，在學習、在工作上都是如此。剛才在前面我已經(jīng)說過了，在此就不再贅述了。到了大學，肯定會有更多的時間在玩上，電腦游戲、逛街等等，玩可以，但是一定要有度，這也是對自己負責的一個方面。

　　熱情，北大是一個充滿熱情的地方，北大法學院更是一個熱情白熱化的學院，在這里一定要讓自己變得熱情起來，對什么事情都要有熱情去做，去嘗試，去挑戰(zhàn)自我。只有這樣，你才能在大學有所飛躍。

　　總之，態(tài)度決定一切。

　　中國經(jīng)濟研究中心：北大雙學位教育的先行者

　　● 北大新聞網(wǎng)

　　林毅夫教授將赴英國劍橋大學作07-08年度的馬歇爾講座。他將成為走上這一世界頂級經(jīng)濟學講壇的首位中國學者。

　　林老師同時也在每周五為中國經(jīng)濟研究中心（CCER）的雙學位學生講授《中國經(jīng)濟專題》。這門課既是雙學位的必修課也是面向全校的通選課，一學期開一次，已經(jīng)開了六年。每周五晚上理教117座無虛席，成為了一道持久的風景。

　　林毅夫教授為學生上課

CCER的教師隊伍里還有很多閃亮的名字：海聞、宋國青、汪丁丁、周其仁、盧鋒、姚洋、平新喬、李玲等等，這些姓名時常見諸報端。他們都是中國經(jīng)濟學界的名人，但更為重要的是，他們還都站在CCER的講臺上，為大量雙學位學生教授課程。

　　林毅夫教授在為本科生講課

　　這個雙學位是北京大學目前最大的本科生學習項目。自1996年開辦以來，共招收北大學生6126人，2006年雙學位畢業(yè)生數(shù)量達489人，占北京大學本部全體畢業(yè)生的21％（經(jīng)院、光華除外）。

CCER雙學位項目的開設不僅擴大了學生的教育背景，拓寬了職業(yè)選擇，還改變了一些人的命運。一些學生在本科階段的學習之后繼續(xù)深造，從此走上了經(jīng)濟學研究的道路。

　　“我們是世界一流的”

CCER創(chuàng)辦于1994年8月，是集研究、教學和培訓于一體的學術機構。作為一個二級機構，中心不能直接招收本科生，為培養(yǎng)寬口徑人才，于1996年開設了經(jīng)濟學雙學位項目。主管教學的李玲副主任說：“在中心眾多的工作項目中， 我們把最好的資源都投入到了本科生的雙學位教學之中，中心要求所有老師每年必須給雙學位

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