滬教版六年級(jí)《火焰山寶扇滅火焰》學(xué)案
（明）吳承恩
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
１．欣賞孫悟空在借扇過(guò)程的機(jī)智勇敢，能夠用自己的語(yǔ)言復(fù)述故事。
２．品味小說(shuō)在敘述打斗場(chǎng)面時(shí)動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用。
３．學(xué)習(xí)孫悟空敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的精神和豬八戒實(shí)干苦干、英勇作戰(zhàn)的精神。
【詞語(yǔ)積累】
大展神通 直挺挺 光耀耀 毛森森 筋暴暴 喘噓噓 天羅地網(wǎng) 心慌腳軟
心驚膽戰(zhàn) 悔之不及 四面八方 羅網(wǎng)高張 搖身一變 三頭六臂 焰焰烘烘 搖頭擺尾
飄飄飖飖 平平息焰 寂寂除光 喜喜歡歡 習(xí)習(xí)瀟瀟 云漠漠 落霏霏
【課文分析】
孫悟空、豬八戒、沙僧保唐僧行過(guò)千山萬(wàn)水，經(jīng)歷了形形色色的磨難和考驗(yàn)。過(guò)“火焰山”是取經(jīng)途中的一次大“難”�！�西游記》用三個(gè)章回詳細(xì)地?cái)⑹隽诉@次大“難”。第59回：唐三藏路阻火焰山，孫行者一調(diào)芭蕉扇；第60回：牛魔王罷戰(zhàn)赴華筵，孫行者二調(diào)芭蕉扇；第61回：豬八戒助力魔王，孫行者三調(diào)芭蕉扇。本文選自《西游記》第61回。
文章第一段如一段電影的快鏡頭，快速切換著畫(huà)面。畫(huà)面上是孫悟空與牛魔王一對(duì)一的“單打”。短兵相接，千變?nèi)f化，一物降一物。請(qǐng)看：
孫悟空六次變化：海東青 烏鳳 丹鳳 餓虎 狻猊 賴象
牛魔王六次變化：天鵝 黃鷹 白鶴 香獐 大豹 人熊
文章第2-7段，從“單打”到 “單對(duì)眾打”，夸張而充滿想象！請(qǐng)看：
牛魔王變成一只大白牛：頭如峻嶺，眼若閃光；兩只角，似兩座鐵塔；牙排利刃；連頭至尾；有千余長(zhǎng)短；自蹄至背，有八百丈高下。
孫悟空：身高萬(wàn)丈，頭如泰山，眼日月，口似血池，牙似門(mén)扇，手執(zhí)一條鐵棒。
在這場(chǎng)“角斗”中，豬八戒也大顯身手，竭盡全力。四大金剛也合眾迎戰(zhàn)，天上地上仙人凡人一同斗“�！�。牛魔王只得“捧那柄丈二長(zhǎng)短的芭蕉扇子”，“奉承孫叔叔成功去也”。
文章不厭其煩，詳寫(xiě)“借扇”過(guò)程，刀光劍影，驚心動(dòng)魄。寫(xiě)“用扇”只寥寥數(shù)筆，以繁筆描摹、敘述“借扇”，洋洋萬(wàn)言，盡顯孫悟空的神力，顯出豬八戒的實(shí)干苦干和英勇作戰(zhàn)的精神。
【思維訓(xùn)練】
１．在本文中，孫悟空是個(gè)怎樣的形象？
