暮色里，遠(yuǎn)山
圍著我們的心邊，
沒(méi)有一個(gè)雕像能比這更靜默。
肩荷著那偉大的疲倦，你們
在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片
秋天的田里低首沉思，
靜默。靜默。歷史也不過(guò)是
腳下一條流去的小河，
而你們，站在那兒，
將成為人類的一個(gè)思想。
1、本詩(shī)的“詩(shī)眼”是哪一句？表達(dá)了什么主題？（2分）
2、“金黃的稻束” 并未引起收獲日的快慰和滿足，作者反而讓人們看到了“疲倦”，聽(tīng)到了“靜默”，為什么？（2分）
3、“黃昏路上我看見(jiàn)那皺了的美麗的臉”，詩(shī)人為什么把“皺”與“美麗”并列？（2分）
參考答案：
1、“詩(shī)眼”是“歷史也不過(guò)是腳下一條流去的小河”， 詩(shī)歌以“金黃的稻束”為中心形象展開(kāi)聯(lián)想，傳達(dá)一時(shí)間性的主題---對(duì)勞動(dòng)中生命力的消逝的沉思。
2、詩(shī)人意在利用兩者的不協(xié)調(diào)，把關(guān)注點(diǎn)從外在畫(huà)面轉(zhuǎn)向內(nèi)在的生命感受。
3、寓有謳歌母親的勞動(dòng)和感嘆時(shí)光流逝之意。
六、（2005年湖北高考卷） 元代馬致遠(yuǎn)的雜劇《漢宮秋》第三折戲中，漢元帝在灞橋送 別王昭 君出塞和親時(shí)，有下面一段曲詞。閱讀這段曲詞，然后回答問(wèn)題。（6分）
《漢宮秋》第三折[梅花酒]
呀!俺向著這迥野悲涼。草已添黃，兔早迎霜。犬褪得毛蒼，人搠起纓槍，馬負(fù)著行裝，車運(yùn)著糇糧，打獵起圍場(chǎng)。他、他、他，傷心辭漢主；我、我、我，攜手上河梁。他部從入窮荒；我鑾輿返咸陽(yáng)。返咸陽(yáng)，過(guò)宮墻；過(guò)宮墻，繞回廊；繞回廊，近椒房；近椒房，月昏黃；月昏黃，夜生涼；夜生涼，泣寒蜇①；泣寒蜇，綠紗窗；綠紗窗，不思量!
注：①寒蜇：寒蟬。
(1)有人贊賞《漢宮秋》的詞曲"寫(xiě)景寫(xiě)情，當(dāng)行出色"。這段曲詞描寫(xiě)了漢元帝所見(jiàn)、所想的哪兩種情景?表現(xiàn)了漢元帝什么樣的感情?(4分)
答：
(2)這段曲詞中運(yùn)用了對(duì)仗、頂真的修辭手法，試簡(jiǎn)析它們各有怎樣的藝術(shù)效果。(2分)
答：
參考答案：
⑴、曠遠(yuǎn)悲涼的深秋塞外景況；凄清陰冷的秋夜王宮景象。感嘆昭君遠(yuǎn)去塞外的艱辛，傷心離別；想象獨(dú)自返回王宮的凄清，痛感孤獨(dú)。
⑵、對(duì)仗：顯示了語(yǔ)言的對(duì)稱美，達(dá)到了意境美和韻律美的完美結(jié)合。頂真：具有回環(huán)跌宕的旋律美，表現(xiàn)了漢元帝離恨未已、相思又繼、千結(jié)百轉(zhuǎn)的愁緒。
七、欣賞曹禺話劇《雷雨》中魯侍萍和周樸園重逢時(shí)的一段對(duì)話，完成1—3題。（6分）
樸 （徐徐立起）哦，你，你，你是－－
魯 我是從前伺候過(guò)老爺?shù)南氯恕?
樸 哦，侍萍！（低聲）怎么，是你？
魯 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。
樸 你－－侍萍？（不覺(jué)地望望柜上的相片，又望魯媽。）
魯 樸園，你找侍萍么？侍萍在這兒。
樸 （忽然嚴(yán)厲地）你來(lái)干什么？
魯 不是我要來(lái)的。
樸 誰(shuí)指使你來(lái)的？
魯 （悲憤）命！不公平的命指使我來(lái)的。
樸 （冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。
1、周樸園認(rèn)出魯侍萍后的心理變化過(guò)程是什么？（2分）
2、魯侍萍認(rèn)出周樸園后的心理變化過(guò)程是什么？（2分）
3、請(qǐng)分析畫(huà)線句子的潛臺(tái)詞。（2分）
參考答案：
1、心理變化過(guò)程是：震驚――恐懼――冷酷
2、心理變化過(guò)程是：一絲幻想，一絲眷念――極度悲憤，徹底清醒。
3、你來(lái)干什么？（你來(lái)是要報(bào)復(fù)我嗎？是要讓我身敗名裂嗎？是要向我敲詐勒索嗎？……）誰(shuí)指使你來(lái)的？（啊？你的背后還要主謀？你們還有更大的企圖？……）三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。（三十年來(lái)我日夜擔(dān)心的事還是發(fā)生了。三十年的光陰仍然沒(méi)有讓你忘記舊惡，你處心積慮三十年還是找來(lái)了，你真狠毒�！