“少先隊員黃遠明攙扶盲人叔叔過了馬路。”句式轉換

說明：本句可以在以下幾種句式中互相轉換，意思基本保持不變。

1.本句可以改陳述句為反問句：

陳述句：少先隊員黃遠明攙扶盲人叔叔過了馬路。

反問句：難道不是少先隊員黃遠明攙扶盲人叔叔過了馬路嗎？

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2.本句還可以改為把字句和被字句：

把字句：少先隊員黃遠明把盲人叔叔攙扶過了馬路。

被字句：盲人叔叔被少先隊員黃遠明攙扶過了馬路。

推薦閱讀：把字句改為被字句竅門

3.肯定句和否定句互換：

肯定句：少先隊員黃遠明攙扶盲人叔叔過了馬路。

雙重否定句：少先隊員黃遠明不是沒有攙扶盲人叔叔過了馬路。

推薦閱讀：肯定句改為否定句竅門

4.陳述句可改為感嘆句：

陳述句：少先隊員黃遠明攙扶盲人叔叔過了馬路。

感嘆句：少先隊員黃遠明攙扶盲人叔叔過了馬路！

句式轉換，在小學階段來說，也就是把句子換成另外一種說法，但是句子意思保持不變。對應句式之間是可以互改的。

只看上面的例子，同學們不一定能掌握句式互換的方法，右側的推薦閱讀是我們?yōu)榇蠹铱偨Y的一些句式修改方法與小竅門，歡迎閱讀。