2022-2007年北京中考語(yǔ)文分類題集（修改病句）

 
 
1． (2022年北京中考語(yǔ)文試卷)第三部分 植物多樣性
展覽溫室里生長(zhǎng)著2000多種熱帶和亞熱帶植物，標(biāo)本館收藏著大量植物標(biāo)本和化石標(biāo)本。整個(gè)植物園真像一部“植物百科全書”。這次研學(xué)活動(dòng)讓我收獲很多。我明白了每一種生命都值得尊重的道理，看到了豐富多彩的植物世界，了解了植物的多樣性。
你發(fā)現(xiàn)畫線的句子存在問(wèn)題，對(duì)這個(gè)句子作出修改。（2分）

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2． (2021年北京中考語(yǔ)文試卷)2021年，北京中軸線申請(qǐng)世界文化遺產(chǎn)工作進(jìn)入關(guān)鍵階段，已確定了包括天安門、正陽(yáng)門、天壇在內(nèi)的14個(gè)遺產(chǎn)點(diǎn)。學(xué)校組織了“中軸線上多彩明珠”展示活動(dòng)，你所在班級(jí)負(fù)責(zé)制作宣傳正陽(yáng)門的短片。
短片第二部分，講述正陽(yáng)門的滄桑歷史。下面是同學(xué)們寫的文字稿，請(qǐng)幫他們解決在配音和制作字幕過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
正陽(yáng)門的前身是元大都的麗正門，明代改名為正陽(yáng)門，距今已有六百多年的歷史。
明末，起義軍兵臨北京，正陽(yáng)門的守衛(wèi)棄城投降，沉重的千斤閘形同虛設(shè)，①____清末，厚重的城墻沒(méi)擋住八國(guó)聯(lián)軍的槍炮，在城樓上設(shè)崗巡邏的竟已是外國(guó)士兵。那時(shí)在民間流傳的歌謠“今日正陽(yáng)門左右，外人隨意立高墻”，訴說(shuō)的正是這段屈辱的歷史，②_____在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，正陽(yáng)門都籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾之下。曾經(jīng)的禮儀之門失去了皇家威嚴(yán)，曾經(jīng)的防御系統(tǒng)也土崩瓦解。龍車?guó)P輦、黃柄華蓋的洪大場(chǎng)面已經(jīng)消失，原來(lái)只有皇帝通行才能開(kāi)啟的正陽(yáng)門，悄然融入了普通人的生活。
1949年，北平和平解放，正陽(yáng)門箭樓高掛“歡迎人民解放軍”的紅色標(biāo)語(yǔ)。在飄揚(yáng)的紅旗和熱情的歡呼聲中，正陽(yáng)門翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
（1）有同學(xué)對(duì)①②兩處使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有疑問(wèn)，你認(rèn)為這兩處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（     ）
A.①；②。    B.①；②，    C.①。②。    D.①。②，
（2）有同學(xué)認(rèn)為加點(diǎn)詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字，對(duì)加點(diǎn)字的讀音也有疑問(wèn)。下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（     ）
A.“流傳”應(yīng)寫為“留傳”       B.“籠”應(yīng)讀為“lǒng”
C.“洪大”應(yīng)寫為“宏大”       D.“悄”應(yīng)讀為“qiǎo”
（3）根據(jù)語(yǔ)境，畫線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)修改。（2分）
修改：
3． (2020年北京中考語(yǔ)文試卷)2020年“中國(guó)水周”的主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。學(xué)校組織同學(xué)們參與“中國(guó)水周”的宣傳，準(zhǔn)備舉辦“京華水韻”展覽。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
下面這段文字是為展覽擬寫的結(jié)語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境，畫線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)你幫助修改。（2分）
①“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”，是2020年“中國(guó)水周”的主題，也是北京治水工作的重要內(nèi)容。②堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，并非簡(jiǎn)單地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治理河湖，也并非單純地治污補(bǔ)水，還包括用生態(tài)的方法解決生態(tài)問(wèn)題，讓河湖成為人們的幸福源泉。④建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景：節(jié)約用水，助力首都水資源保障。⑤請(qǐng)和我們一起節(jié)約用水，共繪幸福河湖畫卷，讓首都北京水韻綿長(zhǎng)。
答：

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7． (2013年北京中考語(yǔ)文試卷)結(jié)合語(yǔ)境修改畫線病句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)，煤炭、石油和天然氣的過(guò)多燃燒，導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量急劇增加，二氧化碳具有吸熱和隔熱功能，它在大氣中增多的結(jié)果是形成了一個(gè)無(wú)形的“玻璃罩”，太陽(yáng)輻射到地球的熱量向外層空間無(wú)法發(fā)散，造成地球表面溫度升高，這就是我們常說(shuō)的“溫室效應(yīng)”。
A．修改：外層空間無(wú)法接受到太陽(yáng)輻射到地球的熱量
B．修改：使外層空間無(wú)法接受到太陽(yáng)輻射到地球的熱量
C．修改：無(wú)法向外層空間發(fā)散太陽(yáng)輻射到地球的熱量
D．修改：使太陽(yáng)輻射到地球的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散
8． (2012年北京中考語(yǔ)文試卷)根據(jù)文段內(nèi)容，對(duì)下面兩個(gè)畫線病句的修改都正確的一項(xiàng)是
在學(xué)校開(kāi)展戲劇學(xué)習(xí)、戲劇實(shí)踐的過(guò)程中，①很多家長(zhǎng)努力為孩子爭(zhēng)取上臺(tái)演出。他們希望孩子變得更加開(kāi)朗、更加自信，②語(yǔ)言表達(dá)能力和表演水平得到改善�？磥�(lái)，家長(zhǎng)們都非常注重對(duì)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
A．①句應(yīng)在“演出”之后加上“的機(jī)會(huì)”   ②句應(yīng)將“改善”改為“提高”
B．①句應(yīng)在“家長(zhǎng)”之前加上“學(xué)生”     ②句應(yīng)將“改善”改為“改變”
C．①句應(yīng)在“演出”之后加上“的機(jī)會(huì)”   ②句應(yīng)將“改善”改為“改變”
D．①句應(yīng)在“家長(zhǎng)”之前加上“學(xué)生”     ②句應(yīng)將“改善”改為“提高”
9． (2007年北京中考語(yǔ)文試卷)對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是（     ）
A.政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。

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