一、積累運用（15分）
1.給下邊句子中加點的字注音。（3分）
曾益其所不能（ ） 守圉有余（ ）
公輸盤詘（ ） 禽滑厘等（ ）
2.找出下列句子中的通假字。（3分）
困于心衡于慮（ ） 入則無法家拂士（ ）
鄉(xiāng)為身死而不受（ ） 親戚畔之（ ）
3.默寫。（4分）
（1）《魚我所欲也》一文中提出的中心觀點的句子是：
（2）對天時、地利、人和三者在軍事上的不同作用，作者持的觀點是：
4.選出對本單元課文說法不正確的一項是（2分）（ ）
A.公輸盤是魯國人，能造奇巧的器械。公輸是姓，盤是名，也寫作“公輸班”或“公輸般”，民間稱他魯班。
B.墨子、孟子都是屬于儒家學派。
C.《得道多助，失道寡助》一文通過對中心論點的論述，強調(diào)了“施行仁政”的重要性。
D.《魚我所欲也》一文中運用了不少兩兩相對的句子，形式優(yōu)美，情感強烈，說理透辟。
5.下列句中加點詞含義相同的一項是（3分）（ ）
二、閱讀理解（45分）
（一）閱讀下列文言文，完成6～10題。（19分）
①公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。
②公輸盤曰：“夫子何命焉為？”
③子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”
④公輸盤不說。
⑤子墨子曰：“請獻十金。”
⑥公輸盤曰：“吾義固不殺人。”
⑦子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”
⑧公輸盤服。
⑨子墨子曰：“然，胡不已乎？”
⑩公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣。”
⑾子墨子曰：“胡不見我于王？”
⑿公輸盤曰：“諾。”
6.解釋加點的字詞。（3分）
（1）子墨子聞之，起于魯（ ）
（2）子墨子起，再拜 （ ）
（3）吾義固不殺人 （ ）
（4）夫子何命焉為 （ ）
（5）不可謂知類（ ）
（6）宋無罪而攻之，不可謂仁 （ ）
7.第①段概括了墨子整個行程的句子是什么？體現(xiàn)了墨子什么精神？（4分）
8.墨子見公輸盤的真正目的是什么？（3分）
9.翻譯下列句子。（4分）
（1）殺所不足而爭所有余，不可謂智。
（2）請獻十金。
10.墨子止楚攻宋的前提是什么？他是怎樣誘使和激發(fā)公輸盤承認這一前提的？（5分）
（二）閱讀下列文言文，完成11～15題。（15分，每小題3分）
生于憂患，死于安樂
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
