復習

教學要求：

1、掌握聲母、韻母和整體認讀音節(jié)的排列順序，并能熟讀、記誦。

2、誦讀漢語拼音兒歌，鞏固拼讀能力，了解每首兒歌的意思，豐富語言積累。

教學重點：

整體認讀音節(jié)

教學準備：

課件、聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)表

教學時間：

2課時

集體備課時間：

第一課時

（授課時間：       ）

一．揭示課題

板書：ｆù　　　ｘí

二、識讀聲母表

１．出示小黑板：ｂp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

２．指名讀２３個聲母。

３．分兩個大組輪讀。

４．這是一張南瓜母表，表上聲母排列的順序是不能隨便改動的。我們在教學聲母時，先教z c s，后教zh ch sh r，這是為了便于同學們學習，但在記誦這張聲母表時，必須把順序調整過來。

５．齊讀表上的２３個聲母。

三、識讀韻母表。

１．出示小黑板：ɑ o e ⅰu ü ɑⅰeⅰuⅰɑo ouⅰu ⅰe üe er ɑn en ⅰn un ün

ɑng eng ing ong

２．指名讀２４個韻母。

３．分四個組，每個讀一行韻母。

４．這是一張韻母表。誰能說說表上４行韻母是按怎樣的順序排列的？

５．齊讀表上２４個韻母。

四、識讀整體認讀音節(jié)表。

１．出示小黑板：ｚｈｉ　ｃｈｉ�。螅瑁椤。颍椤。�ｉ�。悖椤。螅椤。�ｉ�。鳎酢。�ｕ�。�ｅ�。�ｕｅ�。�ｕａｎ�。�ｉｎ�。�ｕｎ�。�ｉｎｇ

２．分４個組，每組讀一行音節(jié)。

３．這是一張整體認讀音節(jié)表，表上共１６個整體認讀音節(jié)。整體認讀音節(jié)的特點是要整體識讀，不用拼讀。

４．齊讀表上１６個整體認讀音節(jié)。

五、依照表上順序，把２３個聲母、２４個韻母、１６個整體認讀音節(jié)抄寫一遍。

第二課時

（授課時間：      ）

一、 認讀《漢語拼音兒歌》

１．出示課題：ｈàｎ ｙǔ  pīn  yīn  ér  gē

指名讀課題，齊讀課題�，F(xiàn)在我們要來復習，重點不是聽說，而是認讀它們。

２．依次認讀漢語拼音兒歌。

３．總結談話。

小朋友們，我們已經(jīng)認讀了６首《漢語拼音兒歌》，大家學得很有成績。到今天為止，漢語拼音集中教學階段已經(jīng)結束。今后，我們將通過各種分散性的練習和復習，會繼續(xù)學到有關漢語拼音的知識，并有來幫助識字和讀書。

二、作業(yè)

1、默寫聲母表

2、聽寫韻母表、整體認讀音節(jié)表。