作者：北大招生 文章來(lái)源：會(huì)員推薦 內(nèi)外同學(xué)。如果沒(méi)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度和深厚的學(xué)術(shù)積淀，是很難得到來(lái)自各院系同學(xué)的首肯的。

　　藝術(shù)學(xué)院本科開(kāi)設(shè)有影視編導(dǎo)、藝術(shù)學(xué)、公共事業(yè)管理等3個(gè)專(zhuān)業(yè)、4個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。秉著“道” ( 人文內(nèi)涵 ) 與“技” ( 藝術(shù)技能 ) 并重、理論性與應(yīng)用性并重、素質(zhì)教育與專(zhuān)業(yè)教育并重的總體方針，設(shè)置課程盡可能處理好專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)中的各種關(guān)系，諸如電影與電視、藝術(shù)與傳播、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和與綜合素質(zhì)、實(shí)踐動(dòng)手能力和理論基礎(chǔ)等。數(shù)字影像實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地的建設(shè)也為學(xué)生提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。

　　學(xué)院的教授和副教授全都為本科生開(kāi)課，并親自擔(dān)任本科生的導(dǎo)師，指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)作品的拍攝制作等。針對(duì)本科生一半統(tǒng)招生一半藝術(shù)特長(zhǎng)生的情況，導(dǎo)師們也充分引導(dǎo)他們發(fā)揮各自的特點(diǎn)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。學(xué)院還聘請(qǐng)了12位兼職教授和8位駐校藝術(shù)家，提升學(xué)院的人文環(huán)境，為本科生進(jìn)行多方面的精心教育和指導(dǎo)。下課后，同學(xué)們圍住彭吉象老師提出各種問(wèn)題，他總是笑瞇瞇的給予解答，中肯而精辟。而對(duì)于即將到來(lái)的本科教學(xué)評(píng)估，彭老師只對(duì)記者說(shuō)了一句：“我們會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備的！”

　　在推動(dòng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)海峽兩岸文化交流和國(guó)際文化交流中，藝術(shù)學(xué)院同樣發(fā)揮著巨大作用，它負(fù)責(zé)輔導(dǎo)包括合唱團(tuán)、管弦樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)和民樂(lè)團(tuán)在內(nèi)的校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。近年來(lái)更多次應(yīng)邀出訪美國(guó)、西班牙、新加坡等國(guó)以及香港、臺(tái)灣等地區(qū)，并在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)。

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