古代詩歌鑒賞強(qiáng)化練習(xí)

　　一,讀下列詩歌,完成練習(xí):

　　摸魚兒

　　辛棄疾

　　淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同宮王正之置酒小山亭，為賦。

　　更能消幾番風(fēng)雨？匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住！見說到、天涯芳草無歸路。怨春不語，算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。

　　長(zhǎng)門事①，準(zhǔn)擬佳期又誤，蛾眉曾有人妒②。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土？閑愁最苦。休去倚危闌，斜陽正在，煙柳斷腸處。

　　①長(zhǎng)門事：漢武帝時(shí)，陳皇后失寵，別居長(zhǎng)門宮。陳皇后聽聞司馬相如文名，奉黃金百斤，請(qǐng)其寫《長(zhǎng)門賦》代為陳情，武帝閱后深為感動(dòng)，陳皇后復(fù)得寵幸。

　�、诙昝荚�有人妒：屈原遭奸臣妒忌和排擠。被放逐后，曾在《離騷》中將此事比成“蛾眉”（美貌女性）遭妒。

　　作者辛棄疾，字幼安，號(hào)
　　詞的上闋，作者在借景抒情過程所運(yùn)用的主要修辭方法是
　�。猎O(shè)問借代Ｂ設(shè)問比擬Ｃ夸張比擬Ｄ夸張借代

　　楊玉環(huán)、趙飛燕曾以美貌受唐玄宗、漢成帝寵幸，但都死于非命，所以詞中“玉環(huán)飛燕皆塵土”的寓意是
　　這首詞的主題主要體現(xiàn)在一個(gè)“愁”字上。“愁”指什么？為什么說“閑愁最苦”？
　　二、閱讀張旭《山行留客》及注釋，完成練習(xí)

　　山行留客張旭

　　山光物態(tài)弄春輝①，莫為輕陰便擬歸。

　　縱使②晴明無雨色，入云深處亦沾衣③。

　　山光：山色。物態(tài)：各種景物的姿態(tài)。弄春輝：指在春天，日光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，不斷變化的景象。
　�、诳v使：即使③沾衣：這里指山中的霧氣沾濕了衣服。

　�。保�這首詩圍繞一個(gè)字，通過山行所見，歌詠了山地春天的美景，表現(xiàn)的主旨是

　�。玻�第三句詩中用“縱使”來寫“莫為”，寫出“入云深處亦沾衣”的又一景色。這樣寫，有什么樣的表達(dá)效果？

　　三．閱讀李白的《春夜洛陽城聞笛》，完成練習(xí)

　　春夜洛陽城聞笛

　　誰家玉笛①暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城②。

　　此夜曲中聞?wù)哿�③，何人不起故園情？④

　　玉笛：精制的笛子。②洛城：洛陽。③折柳：指一種離別的曲調(diào)。④故園：故鄉(xiāng)
　�。保�這首詩是從寫入手，詩意是由轉(zhuǎn)，以襯。

　�。玻�說說用“暗飛聲”、“滿洛城”的傳神字眼的表達(dá)效果。

　�。常�最后一句“何人不起故園情”，深切的表達(dá)了詩人什么樣的感情？

　�。矗�簡(jiǎn)要評(píng)析這首詩運(yùn)用的主要藝術(shù)手法。

　　四．閱讀李煜的《浪淘沙》，完成練習(xí)：

　　浪淘沙李煜

　　簾外雨潺潺，春意闌珊①。落衾②不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客③，一晌④貪歡。

　　獨(dú)自莫憑欄，無限江山。別時(shí)容易見時(shí)難。落花流水春去也，天上人間。

　　闌珊：衰殘②羅衾：絲綢被子③身是客：是對(duì)自己被囚的含蓄說法④一晌：一會(huì)兒。
　　１．這是一首傾吐亡國(guó)哀愁的詞，上闋寫，下闋寫，把往昔的無限歡樂和現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)凄楚形成鮮明的對(duì)比，更有力地抒發(fā)亡國(guó)之痛。

　�。玻�簡(jiǎn)要評(píng)析這首詞運(yùn)用的藝術(shù)手法和語言上的特點(diǎn)：

　　五．閱讀王建的《十五夜望月》，完成練習(xí)：

　　十五夜望月王建

　　中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

　　今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

　�。保�“地白”的意思是。其意境與李白的詩句

　　最相近。

　�。玻�用簡(jiǎn)潔的語言說出“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”這一詩句的妙處。

　　六．閱讀辛棄疾的《丑奴兒》，完成練習(xí)

　　丑奴兒辛棄疾

　　少年不知愁滋味，愛上層樓；

　　愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。

　　而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休；

　　欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。

1．這首詞運(yùn)用了的手法，突出渲染了一個(gè)字。

2．作者在“識(shí)盡愁滋味”后為什么反倒說“欲說還休”？

3．作者為什么在“欲說還休”之后忽然“卻道天涼好個(gè)秋”？

　　七．閱讀下面的唐詩，按要求進(jìn)行鑒賞：

　　鹿柴王維

　　空山不見人，但聞人語響。

　　返景入深林，復(fù)照青苔上。

1．《東坡志林》說：“味摩詰之詩歌，詩中有畫，觀摩詰之畫，畫中有詩�！闭�(qǐng)結(jié)合這一評(píng)價(jià)，重點(diǎn)賞析這首山水詩“詩中有畫”的特色。（180字左右）

