八年級暑假作業(yè)答案參考
P27《精讀和背誦》參考答案：
1. 讀書要取得理想的效果，還必須選擇一部分最重要的著作加以精讀和背誦。
2. ①有助于透徹地理解著作內(nèi)容，從而豐富學識；
②解決教學與研究中的實際問題；
③有效提高寫作能力。
3. 古今中外
4. 門：某個問題 鑰匙：某個觀點
5. 乙處。第5段是論讀書與作文的關(guān)系。這句話正是總結(jié)讀書與作文的關(guān)系，因此應(yīng)放在這里。
一千張?zhí)羌埖拇鸢?/P>
18．(2)收集、清洗糖紙 (3)獻上糖紙卻沒換到電動狗 每空3分，共6分。(概括合理均可)
19．例如：①我們兩個人的種種游戲更使外婆家不得安寧。 ②她被鬧得坐不住了。 ③我和世香互相看了看，沒有名堂地笑起來。 ④表姑的許諾足以使我們激動很久。 ⑤那該是怎樣一筆財富，那該是怎樣一份快樂。 每句2分，共4分。
20．因為表姑的失信使“我”全力追逐的希望忽然成了泡影，這讓我悲憤、絕望，加之對世香的內(nèi)疚。所以覺得很累。 4分。(言之有理即可)
21．(1)示例①“追逐”、“一跑半天”表現(xiàn)尋求糖紙的興奮不已，“不顧”、“飛速撿起”寫出攢夠糖紙的急不可待。這些詞語表現(xiàn)了“我”和世香追逐希望、守望幸福的心情。示例②加點詞語寫出“我”和世香走街串巷積攢糖紙的情形，表現(xiàn)了“我”和世香急切期盼實現(xiàn)希望的心情． (2)示例①這個句子不僅描述了清洗糖紙的過程，更表現(xiàn)了孩子對希望的急切渴盼，與下文希望的破滅形成強烈的反差，從而告誡我們：不要傷害童心，孩子是不可以欺騙的。示例②這個句子主要描述清洗糖紙的過程。其中“泡”、“洗”、“貼”、。揭”四個動詞用得十分貼切、傳神，表現(xiàn)孩子清洗糖紙的耐心細致和心靈手巧，也飽含著對糖紙的呵護和珍惜之情。示例③糖紙從“皺皺巴巴”到“舒展”到“平整如新”，既表現(xiàn)了糖紙由舊到薪的變化，又體現(xiàn)了清洗糖紙勞動的快樂，這快樂還蘊含著孩子對實現(xiàn)希望的執(zhí)著和期盼。 6分．(點評合理均可)
面對全球變暖 普通人的“節(jié)能帳”該怎么算答案：
面對全球變暖 普通人的“節(jié)能帳”該怎么算
⑴2007年2月，聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會（IPCC）發(fā)布“全球氣候變化第四次評估報告”，指出從20世紀中期至今觀測的大部分溫度上升，超過90%的可能性與人類活動產(chǎn)生的溫室氣體排放有關(guān)。
⑵自從工業(yè)革命以后，人類大量使用煤和石油等燃料，排放過量二氧化碳。大氣中溫室氣體的濃度不斷增加，加劇溫室效應(yīng)，令地球溫度“節(jié)節(jié)上升”。
⑶科學家們預(yù)言，氣溫不斷升高將在未來20年至90年間導致成千上萬的人被洪水“逐出”家園，出現(xiàn)疾病流行、食物和飲用水缺乏等嚴重問題。
⑷聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會計劃于4月初發(fā)布的有關(guān)全球變暖的報告草案說，如果在幾十年中，人類減少二氧化碳排放量，讓大氣中的溫室氣體停留在一定水平，那么多數(shù)壞的影響都能避免。
⑸全求變暖的直接誘因是溫室氣體排放量居高不下，而人們在日常生活中的資源費制造了大量不必要的溫室氣體。其實，普通人只要在生活中稍微加以注意，算上一筆“節(jié)能帳”，就能節(jié)約不少能源，減少溫室氣體的產(chǎn)生。
