歡迎師生朋友將在閱讀使用中發(fā)現(xiàn)的問題告訴我們，我們將不斷修改完善本系列作品。本組作品在創(chuàng)作過程中，參考了大量教學資料，在此一并感謝，我們立志于傳播漢語言知識，尊重作者的版權(quán)，如我們的作法有不妥之處，" />
動詞的特點和類別 （適合小學、初中階段使用）
動詞的意義和語法功能 （初中語文課本內(nèi)容）
能愿動詞定義、分類及用法 （高中階段應(yīng)該掌握，初中學生可以看懂，小學生不用掌握，即使閱讀也應(yīng)該由家長或老師輔導）
趨向動詞的用法 （同上）
詞類辨析：
動詞和形容詞的區(qū)分方法
名詞、動詞、形容詞的區(qū)分（一） （與上文有重復之處）
名詞、動詞、形容詞的區(qū)分 （接上文）
介詞和動詞的區(qū)別 （以下三篇角度不同，本應(yīng)整合在一起，因由不同老師上，尚未處理）
小結(jié)：
動詞的語法特征（總結(jié)了動詞的語法特點，提綱挈領(lǐng)，總結(jié)復習效果較好）
其它：
什么是語義關(guān)系及動詞和名詞的語義關(guān)系類型
詞類的辨別７個技巧（區(qū)別名詞、動詞等詞類）（歸納性資料，很簡單的７句話，不是詳細闡述）
附：本站文言專題欄目提供的文言文動詞語法知識
