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1．D 2．A 3．A 4．B 5．C 6．C

7．D 8．D 9．C 10．D 11．B 12．B

13．⑴蔣季莊的長(zhǎng)處，別人未必能知道，世人所稱(chēng)的知己不就是如此嗎？

⑵如果一天的物質(zhì)需求夠了，他就開(kāi)始專(zhuān)心研讀典籍經(jīng)書(shū)，不和外人交往。

⑶（周日章說(shuō)）：“一套衣服和萬(wàn)鐘糧食是一樣的，如果無(wú)理由地接受，這是不能分辨禮儀��！”

14．⑴王徽之受景物的感發(fā)，動(dòng)了訪友的念頭，“剡中雪月并明時(shí)”既有畫(huà)意，更具詩(shī)情，作者將王徽之置于雪月并明的剡溪之上，更顯出他灑脫高遠(yuǎn)的風(fēng)姿。

⑵“興發(fā)”而往，含有會(huì)友的意念，難以全神貫注靜賞雪月，待打消訪戴的念頭“回船去”，詩(shī)人才能凝神攬勝。“興盡”是訪戴之興盡，而賞景之興轉(zhuǎn)濃，訪戴而不見(jiàn)戴的事不掛心頭，才能真正領(lǐng)悟到山陰山水的奇妙。

15．⑴而世之奇?zhèn)�、瑰怪非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。⑵劍閣崢嶸而崔嵬 ⑶而未嘗往也 而卒莫消長(zhǎng)也 ⑷但為君故 沉吟至今

16．不矛盾。作者是在被沈葆楨的英雄氣概感動(dòng)后，才有了“月色是一把寒刀”的感覺(jué)。“刀”與關(guān)云長(zhǎng)使用的兵器暗合，而沈葆楨與關(guān)云長(zhǎng)的共同點(diǎn)都是“忠義”，沈葆楨更是在抗擊外敵的胡雨夷風(fēng)中顯出堅(jiān)強(qiáng)偉岸。文末。把月色幻化成鐘笛，是在謳歌英雄的精神如同月光一樣長(zhǎng)存于世，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中，永遠(yuǎn)在青史中傳唱。

17．⑴“無(wú)可更變”暗指“忠義”�！俺浅亍敝甘乃辣Ｐl(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的堅(jiān)強(qiáng)意志和偉大的民族精神。

⑵指先輩們的愛(ài)國(guó)情懷，英雄的民族氣節(jié)。

18．文章采用倒敘的方法，開(kāi)頭寫(xiě)“月色是一把寒刀”，以引起讀者對(duì)比喻的關(guān)注，起到了引人入勝的效果，隨著行文，讀者了解了“我”月出之前的行蹤；文章轉(zhuǎn)而寫(xiě)英雄的銅像，寫(xiě)“我”內(nèi)心的震撼，從而使讀者領(lǐng)悟月色如刀的含義，這樣的結(jié)構(gòu)方式 ，使文意緊湊，前后貫通，顯得自然暢達(dá)，并且使文章的氣氛增添了凝重感。

19．BC

20．略

21．文理分科導(dǎo)致人文情懷缺失。

22．參見(jiàn)高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。