⑹比如，可以選擇把空調(diào)室外機裝在陰涼處或配以遮陽棚，運轉(zhuǎn)效率就可以提升10%；冬天時，將空調(diào)溫度調(diào)低2攝氏度，也可以減少二氧化碳的產(chǎn)生�；蛘甙鸭抑械膯螌哟皯魮Q成雙層從長遠來看也是不錯的選擇，因為冬天時雙層窗戶能避免家中一半的熱量散失出去。
⑺家中使用的白熾燈泡別小看，也會浪費不少能源。有調(diào)查顯示，全世界有20%的電力消耗在照明上，其中40%的電力是老式白熾燈泡消耗掉的。
⑻在發(fā)光量相同的情況下，節(jié)能熒光燈不僅比白熾燈省電75%至80%，而且使用壽命更長。假如全球都換掉老式白熾燈泡，就可以通過節(jié)能每年減排二氧化碳等溫室氣體7億噸。
⑼購買節(jié)能電器，同時盡量別讓電器處于待機狀態(tài)，多使用電器上的開關(guān)按鈕，直接關(guān)閉電器，而不要只用遙控器一關(guān)了事。因為如果電器處于待機模式，就要白白耗費40%的電量。
⑽喜歡駕車出行的朋友只要略微改變一下自己的習慣，也可以節(jié)約不少能源。例如，縮減開車次數(shù)，或是給輪胎打足氣，別讓發(fā)動機轉(zhuǎn)速過高（盡可能提前一刻換當變速），及時清理車中雜物減輕車子載重等小措施，從而減少油耗。
⑾其實，只要有了算一筆“節(jié)能帳”的心思，人們還可以從生活的細枝末節(jié)處找到更多節(jié)能的高招，比如重復使用購物袋，多選擇利用風能、太陽能等清潔能源等等。全球變暖與每個人息息相關(guān)，個人的小行動也能改變世界的大氣候。
10.全球變暖的主要原因是什么？（4分）
11.文章第⑹～⑽段主要運用了什么說明方法？有什么作用？（4分）
12.文章第⑴段中加點的詞語“大部分”能否去掉？為什么？（4分）
13.據(jù)專家預(yù)測，當?shù)厍驓鉁厣?℃時，北冰洋所有的冰蓋消失，海平面隨之上升12米……結(jié)合本文有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮想象，談?wù)勅祟惸菚r將會面臨哪些災(zāi)難。（4分）
14.作者認為，“只要有了算一筆‘節(jié)能帳’的心思，人們還可以從生活的細枝末節(jié)處找到更多節(jié)能的高招”。請聯(lián)系日常生活，列舉出2種文中沒有提到的節(jié)能小點子。（4分）
10. （4分）“人類活動產(chǎn)生的溫室氣體排放”或“人們在日常生活中的資源浪費制造了大量不必要的溫室氣體”。 只要扣住“人類活動”即可。11. （4分）舉例子 為了說明普通人只要在生活中稍加注意，算一筆“節(jié)能帳”，就能節(jié)約不少能源，減少溫室氣體的產(chǎn)生。意思接近即可。12. （4分）不能去掉，因為“大部分”表明不是全部，體現(xiàn)了說明語言的準確性。意思接近即可。13. （4分）只要扣住第⑶段相關(guān)內(nèi)容，想象合理即可。14.（4分）示例：隨手關(guān)燈；不使用一次性筷子；盡量少用空調(diào)等。只要與“節(jié)能減排
”相關(guān)不知有花 張曉風】
①那時候是五月，桐花在一夜之間，攻占了所有的山頭。歷史或者是由一個一個的英雄豪杰疊成的，但歲月——歲月對我而言是花和花的禪讓所締造的。
②桐花極白，極矜持，花心卻又泄露些許微紅。我和我的朋友都認定這花有點詭秘——平日守口如瓶，一旦花開，則所向披靡，燦如一片低飛的云。 ③車子停在一個客家小山村，走過紫蘇茂盛的小徑，我們站在高大的桐樹下。山路上落滿白花，每一塊石頭都因花罩而極盡溫柔，仿佛戰(zhàn)馬一旦披上了繡帔，也可以供女人騎乘。而陽光那么好，像一種叫“桂花蜜釀”的酒，人走到林子深處，不免嘆息氣短，對著這驚心動魄的手筆感到無能為力，強大的美有時令人虛脫。
