學(xué)校工作制度資料集：
值周工作職責(zé) 作業(yè)檢查制度 質(zhì)量檢查制度 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度 消防制度 校本學(xué)習(xí)制度 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案 學(xué)校紀(jì)律制度 領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、兼課制度 防汛制度
值周工作職責(zé)
為了加強(qiáng)校園的全方位管理，營(yíng)造溫馨和諧健康文明的優(yōu)良校風(fēng)，加快學(xué)校的發(fā)展，特制定教師“全員、全面、全程”值周管理制度如下：
A、值周領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
一、值周領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校每周日常事務(wù)處理的負(fù)責(zé)者，責(zé)任重大，因此要有高度的責(zé)任感，必須做到無(wú)私、公正、客觀負(fù)責(zé)。
二、值周領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)、認(rèn)真，按照學(xué)校對(duì)本周工作的安排，帶領(lǐng)本組值周教師做好督促、檢查各班學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生和生活等情況，并予以記載。
三、值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實(shí)本組值周教師的值日崗位職責(zé)，負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)每天早自習(xí)前、課間和午間的安全巡邏，認(rèn)真檢查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)處理匯報(bào)。
四、向下周值周領(lǐng)導(dǎo)做好交接工作；認(rèn)真如實(shí)記好學(xué)校工作日志。
B、值周教師職責(zé)
一、值周教師早上提前半小時(shí)到校，晚上等學(xué)生打掃完畢清校后方可離校；
二、主持一周每日作息時(shí)間（停電時(shí)負(fù)責(zé)上下課的哨子），集會(huì)、廣播操、課間及午間等活動(dòng)不得缺席；
三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，配合班主任處理偶發(fā)事件；
四、如遇特殊情況及時(shí)向值周領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；
五、負(fù)責(zé)落實(shí)好值周學(xué)生崗位和任務(wù)，并進(jìn)行監(jiān)督；
六、每日放學(xué)后檢查各崗位內(nèi)教室等門(mén)窗、電熱毯等情況；
七、做好午餐時(shí)間就餐學(xué)生秩序維持工作；
八、維持校園紀(jì)律，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生放學(xué)路隊(duì)；
九、佩戴值周標(biāo)志；
十、值周教師負(fù)責(zé)本周的會(huì)議記錄。
十一、要按時(shí)收放教師簽到表。（一樓門(mén)口簽到處）
十二、值周教師在星期一升旗儀式中進(jìn)行“國(guó)旗下講話(huà)”，內(nèi)容自定，時(shí)間3—5分鐘，上交文字材料存檔。
十二、下一周的值周教師于星期五下午學(xué)校放學(xué)后，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)交值周牌及會(huì)議記錄。
十三、值周教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生夏季午睡。
（注：在值周期間，值周教師如有特殊情況可以與其他教師調(diào)換，但必須事先告知值周領(lǐng)導(dǎo)。）
作業(yè)檢查制度
1、教師應(yīng)按“學(xué)校作業(yè)批改要求”認(rèn)真批改作業(yè)。同級(jí)組或同學(xué)科教師互查作業(yè)批改情況每學(xué)期不少于兩次，并認(rèn)真填寫(xiě)作業(yè)檢查情況表。
2、全校性大規(guī)模的作業(yè)普查每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次，除全校性普查外，平時(shí)進(jìn)行經(jīng)常性的抽查。
3、每次檢查都要做好檢查記錄，并及時(shí)與教師交流情況。
4、作業(yè)檢查內(nèi)容：
（1）作業(yè)數(shù)量是否適當(dāng)。
（2）學(xué)生作業(yè)是否符合規(guī)范。
（3）教師批閱作業(yè)是否及時(shí)、認(rèn)真。
（4）學(xué)生有沒(méi)有及時(shí)認(rèn)真地訂正，教師有無(wú)及時(shí)復(fù)批。
（5）有無(wú)懲罰性作業(yè)等。
5、有無(wú)懲罰性作業(yè)等。
質(zhì)量檢查制度
1、學(xué)校對(duì)工具課（語(yǔ)、數(shù)、英）的綜合性質(zhì)量檢查每學(xué)期分別在期中進(jìn)行兩次。其它學(xué)科的考察結(jié)合平時(shí)課堂學(xué)習(xí)中隨機(jī)進(jìn)行。
2、加強(qiáng)平時(shí)的質(zhì)量抽查（單元隨機(jī)抽測(cè)），以及時(shí)了解教師的“教”與學(xué)生的狀況。
教師、學(xué)科與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量分析制度
（1）、檢查的試卷批閱采用年級(jí)交換或流水批閱，包括結(jié)分。
（2）、卷面、書(shū)寫(xiě)分由教導(dǎo)處指定專(zhuān)人打分。
3、科任老師認(rèn)真填寫(xiě)試卷分析表。
（1）填清每一項(xiàng)目的應(yīng)得分，實(shí)得分，得分律，典型錯(cuò)誤舉例。
（2）學(xué)生考試總體分析。
（3）試卷題目總體分析。
（4）今后教學(xué)中改進(jìn)措施。
4、教導(dǎo)處及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)，填好匯總表并及時(shí)向科任老師反饋其教學(xué)質(zhì)量情況。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的文化知識(shí)水平、教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)更多的合格人才�！ �
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)的基本理論、加強(qiáng)教學(xué)工作的理論指導(dǎo)。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教改經(jīng)驗(yàn)�！ �
3、堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)。學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的教師要進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，學(xué)歷達(dá)標(biāo)和取得專(zhuān)業(yè)合格的教師也要堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高知識(shí)水平�！ �
4、結(jié)合本校特點(diǎn)，教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和師資整體素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練�！ �
5、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教改經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)科骨干，互幫互學(xué)，以老帶新，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)�！ �
三、學(xué)習(xí)形式
1、采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式。集體學(xué)習(xí)每周至少一小時(shí)，個(gè)人自學(xué)每周不低于兩小時(shí)。
2、集體學(xué)習(xí)由教學(xué)主任主持，要求有學(xué)習(xí)記錄�！ �
3、自學(xué)由教師自由掌握，但不得影響正常的教學(xué)工作�！ �
學(xué)校每學(xué)期要制定出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，全體教師要制定出自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃和業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃。學(xué)校對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)�！�
消防制度
按照省市縣防火工作會(huì)議精神要求，針對(duì)我校今冬防火工作的實(shí)際情況，估做出如下消防安全工作制度：
一、認(rèn)清形勢(shì)，提高警惕，增強(qiáng)責(zé)任感
各班要成立防火小組，由班主任做組長(zhǎng)，確保今春在校內(nèi)、教室內(nèi)，不發(fā)生火災(zāi)，確保學(xué)生在校正常上課。
二、加大防火宣傳工作，增強(qiáng)師生防火意識(shí)，必須做到防火工作人人有責(zé)。
三、嚴(yán)格落實(shí)防火措施，積極預(yù)防可能發(fā)生的各種火災(zāi)隱患，各班教室的爐子必須有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，放學(xué)后必須徹底清理爐膛內(nèi)的火，必須全部熄滅后再倒垃圾，避免有爐火和垃圾一起倒，引起不必要的隱患。
四、學(xué)校要加強(qiáng)防火隊(duì)伍的建設(shè)，以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班主任為成員的防火隊(duì)伍，要有防火工具。做好疏散工作，使每位隊(duì)員都掌握撲救和安全避火方法，減少人員傷亡。
