《毛澤東的少年時(shí)代》45分鐘教學(xué)實(shí)錄

 

主講：078班  魏琳

記錄：078班第四組

一、導(dǎo)入語(yǔ)

教師介紹毛澤東：毛澤東是中國(guó)第一代領(lǐng)導(dǎo)人，是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，偉大的思想家、文學(xué)家

二、教學(xué)過(guò)程

師：大家知道我們這位偉大的領(lǐng)袖有過(guò)怎樣的少年時(shí)代?來(lái)引出課文。

大家快速瀏覽課文，結(jié)合課文分段并說(shuō)出段落的內(nèi)容。

生：可以分為三段：1~3為第一段，4~16為第二段，17到最后為第三段

師：有沒(méi)有不同意見(jiàn)的

生：可以分為兩段，1~3為第一段，4~21為第二段

師：來(lái)概括一下段落得內(nèi)容

生：第一段是寫(xiě)毛澤東的家庭情況，第二段是寫(xiě)少年時(shí)期毛澤東的經(jīng)歷。

師：回答的很好

教師板書(shū)：第一部分：1~3   簡(jiǎn)介了毛澤東的家庭情況

第二部分：4~21  敘述了毛澤東的少年時(shí)期的經(jīng)歷

師:大家來(lái)齊讀課文的第一部分。

師：課文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？

生：時(shí)間順序

師：對(duì)，這樣寫(xiě)能讓人更容易理解

師：大家概況一下第一段落的內(nèi)容，都講的是毛澤東的什么情況？

生：家里的生活、經(jīng)濟(jì)情況、出生時(shí)間、地點(diǎn)

師：接下來(lái)我們學(xué)習(xí)第2部分，大家快速朗讀課文，看看第二段可以分為幾層，都寫(xiě)了什么內(nèi)容？

生：分為三層，4~8為第一層，9~19為第二層，20~21為第三層

師：我們來(lái)看一下是否正確：

教師板書(shū)： 第一層  4~8 段是8~13歲的經(jīng)歷：以逃學(xué)反抗老師體罰學(xué)生，在家里組成“反對(duì)黨”共同打擊“執(zhí)政黨”

第二層  9~19 段是13~16歲的經(jīng)歷：公開(kāi)反抗父親的專(zhuān)制  如饑似渴地讀書(shū)  同情造反的饑民  欽佩“激進(jìn)派”老師

第三層  20~21 段是16歲的經(jīng)歷：  到新式學(xué)堂讀書(shū)。學(xué)習(xí)自然科學(xué)和西方的新科學(xué)

師：毛澤東在什么時(shí)間都有什么樣的經(jīng)歷？我們?cè)賮?lái)探討一下這些經(jīng)歷表明毛澤東的性格是怎么樣的？

生：富于挑戰(zhàn)，敢于斗爭(zhēng)的性格。

師：毛澤東又是怎么樣的人

生：勤奮讀書(shū)，富有同情心 ，善于思考，有見(jiàn)解

師：毛澤東喜歡看什么書(shū)？說(shuō)明什么

生：造反的書(shū)，說(shuō)明他有愛(ài)國(guó)情感，志向遠(yuǎn)大

師：為什么喜歡讀那些書(shū)？用原文回答.

生：“我認(rèn)為這些書(shū)大概對(duì)我影響很大，因?yàn)槭窃谌菀捉邮艿哪挲g里讀的”

師：他是怎樣付諸行動(dòng)的？說(shuō)明了什么？

生：去新式學(xué)堂讀書(shū)，說(shuō)明毛澤東是個(gè)獨(dú)立思考，有見(jiàn)解的人

教師板書(shū)：縱觀全文可以看出毛澤東這第一位志向遠(yuǎn)大、勤奮讀書(shū)、善于思考、有獨(dú)特見(jiàn)解、敢于抗?fàn)幍囊晃簧倌辍?/p>

師：我們能從他身上感染到他的精神嗎？

生：學(xué)會(huì)堅(jiān)定執(zhí)著和多看些書(shū)

師：下課后，同學(xué)們要完成課后練習(xí)題。