④忽然有個婦人行來，赭紅的皮膚特別像那一帶泥土的色調(diào)。“你們來找人？”“我們——來看花�！薄盎ǎ俊眿D人匆匆往前趕路，一面丟下一句，“哪有花？”由于她并不在求答案，我們也噤然不知如何接腔，只是相顧愕然，如此滿山滿林撲面迎鼻的桐花，她居然問我們“哪有花——”！
⑤但風過處花落如雨，似乎也并不反對她的說法。忽然，我懂了，這是她的家，這前山后山的桐樹是他們的農(nóng)作物，是大型的莊稼。而農(nóng)人對它們，一向是視而不見的。在他們看來，玫瑰是花，劍蘭是花，菊是花，至于稻花桐花，那是不算的。使我們?yōu)橹^倒發(fā)癡的花，她竟可以擔著水夷然走過千遍，并且說：“花？哪有花？”
⑥我想起少年時游獅頭山，站在庵前看晚霞落日，只覺如萬艷爭流競渡，一片西天華美到幾乎受傷的地步，忍不住返身對行過的老尼說：“快看那落日!”她安靜垂眉道：“天天都是這樣的!”
⑦事隔二十年，這山村女子的口氣，同那老尼竟如此相似，我不禁暗暗嫉妒起來。
⑧不為花而目醉神迷、驚愕嘆息的，才是花的主人吧！對那山村婦人而言，花是樹的一部分，樹是山林的一部分，山林是生活的一部分，而生活是渾然大化的一部分。她與花就像山與云，相親相融而不相知。
⑨年年桐花開的時候，我總想起那步過花潮花汐而不知有花的婦人，并且暗暗嫉妒。
八年級暑假作業(yè)答案參考
1.( 默)然而立
2.(截)然不同
3.(淡 )然無味
4.(勃 )然大怒
5.(躍 )然紙上
6.(傲 )然挺立
7.( 酣)然入夢
8.(自 )然天成
9.( 突)然作響
10.( 驀)然回首
11.(豁 )然開朗
12.( 幡)然醒悟
13.( 了)然于心
14.(瞬 )然成章
15.( 斷)然拒絕
16.( 軒)然大波
17.(泰 )然自若
18.(龐 )然大物
19.( 泰)然處之
20.( 蕩)然無存
21.( 依)然如故
22.( 井)然有序
23.( 孑)然一身
24.( 煥)然一新
25.(恍 )然大悟
26.( 茫)然四顧
27.( 欣)然從事
28.( 悄)然無聲
29.( 蔚)然成風
30.( 安)然無恙
31.( 油)然而生
32.( 肅)然起敬
33.(奮 )然不顧
34.( 悠)然自得
35.(巍 )然不動
36.( 截)然分開
37.(浩 )然正氣
38.(憤 )然出走
39.(悵 )然若失
40.( 翩)然而至
35，35，35...... 三五成群
33，32。 －－三缺一 三三兩兩
1、3、5、7、9 ---舉世無雙
2，4，6，8，10 無獨有偶
1，2，5，6，7，8，9。缺三少四
1、2、4、3、5、6、7、8、9--- 顛三倒四
（）2，3，4，5，6，7，8，9，（） 缺衣少食
阮”應(yīng)讀_____ yuàn, 不讀yuán
“樸”應(yīng)讀_____ piáo, 不讀pǔ
“華”應(yīng)讀_____ huà, 不讀huá
“查”應(yīng)讀_____zha ,（一聲） 不讀chá
“曾”應(yīng)讀_____ zeng,（一聲） 不讀céng
“蓋”應(yīng)讀_____ ge, （三聲）不讀gài
“盛”應(yīng)讀_____ sheng,（四聲） 不讀chéng
“單”應(yīng)讀_____ shan,（四聲） 不讀dān
“解”應(yīng)讀_____ xie,（四聲） 不讀jiě
“翟”應(yīng)讀_____zhái , 不讀dí
“寧”應(yīng)讀_____ ning,(四聲） 不讀níng
“區(qū)”應(yīng)讀_____ ou,（一聲） 不讀qū
