④             ，嚴肅的學(xué)習(xí)中也不乏快樂。讓我們一起走進魯迅的童年，探索一下他成長的足跡吧。
 
 
（3）六本語文書中，無數(shù)經(jīng)典人物令我們難以忘懷。請仿照示例，在下面的課文人物中，任選一個，寫一段話。（不要求句式完全一致）。（4分）
王幾何（《王幾何》）       老頭子（《蘆花蕩》）
香菱（《香菱學(xué)詩》）   奧楚蔑洛夫（《變色龍》）
示例：
泥人張：一門最底層的手藝，讓人忘記你的真名；你用一團泥巴，找回了尊嚴。
 
6． (成都市2015年中考語文試卷)成都美食，名揚四海。成都每年都要舉辦各種形式的美食活動。其中“成都美食節(jié)”是最受歡迎的活動之一。請根據(jù)要求完成題目。（12分）
（1）下圖是一位設(shè)計師以紅辣椒為元素設(shè)計的成都美食節(jié)標識，請分條說明其含義。（4分）
 
 
 
（2）請為“成都美食節(jié)”活動寫一則宣傳語，要求突出成都美食的特點，體現(xiàn)蓉城人民的熱情，有一定文采，不超過20字（含標點）。（4分）
 
 
（3）在成都美食節(jié)上，《今日成都》記者正在采訪活動主辦方負責(zé)人，請你根據(jù)采訪情景和回答的內(nèi)容，補出所提的問題。（4分）
問：
 
答：成都美食能名揚四海，吸引食客，一方面在于它味 美獨特，麻辣鮮香，滋味無窮；另一方面在于美食背后 深厚的文化內(nèi)涵，品嘗到的是美食，更是美食背后悠 久的歷史。.下一步我們會借助全球化發(fā)展的契機，以 美食搭臺，大力推進美食與文化、科技、旅游的融合創(chuàng) 新，充分發(fā)揮成都作為聯(lián)合國教科文組織認定的“美 食之都”的品牌影響力，以此提升成都的城市魅力。
 
7． (成都市2014年中考語文試卷)漢字是維系華夏文明的重要載體。2014年3-4月，成都市舉辦了“中國漢字聽寫大會”。請根據(jù)要求完成相關(guān)題目。（12分）
（1）結(jié)合下面三則材料，寫出你的結(jié)論。（4分）
材料一：成都市有300多所學(xué)校，30多萬中小學(xué)生積極熱情地參與此活動，經(jīng)校、區(qū)（縣）精心組織和層層選拔，六所學(xué)校進入了全市總決賽。比賽促進了各學(xué)校積極開展形式多樣的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的活動。
材料二：本此活動受到成都多家媒體、各大高校及相關(guān)部門的關(guān)注，教師和家長也非常支持這個活動。總決賽裁判長、著名詩人流沙河先生認為，賽前的準備復(fù)習(xí)，加深了學(xué)生對漢字的認識和了解，再一次解讀了中華上下五千年的文化經(jīng)典與歷史傳承，給學(xué)生更多的機會去喜愛中國語言文字，喜歡中國的傳統(tǒng)文化。
材料三：某獲獎選手說，自開賽以來，學(xué)校積極組織了許多相關(guān)活動，同學(xué)們從國學(xué)經(jīng)典誦讀活動中學(xué)到了不少成語典故，這對本次參賽很有幫助。另一獲獎選手表示，這次比賽使她更親近我們的傳統(tǒng)文化，“最近在看《文化苦旅》，里面講了很多歷史文化的東西，這對我積累漢字也幫助不小。”
 
 
（2）下面是三位語文老師就漢字聽寫大會與學(xué)生語文能力之間的關(guān)系進行的一番對話。請根據(jù)語境，補出張老師說話的內(nèi)容。（4分）
李老師：我看，我們不能夸大漢字聽寫大會的功能。一個活動，怎么能提升靠長期培養(yǎng)才能形成的語文能力和素養(yǎng)呢？況且，認字識詞只是語文能力的一個方面，想靠它來提高語文能力，恐怕也不行。
張老師：_____________________________________________________________。
王老師：你們都有道理，不必爭了。對同一個問題可以從多個角度來認識。作為語文老師，我們應(yīng)充分發(fā)揮漢字聽寫大會的作用。
 
 
（3）根據(jù)語境，從備選詞語中選擇一個詞，仿照畫線句寫出恰當?shù)膬?nèi)容。（4分）
漢字是維系華夏文明的載體。字與字的組合，詞與詞的搭配，穿越千年風(fēng)塵，凝聚民族文化，構(gòu)筑我們的現(xiàn)象之橋，豐盈我們的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛傳來一曲哀怨的笛聲，心中涌起一種戍邊難歸的惆悵；            。
備選詞語：月     酒    孤雁   烽火
 
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8． (成都市2012年中考語文試卷)某校中學(xué)生開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動，以“住宅區(qū)的命名”為題進行調(diào)查。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，過去，市民的住宅區(qū)通常被稱作“職工宿舍”“家屬大院”等。如今，不少住宅區(qū)有了像“西子香荷”“水韻花都”“南薰別院”“漾日灣畔”之類的名字。同時，調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)以“戛納灣”“萊茵河畔”“加州風(fēng)景”“威尼斯花園”等洋名來命名的住宅區(qū)也很多，細數(shù)這類住宅區(qū)的名字，差不多能拼出歐美地圖，有市民戲稱“歐風(fēng)美雨滿華夏，錯把故鄉(xiāng)作他鄉(xiāng)”。
（1）從以上有關(guān)“住宅區(qū)命名”的調(diào)查中，你能得出哪兩點結(jié)論？請簡要概括。（4分）
①
②
（2）根據(jù)以上調(diào)查，請你就“如何為住宅區(qū)命名”這一問題，向政府有關(guān)部門提出兩條建議。（4分）
①
②
（3）請參照示例，用富有一定文采的語言（至少用一種修辭手法），對下面住宅區(qū)名稱的豐富內(nèi)涵進行闡釋。（任選其一）
參考示例：
筑于山邊水畔的“山水人家”：“智者樂水，仁者樂山。”親近山水，融自然于呼吸之間；構(gòu)筑詩意，享優(yōu)雅于生活之中。
①立于靜水淺溪之旁的“在水一方”：                 

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