　　。

　　八．閱讀下面一首宋詞，完成后面的問題：

　　人月圓吳激

　　南朝千古傷心事，猶唱后庭花。舊時(shí)王謝，堂前燕，飛向誰家？

　　恍然一夢(mèng)，仙肌勝雪，宮髻堆鴉。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯！

　　這首詞整個(gè)化用前人成句典故而成，只出劃線句化用的成句（包括作者和出處），說說這兩句詞表現(xiàn)作者什么樣的思想感情？

　　答：化用的成句分別是：

　　分別表現(xiàn)了作者什么樣的思想感情：

　　九．閱讀下面一首唐詩，回答下面的問題：

　　采桑子歐陽修

　　群芳過后西湖好，狼籍殘紅，飛絮濛濛，垂柳闌干盡日風(fēng)。

　　笙歌散盡游人去，始覺春空。垂下簾櫳，雙燕歸來細(xì)雨中。

　　在古人的詩詞中，百花凋謝，落紅滿地，多表現(xiàn)孤獨(dú)傷感之情，而歐陽修卻一反往常，說是“群芳過后西湖好”，為什么？

　　答：

　　十．閱讀下面兩首詩，回答問題：

　　游園不值偶題

　　葉紹翁張良臣

　　應(yīng)憐屐齒印蒼臺(tái)，小扣柴扉久不開。誰家池館靜蕭蕭，斜依朱門不敢敲。

　　春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。一段好春藏不住，粉墻斜露杏花稍。

1．兩首詩的前兩句在寫景上有何不同？試結(jié)合具體加以說明。

2．兩詩的三四句都在詠春，都是描寫杏花的特寫鏡頭，構(gòu)思大體相同，藝術(shù)卻有高低，請(qǐng)加以簡(jiǎn)評(píng)

　　十一閱讀白居易的《白云泉》，回答問題：

　　天平山上白云泉，云自無心水自閑。

　　何必奔沖山下去，更添波浪向人間。

　　這首詩所用的主要表現(xiàn)手法是什么？表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？

　　答：主要表現(xiàn)手法：

　　思想感情：

　　十二閱讀唐詩，回答下列問題：

　　華子崗裴迪

　　日落松風(fēng)起，還家草露晞。

　　云光侵履跡，山翠拂人衣。

　　這首詩以詩人的所見所聞所感寫華子崗的景物，請(qǐng)從詩后兩句的兩個(gè)動(dòng)詞“侵”和“拂”入手，分析一下這兩個(gè)詞在表達(dá)方式上的做用，表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？

　　答：

　　十三閱讀下面一首唐詩，回答下面的問題：

　　塞上聽吹笛高適

　　雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。

　　借問梅花何處落？風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。

1．這首詩描寫的邊塞景象是怎樣的？

2．對(duì)后面兩句詩，有人這樣評(píng)說：“同用落梅，太白‘黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花’，是直說硬說，此二句卻是巧說婉說�！闭�(qǐng)具體解說高適這二句詩怎樣巧妙委婉。

　　十四閱讀下面的一首詩，回答后面的問題。

　　無題晏殊

　　油壁香車不再逢，峽云無跡任西東。

　　梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。

　　幾日寂寥傷酒后，一番蕭索禁煙中。

　　魚書欲寄何由達(dá)？水遠(yuǎn)山長(zhǎng)處處同。

　　注：禁煙中：即寒食節(jié)中。古代風(fēng)俗，清明節(jié)前兩天禁止燒火，叫作寒食。

　　頷聯(lián)表現(xiàn)了怎樣的景象，試加以描繪。
　　這兩句詩所創(chuàng)造的清幽的意境，寄托了詩人怎樣的情感？
3．詩人欲寄魚書給誰，從哪里得到證明？尾聯(lián)表達(dá)詩人怎樣的情感？

　　。

　　十五閱讀李賀的兩首詩，回答詩后的問題。

　　南園馬詩

　　男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州？大漠沙如雪，燕山月似鉤。

　　請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書生萬戶侯。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

　　注：吳鉤：刀名。凌煙閣，在長(zhǎng)安。注：金絡(luò)腦：貴重的馬鞍

1．表達(dá)的思想內(nèi)容基本相同，它是什么？

2．《南園》和《馬詩》運(yùn)用的藝術(shù)手法各具特色，試加以說明。

　　十六閱讀下面兩首“詠秋”，分析、比較后填寫表格

　　秋詞劉禹錫行秋徐璣

　　自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春潮。戛戛秋蟬響似箏，聽蟬閑停柳邊行。

　　晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。小溪清水平如鏡，一葉飛出細(xì)浪生。
 　　意境格調(diào)
 　　修辭手法
 　　藝術(shù)手法 
　　劉詩    
　　徐詩