語詞義正確配對 1.忠言 A.教育鞭策的話 2.直言 B.勸人進步的話 3.格言 C.誠懇勸告的話 4.良言 D.坦率表白的話 5.惡言 E.隨便嬉笑的話 6.真言 F.內(nèi)心傾吐的話 7.戲言 G.誹謗攻擊的話 8.謠言 H.捏造事實的話 9.諍言 I.規(guī)勸告誡的話 10.箴言 J.應(yīng)允別人的話 11.諾言 K.勸人改過的話 12.贈言 L.分別勉勵的話 13.謊言 M.討人喜歡的話 14.讒言 N.令人吃驚的話 15.甜言 O.編造欺騙的話 16.危言 P.挑撥離間的話答案：1C 2D 3A 4B 5G 6F 7E 8H 9K 10I 11J 12L 13O 14P 15M 16N將詞
八年級暑假作業(yè)答案參考
班上開展下面兩項趣味語文活動，相信你能一一參加并完成。（5 分）
① 成語接龍。根據(jù)示例在下而成語后面連接出三個成語。（3分）
例：車水馬龍一龍馬精神一神通廣大一大張旗鼓
表里如—— —— ——
② 拆字游戲。將某些字拆開，常常會引發(fā)有趣的聯(lián)想，讓人悟出一些道理。請依照范例，從下面提供的字中任選一個拆開，說出所悟。（2分）
例：“路”由足和各組成，說明人生的路是靠各自走出來的。
怒 功 悟
答案：
①表里如——一鼓作氣、——氣象萬千——千軍萬馬
②示例1 : “怒”由奴和心組成，說明人有怒便成了心的奴隸。
示例2 : “功”由工和力組成，說明只有努力工作才能獲得成功。
示例3 : “悟”由心和吾組成，說明不論什么事，我們只有用心去感受才會有所悟。
周恩來自勉聯(lián)中“從無字句處讀書”一句的意思是什么？
答案：
“從無字句處讀書”，應(yīng)該是在實踐中將書本上的知識消化、吸收、提高的一個過程。
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⑴一說起唐代，我們立即就會想到唐詩。唐詩，是中國詩壇的長江、黃河，以廣闊的流域面積灌溉著中華民族的國土。據(jù)統(tǒng)計，全部唐詩，有作者三千六百多人，詩五萬五千多首。而且由于唐代刻版印刷術(shù)剛剛發(fā)明，印書還不是輕而易舉的事，誰知道有多少詩歌流失了呢！盛唐重要詩人王之渙，就只剩下了六首詩，那么，整個唐代流失的數(shù)字，又有誰能統(tǒng)計出來呢？
⑵唐代實行科舉，進士一科尤其受人重視。考進士要考詩賦，詩做得好就有飛黃騰達的可能，讀書人誰不想到這擂臺上一試身手？流風所及，連和尚、道士、妓女等稍有些文化修養(yǎng)的人，都敢大大方方站出來賦詩一首，有不少人甚至還留有詩集。
⑶唐代，連政治連哲學都透著詩歌的芬芳，是典型的詩歌時代。唐代的詩壇，不僅詩多，詩人多，而且還挺立著一隊令后人肅然起敬的巨人，像李白，像杜甫，像韓愈，像白居易，等等等等，“不盡長江滾滾來”，這一個接一個登場的巨匠。宋朝以后的詩人創(chuàng)作時，都極力想跳進他們的磁場，卻又 ；或是極力想跳出他們的磁場，卻又 。
⑷于是，初唐四杰之一的王勃來了，放聲一唱，就是“（ ）”，看看這胸襟氣度！在交通和通訊工具都不發(fā)達的古代，山那邊是什么樣子都很少有人知道，天涯是不可能若比鄰的。而這只有人充滿自信，相信能自由自在地活著，不會有政治地震與任何外力來阻隔人相會的愿望，才能從容不迫唱出這樣的豪情。
⑸于是陳子昂來了，像巨人一樣挺立在幽州臺上，面對著無限的時間與無限的空間，如春雷炸響一樣高唱著“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下”！多么悲壯的歌聲，像從歷史的深處騰出，不僅一聲就喚醒了永遠輝煌的盛唐詩，而且直到今天仍在中華大地上產(chǎn)生審美的沖擊波！
