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2011年杭州市各類(lèi)高中招生文化考試語(yǔ)文試題及答案

[移動(dòng)版] 作者:李進(jìn)才 發(fā)布時(shí)間:08-18

春山多勝事,賞玩夜忘歸。

掬水月在手,弄花香滿衣。

興來(lái)無(wú)遠(yuǎn)近,欲去惜芳菲。

南望嗚鐘處,樓臺(tái)深翠微。

(1)“欲去惜芳菲”中的“惜”字表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?

(2)“掬水月在手,弄花香滿衣”這兩句詩(shī)妙趣橫生,為后人傳誦,請(qǐng)作賞析。

四(40分)

24.閱讀下面的文字,按要求作文。(40分)

曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想,甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,毅然接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想,敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想,寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng),就會(huì)變得無(wú)比精彩。

請(qǐng)以“為了自己的夢(mèng)想”為題目,寫(xiě)一篇600字至800字的文章。立意自定,文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。


參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、(30分,每小題3分)

1.B         2.D         3.A             4.B         5.C

6.①恨別鳥(niǎo)驚心    家書(shū)抵萬(wàn)金         ②無(wú)可奈何花落去   似曾相識(shí)燕歸來(lái)

③春蠶到死絲方盡    蠟炬成灰淚始于  ④浮光躍金   靜影成璧

(3分,各1分。該小題有差錯(cuò)不給分)

7.示例:①左思毫不氣餒②成功來(lái)自于認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),持之以恒(3分,第一處1分,第二處2分,意思基本符合即可)

8.①在“風(fēng)韻”后加“的勝地”,或刪去“成為”。②將“措施”改為“工程”,或?qū)?ldquo;推進(jìn)”改為“落實(shí)”。③刪去“眾多的”,或刪去“豐富的”。(3分,各1分)

9.意大利考古學(xué)家將挖掘《蒙娜麗莎》原型骸骨,復(fù)原其神秘微笑。

(3分,三個(gè)要點(diǎn)各1分)

10.示例:樂(lè)觀的人,將失敗當(dāng)作墊腳石,一步步登臨理想的高峰。

(3分。要求符合語(yǔ)境,句式基本相同,比喻恰當(dāng);有欠缺酌扣)

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21.①叔父被他的話感動(dòng),就同意(收養(yǎng))了。

②(這墳?zāi)?每年都要祭掃,給董家子孫帶來(lái)無(wú)窮的麻煩。(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)

22.第一篇寫(xiě)張?jiān)推涫甯甘震B(yǎng)棄犬,當(dāng)叔父被蛇咬時(shí),犬奔家告知,使叔父獲救;第二篇寫(xiě)董某得知老牛曾救過(guò)其溺水之父,因而善待老牛。兩文無(wú)論是寫(xiě)人還是寫(xiě)動(dòng)物,都表現(xiàn)其注重情義、知恩圖報(bào)的思想。(4分,分析2分,結(jié)論2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)

23.(1)表達(dá)了詩(shī)人沉醉于山中月下的美景,將要離開(kāi)時(shí)依依惜別的深情。(2分,意思符合即可,有欠缺酌扣)

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(2)“掬水”句,將明月與泉水合而為一,寫(xiě)泉水清澄明澈照見(jiàn)月影;“弄花”句,將花香衣香渾為一體,寫(xiě)山花香氣溢滿衣衫。詩(shī)句表現(xiàn)了詩(shī)人可愛(ài)的童心和游玩的興致。(3分,三個(gè)要點(diǎn)各1分,意思符合即可,有欠缺酌扣)

四、(40分)

24.略

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