國外是怎么搞性教育的

　　紐約大學(xué)于１９７３年率先在美國開設(shè)性教育講座，學(xué)生學(xué)習(xí)性教育課程。衛(wèi)生教育學(xué)系助教授羅納德·摩格里亞面帶微笑向我說：“下一周計劃請作過改性手術(shù)的原男性來談一談手術(shù)前后的感想。另外，邀請一名孩子來給大家作手淫示范，然后大家一起進(jìn)行討論�，F(xiàn)在，不少美國的中小學(xué)生在教室里作手淫，對于這些孩子，教師有必要正確地對待他們，教師自身也必須加深理解手淫這樣的行為。當(dāng)然，我們并無深惡痛絕手淫的想法。告訴學(xué)生手淫之快感猶如洗淋浴時的心情那樣舒暢，或用錘子敲膝蓋時腳砰地舉起時的感覺一樣。
　　徐兆壽：我們看了這樣的課堂后肯定會大吃一驚的，怎么能這樣？性教育課已經(jīng)成為一種實驗課了。這是不是性教育課必須要走的一步？
　　劉達(dá)臨：不一定。對于中國人來說，可能不大適合，至少目前不合適�？梢宰兺ㄒ幌�，通過錄像什么的。這是國情。
　　徐兆壽：1973年在明尼蘇達(dá)州圣保羅市的中心中學(xué)設(shè)立了有關(guān)孩子們性行為的咨詢室，與眾不同的是，主持回答咨詢的也是孩子。其內(nèi)容毋須說對教師，就連父母都保密。其結(jié)果這所中學(xué)的懷孕率比過去減少了５０％，而且為已懷孕的姑娘提供幫助，使已懷孕的８０％姑娘不用退學(xué)，帶著大肚子直到臨產(chǎn)前為止一直上學(xué)。這樣的性咨詢室，現(xiàn)在已在全美１４個城市３２所公立學(xué)校中建立。把性教育課還給孩子，讓性再也不要成為一種神秘的必須要有人指導(dǎo)的課。這恐怕是一個大膽的創(chuàng)舉。我們現(xiàn)在能不能進(jìn)行這樣的手段進(jìn)行青少年性教育？
　　劉達(dá)臨：這種手段的教育很有效。中國也有這樣的教育。
　　徐兆壽：瑞典是性自由的國家，但是也并非是所想像的年輕姑娘與誰都可以發(fā)生性關(guān)系。早在五十年代，瑞典政府相繼采取了色情解禁、口服避孕藥解禁、同居等新的性解放措施，一度在全世界掀起洶涌的波濤。但是，重要的是，瑞典推行的不僅是性革命，同時也進(jìn)行了性教育，而且是徹底的，成為世界性教育的典范。這場性教育表明了他們對性的看法和態(tài)度。我們現(xiàn)在是不是也面臨一個性革命的時期？這一時期其他國家的性教育有哪些特點？
　　劉達(dá)臨：首先，亦稱避孕教育的瑞典性教育的特點是非常實用，其次是教育的時間很早，最早從幼兒園開始進(jìn)行。瑞典是從1942年開始性教育的，到1970年普及到了所有的學(xué)校。第三是積極的性教育。例如中學(xué)生性教育的第一章是避孕。在日本的一般作法是先從男女的生理結(jié)構(gòu)與作用，以及怎樣進(jìn)行受精等入手，瑞典早在小學(xué)就教育完畢。最近，在日本對高中生也進(jìn)行避孕教育，但是內(nèi)容是避孕方法有幾種，仍然是從知識入手的老一套。但是，在瑞典不一樣。一開始就教授避孕套的使用方法，老師使用模型作實際的裝戴。瑞典還有一點是非常成功的，就是對性倫理的教育。
　　丹麥在性革命、性教育方面與瑞典的情況幾乎相同，從1961年開始，到1971年被國會列為義務(wù)教育內(nèi)容之一。
　　最近，在瑞典已不再使用性教育一詞，而使用“共同生活事業(yè)”一詞代替，提出了更廣泛的涵義。即不僅致力于男女之間和諧的共同生活，還包括了男性之間、女性之間的共同相處，性關(guān)系不過是其中的一部分。現(xiàn)在，性教育的先驅(qū)國正在越來越強調(diào)人的教育方面。歐洲其它各國的性教育隨著北歐掀起的革命浪潮，各先進(jìn)國均不同程度地受到影響。
　　英國的性教育基本上與美國一樣，采用美國的教材，一邊讓孩子看男女性交的情景，一邊努力將事實真相告訴他們。西德十幾年前在性意識方面幾乎與日本一樣，是保守的。但是，由于不斷發(fā)生年輕人因性的苦惱而自殺的現(xiàn)象，以及因墮胎帶來的危險增加等，政府才不得不重新考慮性教育的問題�，F(xiàn)在正加入了“先進(jìn)國“的行列。但是，在先進(jìn)國家中，法國與意大利略為遲一步，這是因為受天主教的影響，不用說口服避孕藥，子宮內(nèi)避孕器具均不準(zhǔn)使用。
　　徐兆壽：美國的“性革命”影響很大，那么，美國的性教育是什么狀況？
　　劉達(dá)臨：美國是現(xiàn)代提倡性教育最早的國家之一，它的性教育活動對世界的影響很大。1892年，美國公開出版了愛倫·活特的第一部性教育專著《真理的教導(dǎo)》。1897年美國成立了最早的性教育組織美國性欲衛(wèi)生聯(lián)合會，1912年7月全美教育聯(lián)合會決定培養(yǎng)中學(xué)性教育師資力量，開始了它早期的性教育活動。30年代，美國的中學(xué)性教育已處于實驗階段，內(nèi)容還是比較嚴(yán)肅，強調(diào)的是古典的道德價值觀。在后面的30年里，性教育大為普及。在“性革命”時期，性教育的內(nèi)容染上了“性革命”的色彩。現(xiàn)在，百分之七十的美國人贊成把包括節(jié)育知識在內(nèi)的性教育課列為公立學(xué)校的必修課。但是，美國的性教育有一個問題實施得過遲，就是學(xué)校很少對14歲以下的兒童進(jìn)行性教育。這樣，很可能學(xué)生已經(jīng)有了性的經(jīng)歷和傷害，才正式接觸到性教育，有點“亡羊補牢”了。
　　徐兆壽：前不久在網(wǎng)上看到一則消息，說是美國一所實行性教育較早的學(xué)校，有一位老師在上性教育課時，把學(xué)生領(lǐng)到夜總會，自己上去和脫衣舞女當(dāng)場性交，結(jié)果被開除了。從其它的消息我們得知，在美國的性教育很開放，這樣的課堂是不是太不嚴(yán)肅了？
　　劉達(dá)臨：是的，這太過了。
　　徐兆壽：前不久我還在網(wǎng)上看到，現(xiàn)在英國的電視臺都在播放少女如何性交的節(jié)目，您怎么看這件事？它是否會導(dǎo)致縱欲？
　　劉達(dá)臨：做的過了肯定會導(dǎo)致縱欲主義。
　　摘自徐兆壽《非常對話》一書