⑹于是那一群氣勢磅礴的邊塞詩人來了，他們是盛唐的儀仗隊，顯示著盛唐的國威。這群邊塞詩人，或歌頌在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中一往無前的昂揚斗志，或訴說戰(zhàn)爭的艱苦和殘酷，都那么英姿颯爽，氣勢灼人。因為他們是盛唐的詩人——盛唐詩壇的風云人物，噴發(fā)的是永遠震撼人心的邊塞英雄交響曲。
⑺終于，李白來了，他配合時代的最強音，以驚動千古的氣勢唱出了“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”。這是巨人昂首天外，用目光提起黃河滾滾狂濤向海里傾倒時才能找到的感覺。正是這個宣言“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的超級巨人，把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。
⑻然而，盛極一時的唐王朝終于釀出了“安史之亂”，這一場延續(xù)了八年的戰(zhàn)爭，把盛唐氣象一下掃得七零八落。于是，杜甫顏色憔悴、形容枯槁地走來了。這個悲天憫人的詩人，雖然到“安史之亂”爆發(fā)那一年已經(jīng)四十四歲，但他唱不出盛唐的理想主義，唱不出盛唐的浪漫氣質(zhì)。他用嘶啞的歌喉唱出來的是“（ ）”，是一片中唐的血淚，是目睹盛唐氣象破滅的悲哀。
⑼于是韓愈來了。這位個性極強，想把盛唐氣象召喚回來以重新振起自信的詩人，開創(chuàng)了一個奇崛險怪的詩派。他大聲疾呼，用詩一樣的語言喊出了“物不得其平則鳴”的千古名言。顯示出想用地震的強力重新推出一個高峰的魄力。
⑽于是白居易來了，一出場就倔強地唱出了“（ ）”的堅韌，顯示出唐王朝仍然是一個極有活力的存在。他發(fā)起了聲勢浩大的新樂府運動，詩歌的風格淺切平易，與韓愈的奇崛險怪雙峰并峙，使唐詩呈現(xiàn)出又一個氣象萬千的新天地。
然而，唐王朝畢竟走上了無可挽回的下坡路。唐詩也從中唐的再度繁榮跌進了晚唐的衰颯。中國歷史上的這一道輝煌，終于黯然熄滅了。
1．瀏覽全文，請用簡短的語言為這篇文章命題。
2．請仿照第⑴段中畫波浪線的句子再寫一句話，來形容你心目中的唐詩。
3．請根據(jù)語意將“無從著手”和“無能為力”分別還原到第⑶段中的空白
處。
4．請將下面的詩句分別還原到文中加引號的括號中。（填代號）
A．國破山河在，城春草木深 B．野火燒不盡，春風吹又生
C．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
5．“邊塞詩人”是唐朝時期最重要的詩歌流派之一。請任寫一位邊塞詩人
的名字。
6．細讀全文，完成下列部分詩人與詩歌特色的對應(yīng)表。
詩 人 ① 邊塞詩人 ③ 韓愈 ⑤
特 色 孤獨悲壯 ② 悲天憫人 ④ 淺顯平易
[參考答案]
1．千古唐詩、不朽的唐詩（不求一律，切題即可）。2．示例：唐詩，是中國詩歌的啟明、北斗，以璀璨的光芒照耀著中華文化的星空（句式相同，意思相近即可）。3．無從著手、無能為力。4． C、A、B 5．岑參、高適、王昌齡等。6．①陳子昂 ②英姿颯爽、氣勢灼人、震撼人心（任選一個即可） ③杜甫 ④奇崛險怪 ⑤白居易。
如：熱氣騰騰
衣冠____ 神采____ 忠心____ 虎視____
鐵骨____ 相貌____ 天網(wǎng)_____ 氣喘____
戰(zhàn)功_____ 顧慮____ 得意_____ 興致____
氣勢_____ 無所_____ 威風____ 小心____
