……
⑤我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時候，我一個人走路，我就跟自己說：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認得那八道杠，但是，那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念已深深地嵌入了我的生命。痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房。促我身體力行。
⑥讓那條窄路寬心地延伸吧，我替他們謝謝你。 (選文有改動)
16．寫出第②段中加點詞語“無知”在文中的含義。(3分)
17．醫(yī)生為什么要讓方老師做好“充足的心理準備”?方老師自己做的“決定”和“準備”又是什么? (4分)
18．方老師表演完走盲道后，她的丈夫和女兒為什么都哭成了淚人兒? (3分)
19．⑴文章第⑤段畫線句“痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房，促我身體力行”應(yīng)該如何理解? (壓迫：指對機體的某個部分加上壓力。身體力行：親身體驗，努力實行。) (3分)
⑵要身體力行，你又有什么好的做法和建議呢？請試寫出來（至少寫出一條）。(2分)
20．本文標(biāo)題是“盲道上的愛”，讀完全文，請你說說標(biāo)題中的“愛”主要指哪兩種愛？(2分)
第三部分 寫作能力（70分）
五、根據(jù)下面要求，完成第21題。（70分）
21．下面兩個題目，任選一題作文。
（1）題目： 來了（將題目補充完整）
（2）當(dāng)你遇到船在暴風(fēng)雨中遇難時，你會怎樣做？當(dāng)你獨自漂流到一個荒無人煙的孤島上時，你會怎樣做？當(dāng)你沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有一切時，你會怎樣做？是絕望地任命，還是自信地面對？是勇敢地去接受，還是懦弱地逃避？
二十八年的荒島生活，給了魯濱遜一個非凡的人生。與世隔絕，但從不放棄一絲一毫對生命的希望。他憑借人類智慧和靈巧的雙手，捕獵動物，制作陶瓷，開鑿山洞，耕種自給，馴服野人……他以非同尋常的毅力和勇氣、持之以恒的實干與堅韌、創(chuàng)造了震撼人心的生存奇跡。
請你根據(jù)這則材料的內(nèi)容，結(jié)合自己的感悟，選擇一個角度，題目自擬，寫一篇作文。
要求：①文體不限，字數(shù)不少于600字（詩歌不少于30行）。
②不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
③字跡工整，卷面整潔。
2012年初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測卷
語文科參考答案
一、積累運用（25分）
1．按要求填空。（10分，以回答最好的5道題計分）
⑴有的是工夫，有的是希望。⑵出淤泥而不染，濯清漣而不妖。⑶安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。⑷幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。⑸晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。⑹但愿人長久，千里共嬋娟。⑺示例：力盡不知熱，但惜夏日長。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
2．示例：爸、媽，我知道你們關(guān)心我，可你們這樣做不僅會影響到我的學(xué)習(xí)，無形當(dāng)中也給了我很大的壓力。請相信我，我一定會全心全力復(fù)習(xí)迎考的，你們也不想我因為外界干擾而影響學(xué)習(xí)吧，你們說是嗎？
（要注意從兩方面答題，一方面要突出影響，一方面要強調(diào)自己會自覺努力。言之成理即可給分，共3分，稱呼1分語氣1分，內(nèi)容1分）
3．（1）C（2分）
（2）①示例1：火燒博望坡。曹操派夏侯敦攻打駐扎在新野的劉備，剛出山的諸葛亮設(shè)下埋伏，令趙云誘敵深入，在博望坡用火攻大敗曹軍，打勝出山第一仗，令關(guān)羽、張飛折服。
示例2：火燒新野。博望坡失利后，曹操派曹仁再次進攻新野。諸葛亮留下空城，在民房屋頂藏引火之物，曹兵入住民房后，埋伏在城外的劉軍往城里射火箭，城內(nèi)起火，曹兵逃出城又遭劉軍截殺，大敗而歸。
示例3：火燒連營。劉備為替關(guān)羽報仇，親率大軍攻吳。時值炎夏，蜀軍扎營密林處，連綿七百里。東吳大將陸遜，趁東南風(fēng)起，發(fā)動火攻，燒盡蜀軍營壘。蜀軍潰敗，劉備得趙云救應(yīng)才逃回白帝城。
示例4：火燒上方谷。諸葛亮六出祁山，將司馬懿父子引入上方谷中，燒斷谷口，引發(fā)地雷，司馬懿父子以為必死，抱頭痛哭，忽然來了一陣大雨，將火撲滅。孔明只好嘆曰：“謀事在人，成事在天，不可違也�！�
另：火燒烏巢，火燒藤甲兵等。（4分，能寫出主要人物、主要情節(jié)，即可給分。）
