A. 理想∕使忠厚者常遭不幸。
B. 理想∕使不幸者絕處逢生。
C. 平凡的人∕因有理想而偉大。
D. 有理想者∕就是一個(gè)“大寫的人”�！ �
10、試模仿第一節(jié)詩(shī)，以“愛(ài)心”或“理解”為內(nèi)容寫一段話�！ �
示例： 愛(ài)心是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云； 愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨； 愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)久旱的樹(shù)； 愛(ài)心是樹(shù)，為你撐起綠陰�！ �
【拓展檢測(cè)案】
一、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。
（一）
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明�！ �
饑寒的年代里，理想是溫飽；
溫飽的年代里，理想是文明�！ �
離亂的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁榮�！ �
理想如珍珠，一顆綴連著一顆，
貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡�！ �
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，
古照今，今照來(lái)，先輩照子孫�！ �
（1）理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；
理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行�！ �
（2）但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心�！ �
11、第四小節(jié)中畫線的句子都用了________________的修辭手法，其中句（1）把理想比做________________，和前文________________相照應(yīng)；句（2）則是把理想比做________________，強(qiáng)調(diào)理想的_______________�！ �
12、詩(shī)中用了很多比喻句，除了前面所說(shuō)的，請(qǐng)?jiān)谠?shī)中再找一個(gè)比喻句。
二、課外語(yǔ)段閱讀�！ �
閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題�！ �
當(dāng)我走向宏偉的目標(biāo)
[法國(guó)]維克多·雨果
當(dāng)我走向宏偉的目標(biāo)，
威脅我的事物沖我獰笑�！ �
天哪，我的要求是正義的，
我爭(zhēng)取的目標(biāo)一定要達(dá)到！
無(wú)論可怕而殘暴的六月，
無(wú)論叫罵，無(wú)論挖苦的嘲笑，
無(wú)論目光睥睨（p@n@）的波拿巴，
無(wú)論大海上吹來(lái)的狂飆，
無(wú)論以我為對(duì)象的仇恨，
任什么都不能使我動(dòng)搖�！ �
如果舊世界崩潰，它倒下的廢墟
可能會(huì)壓壞我，卻無(wú)法使我折腰�！ �
13、聯(lián)系流沙河的《理想》，和本詩(shī)意義相似的詩(shī)句有________。
14、本詩(shī)在藝術(shù)表現(xiàn)上主要是直抒胸臆，個(gè)別詩(shī)句的詩(shī)意表達(dá)得較曲折。“大海上吹來(lái)的狂飆”象征________。
15、本詩(shī)表現(xiàn)了雨果為了反抗拿破侖三世的專制統(tǒng)治________的斗爭(zhēng)決心，（選擇恰當(dāng)?shù)娜齻�(gè)成語(yǔ)）刻畫了一個(gè)________形象�！ �
答案
1、蛻（tuì） 綴連（zhuì）倔強(qiáng)（jiàng） 洗濯（zhuó）
玷污（diàn） 扒竊（pá ） 碌碌（lù） 寂寥（liáo）
鬢發(fā)（bìn） 船舶（bó） 詛咒（zǔzhòu）
2、
（1）、（碌碌終生 ）
（2）、（可望不可即 ）
（3）、（絕處逢生 ）
（4）、（浪子回頭 ）
（5）、（寂寥 ）
3、流沙河，_贊美理想的意義，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之奮斗�！ �
9、B
11、比喻，羅盤，燈，照亮夜行的路；海天相吻的弧線，難以追求和獲得。
12、理想是石，敲出星星之火；／理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；／理想是燈，照亮夜行的路；／理想是路，引你走到黎明。／……理想如珍珠，一顆綴連著一顆，……／美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，……／理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；／理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。／但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線�！ �
13、理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)；理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞
14、反動(dòng)惡勢(shì)力
15、百折不撓、無(wú)所畏懼、勇往直前、革命者的英雄