氣息_____ 想入_____ 目光____ 余音_____
芳草_____ 憂心_____ 溫情_____
答案：衣冠楚楚 神采奕奕 忠心耿耿 虎視眈眈 鐵骨錚錚 相貌平平 天網(wǎng)恢恢 氣喘吁吁 戰(zhàn)功累累 顧慮重重 得意洋洋 興致勃勃 氣勢洶洶 無所事事 威風凜凜 小心翼翼 氣息奄奄 想入非非 目光炯炯 余音裊裊 芳草萋萋 憂心忡忡 溫情脈脈下面是一幅名為《“小祖宗”軍訓》的漫畫，請你評一評它的名字好在哪里?(圖略）
答案：漫畫寫了兩個小孩在軍訓，而奶奶怕他們曬壞。老遠給他們撐遮陽傘。說明樂現(xiàn)在的家長普遍溺愛
孩子，“軍訓”概括了漫畫內(nèi)容，“小祖宗”揭示樂長輩對孩子溺愛，具有諷刺意義
巧讀回文詩
賞花歸去馬如飛酒力微醒時已幕
賞花歸去馬如飛，
去馬如飛酒力微。
酒力微醒時已幕，
醒時已暮賞花歸。
(1)博客,即"網(wǎng)絡(luò)日志",是一種十分簡易的個人信息發(fā)布方式,它讓任何人都能夠完成個人網(wǎng)頁的創(chuàng)建,發(fā)
布和更新.
(2)2004年,博客已經(jīng)演變?yōu)橐环N全球性的大眾表達方式,但中國博客還悄無聲息.在接下來的十幾個月中,
博客在中國瘋狂發(fā)展.有數(shù)據(jù)表明,目前全球中文博客站點數(shù)量超過5000萬.同時,數(shù)以千萬計的中國博客在
勤奮地敲打著一個新的互聯(lián)網(wǎng)傳奇.《第18次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2006年6月30日,中
國1.23億網(wǎng)民中,2800萬經(jīng)常寫博,這個數(shù)字是上一年的兩倍.
(3)人人可以博客,人人可以創(chuàng)造內(nèi)容,人人可以展現(xiàn)自己的智慧和力量,正是因為加入博客的"零門檻",它
在人們的心中更具誘惑力.不過,博客的意義仍遠遠超出人們的想像.
(4)首先,博客可以豐富人們的精神世界,成為人們的精神家園.人們可以及時記錄和發(fā)布自己的生活故事,
思想歷程,發(fā)揮個人無限的創(chuàng)造和表達能力,還能以文會友,同別人進行深度的溝通.
(5)其次,自由發(fā)表和個性化書寫的傳播,使博客更大程度地參與到政治生活中.博客將成為公眾的武器,人
們用它來表達政治見解,對國家的政策走向發(fā)出自己的聲音,對社會熱點問題提出自己的看法.
(6)再次,博客的即時出版,還改變了知識產(chǎn)權(quán)保護的觀念,給出版業(yè)帶來了新的沖擊.它造成人們對傳統(tǒng)出
版業(yè)的懷疑和審視,從而影響到整個出版行業(yè)作出新的選擇和調(diào)整.
(7)當然,也有一部分人質(zhì)疑博客浪潮會使網(wǎng)絡(luò)變成新的信息垃圾場,如揭露他人隱私,惡意攻擊他人等.博
客的隨意性與開放性導致內(nèi)容泥沙俱下,缺乏公信力.但這些都不妨礙博客的發(fā)展,一邊探索一邊建設(shè),一邊
表達一邊吸收,"人人皆博"的浪潮正在改變我們的世界.
(根據(jù)有關(guān)材料改編)
7.概括第(2)段的主要內(nèi)容.(3分)
8.第(3)段中加點的"零門檻"在文中是什么意思 (3分)
9.從本文看,博客的意義有哪些 (3分)
10.第(7)段提到,博客出現(xiàn)了一些不良傾向,遭到了人們的質(zhì)疑.你是怎樣看待博客的呢 請結(jié)合本文,簡要
闡述你的看法.(4分)
閱讀答案：
7.近年來,博客在中國瘋狂(快速,迅速)發(fā)展.