②示例：（1）兩只老鼠爬上床，與老鼠格斗。（2）一只比牛大3倍的小花貓，使格列佛大吃一驚。（3）農(nóng)民把格列佛帶到集市，強迫他做各種姿勢賺錢。（4）被一周歲的小孩子塞進嘴里。（5）被一只猴子抓住，當(dāng)成小猴子。（6）住在箱子里，被老鷹叨走。（每個2分，寫出任意2個即可得4分）
4．（1）屈原投江（2分）（2）鼓聲陣陣（或：吶喊聲聲）（2分）（3）傳統(tǒng)文化教育滯后，宣傳倡導(dǎo)不力，部分青少年傳統(tǒng)文化意識比較淡薄。（2分）（言之成理，即可給分）
二、閱讀能力（20＋18＋17＝55分）
（一）（20分）5．⑴對……感到好奇�、频鹊健、窃趺础、扔袝r（4分） 6．C（3分）
7．⑴想讓它和普通的馬一樣尚且不可能（做不到）。（2分）
⑵（給它）披上戰(zhàn)甲奔馳起來，它開始好像跑得不很快。（2分）
8．⑴世有伯樂，然后有千里馬。（1分）⑵共同特點：食量大。（1分）
甲文句子：一食或盡粟一石。（1分）乙文句子：日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛。（1分）
9．要善于考察人才，發(fā)現(xiàn)人才，選拔人才。（2分）
10．示例1：我認為伯樂更重要。社會上的人才很多，但一開始卻總是不為人所知。如果沒有“伯樂”去考察發(fā)現(xiàn)他們，他們又如何有機會去施展自己的才能，為社會發(fā)展做出貢獻。比如周文王從渭水河邊發(fā)現(xiàn)任用了姜子牙，從而幫助自己興周滅紂。
示例2：我認為千里馬更重要。“酒香不怕巷子深”“是金子總是會發(fā)光”，如果沒有人才，空有伯樂也沒用。正是有了千千萬萬的“千里馬”，在各個方面發(fā)揮自己的才能，才促進了社會的進步。比如“毛遂自薦”，一開始并沒有人發(fā)現(xiàn)他的才能，但真是因為他相信自己的實力，也有真有那些本事，才讓他一舉成名。（共3分，說理1分，舉例2分）
（二）（18分）11．選文從“原料資源”、“小吃品種”、“歷史文化”、“小吃風(fēng)味”、“名氣影響”等方面對漳州小吃進行了說明。（以上五項答出其中四項即可給滿分）（4分）
12．①使文章內(nèi)容充實，增加生動性趣味性。②體現(xiàn)了漳州小吃深厚的歷史和文化底蘊。（4分）
13．漳州小吃用料精致、品種繁多，風(fēng)味獨特、鮮香淡美，具有深厚的歷史文化底蘊，再加上深入民間，價廉物美，因此深受歡迎，美名遠揚。（3分）
14．示例：“漳州市選送評定的風(fēng)味小吃53個品種有48個被認定為“福建名小吃”，入圍率高達90.5％。”文章通過列數(shù)字，準確具體地列舉出漳州小吃在“福建名小吃”評選中的入圍率，說明了漳州小吃風(fēng)味獨特倍受青睞的特點。（3分，舉例1分，分析2分）
15．示例1：“鹵面”是由精選好的香菇、蝦肉、豬肉、魷魚、筍絲、黃花菜，做成鹵湯與面團混起來的，佐料扁魚、芫荽、韭菜、豆芽、胡椒粉、沙茶醬、蒜香、蛋絲等�？谖断闾�、滑潤、濃郁，是薌城人民逢年過節(jié)、喜慶壽誕請客的禮食，沿傳迄今已是千年的歷史。（4分）
示例2：“貓仔粥”是詔安正宗名點，用清肉湯做底，再放進預(yù)先蒸熟的白米飯，配上魚片、肉片、肝臟、蝦仁、牡蠣、香菇絲等生料，煽起猛火，等清湯滾過，再加上冬菜，調(diào)上胡椒粉、香菜、蒜油即成。“貓仔粥”米粒韌嫩、湯清而腥、氣味鮮香、清甜爽口，令人胃口大開，百吃不厭。（4分）
示例3：“蚵仔煎”是將鴨蛋、面粉、海蠣、香菇、蝦仁、肉絲、白菜等配料攪拌均勻后放在油鍋里煎炸而成，嘗一口外酥里嫩，鮮美爽口，蘸一點白糖或是蒜蓉醬更是口味獨特，讓人回味無窮。（4分）（應(yīng)注意從地域、材料、做法、味道等多方面介紹，抄襲材料不給分，如“度小月?lián)忻妗保?/P>
（三）（17分）16．沒有注意到車子侵占了盲道，沒有自覺主動地幫助盲人的意識。(或不明方老師搬車的原因和意圖) (3分)
17．如果方老師的女兒真的失明，會對方老師的女兒、方老師及她的家庭帶來非常大的影響，所以醫(yī)生讓她做好“充足的心理準備”。(或因為方老師的女兒有可能失明，醫(yī)生怕方老師到時承受不了，所以醫(yī)生讓她做好“充足的心理準備”)方老師的“決定”是要把自己的眼睛捐獻給女兒。方老師的“準備”是為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，開始閉眼做家務(wù)，練習(xí)走盲道。(4分)
18．父女倆通過方老師表演走盲道，才知道了方老師為了不讓女兒失明所做的決定和準備。他們被這種偉大而無私的母愛深深地感動了，所以流下了眼淚。(3分)
19．（1）感同身受的痛苦滋味和深深的關(guān)愛之情交織在一起，使我內(nèi)心產(chǎn)生壓力，促使我去更深切地體會盲人(殘疾人)生活的艱辛，更努力地去為他們多做一些實事。(3分) （2）建議：①大力開展關(guān)愛盲人志愿者活動；②大力宣傳，讓更多的人來關(guān)注盲人，幫助盲人。③清理盲道，讓盲人的出行更安全，更順暢。（寫出一條即可）(2分)
20．(2分)一種是方老師對女兒感人至深的母愛，一種是正常人對盲人(殘疾人)的關(guān)愛。
三、寫作能力。（70分）21．任選一題寫作，評分參見《中考作文評分標(biāo)準》１２年福建漳州中考語文試卷及答案下載
