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《家庭教育的核心價值》初中議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:追風(fēng)789
《家庭教育的核心價值》初中議論文閱讀題及答案

閱讀下面三則材料,完成13-16題。(17分)

【A】漫畫《少一點》

【B】電視連續(xù)劇《虎媽貓爸》對白(節(jié)選)

(虎媽一畢勝男,貓爸一羅素)

畢勝男:你說咱們這兩年為孩子做了什么呀?跟別的家長相比,我們根本不夠資格。

羅  素:咱原來不是說好了嗎?讓孩子有一個快樂健康的童年,所有的風(fēng)雨都咱倆扛。

畢勝男:那咱倆要死了呢?

……

畢勝男:從前我太大意了,以為競爭只是在大人之間,根本沒把孩子當(dāng)回事,沒想到咱們孩子比別人落了那么遠。

羅  素:怎么遠了?

畢勝男:還不遠嗎?茜茜到現(xiàn)在說話還跟動畫片里似的。

羅  素:那她天天看動畫片,她可不就是跟里頭學(xué)嘛,等她到了不看動畫片的年齡,她自然說話就正常了。

畢勝男:羅素,我已經(jīng)決定了,從現(xiàn)在開始,我們兩個自己帶茜茜。我不要她再生活在童話世界里了,我要把她帶進現(xiàn)實。

(第二天早晨,畢勝男堅決制止了羅素為茜茜刷牙的行為。茜茜哭鬧無效,自己刷牙。)

【C】家庭教育的核心價值

—再論孩子會不會輸在起跑線上

楊東平

①與當(dāng)今許多家長不同,不少名人、偉人對子女的期望是很“低”的。魯迅反對孩子做“空頭文學(xué)家”;老舍對孩子的期望則是粗通文墨,自食其力。這樣的認識,是基于一種通達、透徹的人生觀,即做一個好人、正直的人是最重要的,做一個自食其力的普通人是很有價值的,而這恰恰是家庭教育的核心價值。

②那么,如何實現(xiàn)家庭教育的核心價值呢?

③首先,必須關(guān)注孩子的身體和心理的健康。“身體第一”不是一句空話。家長要培養(yǎng)孩子的體育興趣、體育能力和體育習(xí)慣,讓他們熱愛戶外活動。而身體健康、熱愛戶外活動的孩子,往往心理也比較健康,這對孩子的成長意義非凡。

④其次,必須關(guān)注孩子的“精神成長”,培養(yǎng)他們閱讀和探究的興趣。孩子幼年與書結(jié)緣是一個重大事件。當(dāng)一個孩子喜歡閱讀時,教育已經(jīng)成功了一半,因為好的兒童讀物是孩子的“精神母乳”,會奠定孩子的“精神底色”,影響孩子的終生成長。

⑤孩子的“精神成長”還包括形成自己的興趣愛好。藝術(shù)教育對性格陶冶、人格養(yǎng)成具有重要的作用,所謂“學(xué)琴的孩子不會學(xué)壞”。但是,藝術(shù)教育要從孩子的興趣和條件出發(fā),順其自然,而非強加。逼一個愛畫的孩子去學(xué)琴,不可能有好結(jié)果。俞平伯的教子方法,叫“大水養(yǎng)魚”,池子越大,水越多,才可能長成大魚。即便對那些表現(xiàn)出某一方面天賦的孩子,也不宜過早地進行專業(yè)定向;否則,楊振寧將會是個稱職的會計師,而齊白石則只是一個優(yōu)秀的木匠。

⑥再次,必須關(guān)注符合兒童特點的學(xué)習(xí)。兒童早期教育最重要的不是灌輸知識、培養(yǎng)技能,而是小心翼翼地保護和滋養(yǎng)他們的想象力和好奇心?上У氖牵覀兒芏嘣缙诮逃惫,以培養(yǎng)“小大人”為目標(biāo),以挫傷、摧毀孩子的童心和創(chuàng)造力為能事。孩子的人格發(fā)展和健康成長還有許多途徑,除了閱讀和藝術(shù)教育,還包括與同齡兒童的游戲和交往,以及走進和熱愛大自然等。

⑦龍應(yīng)臺有一本暢銷書,叫《孩子你慢慢來》,我覺得書名就很有道理:孩子是不會真正輸在起跑線上,輸?shù)舻模荒苁羌议L的耐心、信心和平常心。

(有刪改)

13.材料【A】諷刺了怎樣的社會現(xiàn)象?(4分)

答:               

14.材料【B】對白中父母二人在教育子女問題上的分歧是什么?(4分)

答:               

15.材料【C】中畫線句寫俞平伯的教子方法,有什么作用?(3分)

答:               

16.對于“孩子會不會輸在起跑線上”這一問題,材料【B】中畢勝男的觀點與材料【C】中作者的觀點是不同的。你同意哪一方的觀點?請結(jié)合文本內(nèi)容,聯(lián)系生活實際,談?wù)勀愕目捶ā#?分)

答:                

參考答案:

13.父母只顧自己的玩樂,對孩子的學(xué)習(xí)生活不管不問,但卻要求孩子考出好的成績。(4分)

14.父親希望孩子有一個快樂健康的童年,(2分)母親怕孩子輸在起跑線上,要把孩子帶進現(xiàn)實。(2分)

15.俞平伯的教子方法是事實論據(jù)。(1分)論證了培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好,可以促進孩子“精神成長”。(2分)

16.提示:可以同意材料B中畢勝男的觀點,也可以同意材料C中作者的觀點。能結(jié)合文本,聯(lián)系生活實際,言之成理即可。

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