8.加入博客沒有條件限制.
9.⑴博客可以豐富人們的精神世界,成為人們的精神家園.
⑵自由發(fā)表和個性化書寫的傳播,使博客更大程度地參與到政治生活中.
⑶博客的即時出版,還改變了知識產(chǎn)權(quán)保護的觀念,給出版業(yè)帶來了新的沖擊.
10.示例一:我認為,任何事情都是有兩面性的,博客雖然出現(xiàn)了一些不良傾向,但它的積極意義更大,所以我
們要肯定它的存在.
示例二:我認為,博客出現(xiàn)的不良傾向帶來了負面影響,所以要加強對博客的管理,使它朝著更加健康的方向
發(fā)展.
高帝素善書，篤好不已，與僧虔賭書畢，謂曰：“誰為第一？”
（李延壽《南史·王僧虔傳》）
答：“臣正書第一，草書第二；陛下草書第二，而正書第三。臣無第三，陛下無第一�！�
閱讀周翼同學為活動周寫的宣傳稿，解決后面的問題。?①“揮毫當?shù)媒街�，不到瀟湘豈有詩？”永州
文化底蘊深厚。由野蠻走向文明，“德為先，重教化”的舜文化；名人的詩文碑刻之多，價值之高堪稱湖
南之冠的碑文化；還有瑤文化、柳文化、女書文化、理學文化……?
②這舜帝藏精之所，濂溪發(fā)詳之地，名人薈萃。古文中堅柳宗元，一代理學宗師周敦頤，詩成一派的楊萬
里，書成一體的懷素……山水鑄就風流，英杰為永州文化增光添采。?
③“畫圖省識零陵郡,而今方知畫不如�！庇乐萆狡嫠�，是崇尚自然的旅游。這里有帝王“朝祭”圣地
九嶷；這里有“大峰小峰連中峰，當天削去青芙蓉”，山奇、樹奇、泉奇、云奇、佛奇的陽明山國家森林
公園；這里還有東看“上弦月”，西看“下弦月”的月巖；風情獨特的吊腳樓；瑤族祭祖之地千家峒…?
④進入永州，觀賞神奇山水，神交文化大家，做一次心靈旅游，定令你樂此不疲。?
3．稿件第②段中有兩個錯別字，請找出來，改正。（2分）?
① 改為 〓〓〓② 改為 ?
4．小明對稿件中的“大家”、“旅游”兩個詞不理解，請你給他解釋。（4分）?
①大家：
②旅游： ?
5．第③段中畫線的句子是一個病句，請將正確的句子寫在橫線上。（2分）?
6．第④段中的成語“樂此不�！边\用不當，應(yīng)改為 （2分）?
7．從全文看，第③段的位置不當，應(yīng)調(diào)至第 段前。（2分）?
參考答案：
1．（2分，改對一個得1分） ①“詳”改為“祥” ②“采”改為“彩”
2．（4分）①大家：在文化方面有名望的人（2分）。
②旅游：讓心靈得到凈化和升華（或“陶冶”）的觀光游覽（2分）。
3．（2分）永州山奇水異，是崇尚自然的旅游佳境（或“勝地”、“好去處”）。
4．（2分）留連忘返（或“流連忘返”、“樂而忘返”）
5．（2分） ①
（2007湖北黃岡）暑假期間，希望中學開展了“我與家長共讀名著”的讀書活動。張家父子同讀《水滸》
， 當他們讀到“魯提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西”這一情節(jié)時，引發(fā)了一段對話。請你根據(jù)提示，完成下列對話。(2分)
崇拜英雄的兒子說：
身為律師的爸爸說：
參考答案：兒子說：“打得真痛快!魯提轄不愧為豪俠仗義、智勇雙全、除暴安良的英雄�！卑职终f：“
在當時的歷史背景下，魯提轄的行為固然是值得稱贊的，但在法制社會的今天，我們還是應(yīng)該依法辦事。
