材料一：湖南遭遇了50 年一遇的冰凍天氣，交通、電力等行業(yè)涌現(xiàn)了一大批杭擊雪災(zāi)的勇士。電力員工羅文海、羅長明、周景華在高壓線路上人工除冰時(shí)，因線路覆冰太厚，鐵塔不堪重負(fù)而坍塌，3 人不幸殉職。
材料二：漢川地震時(shí)，譚千秋老師張開雙臂，用身體死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，讓四個(gè)學(xué)生得以生還。他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。
（1）請你在網(wǎng)上發(fā)帖悼念，注意給自己起個(gè)富有個(gè)性的昵稱，不要用真名。
帖子一：網(wǎng)友昵稱 【 小橋流水】
悼詞：冰雪消融，春意盎然，而烈士們卻永遠(yuǎn)地去了。他們的靈魂依然還留在杭擊雪災(zāi)的第一線，永駐在災(zāi)區(qū)人民的心田。致可敬可愛的人。
帖子二：網(wǎng)友昵稱 【 】
悼詞：___________
（2）根據(jù)鏈接的材料，結(jié)合選文內(nèi)容，完成下聯(lián)。
上聯(lián)：抗災(zāi)勇士以身殉職，情融寒天冰
下聯(lián)：___________
答案：
（1）…綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題答案（此題在答案的第二頁） …
（2）示例：平民英雄死而不已，義暖眾人心。
