“抗旱救災(zāi)、節(jié)約用水” 綜合性學習試題及答案
三、綜合性學習（共8分）
[背景材料]
去年入秋以來，我國西南大部分地區(qū)干旱少雨。旱災(zāi)持續(xù)時間長、干旱面積大、影響程度重；部分地區(qū)遭受了六十年甚至百年一遇的特大旱災(zāi)，給當?shù)厝罕娚a(chǎn)生活造成嚴重困難。據(jù)統(tǒng)計，截至 3月10日 ，云南、四川、貴州、廣西、重慶五省市耕地受旱面積達7935萬畝，占全國受旱面積的86%；因旱飲水困難人數(shù)達1371萬人，占全國的75%。
為了表示對災(zāi)區(qū)人民抗旱救災(zāi)工作的支持，學校要求各班都組織以“抗旱救災(zāi)、節(jié)約用水”為主題的班會。班會前后，你要完成如下任務(wù)：
8.班會上，將由你向同學們介紹西南地區(qū)的旱情。請你從下面的材料中提取兩條主要信息。（4分）
[補充材料]
廣西目前有近3500所學校受到旱情影響，100多萬學生用水困難。發(fā)生用水困難的學校主要集中在農(nóng)村，農(nóng)村用水困難學生約97萬人。廣西自治區(qū)黨委、政府集中人力、物力、財力，千方百計確保邊遠山區(qū)群眾、特別是學校師生等群體的基本飲水問題，沒有任何一所學校因缺水而停課。
主要信息一：_________ 主要信息二：_________
9.班會進行過程中主持人根據(jù)背景材料說出一個上句，請你結(jié)合補充材料寫出下句。要求字數(shù)相等，句式基本一致。
西南旱情損失重，_________ 。（2分）
10.班會最后環(huán)節(jié)，要向同學們發(fā)出節(jié)約用水的倡議。但倡議書中有兩句話有問題，請你指出并提出修改意見。（2分）
①為了提高同學們節(jié)水和環(huán)保精神，②我們向全班同學發(fā)出倡議：③我們不但要在日常生活中做到隨手關(guān)緊水龍頭，珍惜每一滴水，而且要從思想上認識到節(jié)約用水的重要意義。④讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，共建我們的美好家園。
第_ 句中，應(yīng)該_____ 。
第_ 句中，應(yīng)該_____ 。
答案
8．意思不能錯，表達可不同。（共4分，各2分）示例：
其一：廣西發(fā)生用水困難的學校（或?qū)W生）主要集中在農(nóng)村。
其二：廣西沒有任何一所學校因缺水而停課。
9．字數(shù)相同；主謂句式，細部不糾。（共2分）示例：廣西學校未停課。
10．第①句，把“精神”改為“意識”或“認識”。（1分）提示：語法單句動賓搭配不當。
第③句，把前后兩個分句互換位置。（1分）提示：遞進復句分句關(guān)系錯亂。
