怎樣防止上課走神

　　大漢民族　李婷

　　由于年齡的原因，青少年似乎“天生好動”，上課也很難注意力集中。即使很喜歡的科目，上課也難以長時間專心聽講。

　　有同學很為此難過，往往責問自己為什么不能認真聽課呢，其實這是生理原因，用不著多責怪自己。

　　不過，理雖如此，但上課走神，知識跟不上，總不是什么好事，怎么辦呢？

　　這里介紹一個有用的方法，就是要養(yǎng)成上課聽講記筆記的習慣。

　　作筆記不是要你把全部都記錄下來，而是記不懂的地方，沒聽明白的地方。因這這樣做下來可以再重點復習，或問老師、同學，不至于讓知識脫節(jié)。

　　如果不這樣做，知識不系統(tǒng)，學起來非常困難。沒有人會對自己根本不懂的東西有興趣，你說是不是？

　　當然，提高學習的自覺性，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣，這才是防止走神的最好方法。在興趣不是很濃之前，試一試勤動手，多做記錄，效果也不錯。

　　你準備好試一試了嗎？你一定行的。

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