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羅家倫《學(xué)問(wèn)和智慧》初中議論文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:追風(fēng)789
羅家倫《學(xué)問(wèn)和智慧》初中議論文閱讀題及答案

學(xué)問(wèn)是不能離開(kāi)智慧的;沒(méi)有智慧的學(xué)問(wèn),便是死的學(xué)問(wèn)。有許多人從事研究工作,搜集了很多材料,但往往窮年,找不到問(wèn)題的中心,得不到任何的結(jié)果,縱有結(jié)果,亦復(fù)無(wú)關(guān)宏旨——這便是由于沒(méi)有智慧。而有智慧的人則不然,他縱然研究一個(gè)極小的問(wèn)題,也能探驪得珠,找到核心所在;其問(wèn)題雖小,而其映射的范圍,卻往往甚大。譬如孟德?tīng)?Mendel)研究豆子的交配,居然悟出遺傳的定律,奠下了遺傳學(xué)和優(yōu)生學(xué)的基礎(chǔ),就是一個(gè)例子。再說(shuō)進(jìn)化論的創(chuàng)立者達(dá)爾文。在達(dá)爾文以前,何曾沒(méi)有富于學(xué)問(wèn)的生物學(xué)家,看見(jiàn)過(guò)海邊的蚌殼、山中的化石、類(lèi)人的猩猿、初民的種族?何以不能發(fā)現(xiàn)物競(jìng)天擇、最適者存的天演公例?等達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)以后,赫胥黎慨然嘆曰:“這個(gè)道理,傻子都應(yīng)該知道,為什么我以前不知道?”當(dāng)代的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦,有人稱(chēng)他為牛頓后第一人,他的相對(duì)論是科學(xué)上一個(gè)稀有的創(chuàng)獲,但是他自己卻對(duì)人說(shuō):“我的發(fā)明其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是你們看不見(jiàn)罷了!”他能看見(jiàn)別人所看不見(jiàn)的,便是他的智慧過(guò)人之處!

學(xué)問(wèn)固然不能離開(kāi)智慧,同時(shí)智慧也不能離開(kāi)學(xué)問(wèn)。有學(xué)問(wèn)的人,雖然不一定就有智慧,正和有智慧的人不一定有很深的學(xué)問(wèn)一樣,但是智慧卻必須以學(xué)問(wèn)做基礎(chǔ),才靠得住。無(wú)學(xué)問(wèn)的智慧,只是浮光掠影,瞬起瞬滅的。他好像肥皂泡一樣,盡管可以五光十色,但是一觸即破。惟有從學(xué)問(wèn)中產(chǎn)生出來(lái)的智慧,才不是浮光,而是探照燈,可以透過(guò)云層,照射到青空的境地。惟有從學(xué)問(wèn)中鍛煉出來(lái)的智慧,才不是瞬息幻滅的肥皂泡;他永遠(yuǎn)像珍珠泉的泉水一般,一串串不斷地從水底上涌。也惟有這種有根底的智慧,才最靠得住,最為精澈,最可寶貴。

若把學(xué)問(wèn)譬做建筑材料,那智慧便是建筑師的匠心!牧嫌軕(yīng)手,匠心愈能發(fā)揮;構(gòu)造的原理愈進(jìn)步,藝術(shù)家愈能推陳出新。材料與技術(shù)對(duì)于作風(fēng)的影響,整個(gè)美術(shù)史,尤其建筑史,都可以證明。所以________________________________。

1.通讀選文,在文末處填上歸納選文主要觀點(diǎn)的話語(yǔ)(寫(xiě)在下面橫線上)。(3分)

2.選出下面對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析正確的一項(xiàng)。(2分)

A.有智慧的人研究問(wèn)題關(guān)鍵是抓住核心,而不在于其映射的范圍。

B.選文中舉赫胥黎的例子意在表明“要做像達(dá)爾文一樣的‘傻子’”。

C.“學(xué)問(wèn)固然不能離開(kāi)智慧,同時(shí)智慧也不能離開(kāi)學(xué)問(wèn)”一句全面總結(jié)了第一段。

D.選文前兩段在論證上的最大區(qū)別:第一段側(cè)重舉例論證,第二段側(cè)重道理論證。

3.聯(lián)系上下文,簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)波浪線句子的語(yǔ)言特色與表達(dá)作用。(2分) 

4.結(jié)合選文第二段的觀點(diǎn),調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積累,舉一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖吕。?分)

5.結(jié)合選文,聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,舉例闡述“學(xué)問(wèn)”與“智慧”的關(guān)系。(4分)

參考答案:

1.學(xué)問(wèn)與智慧是相輔為用,缺一不可的。我們不但需要學(xué)問(wèn),而且更需要智慧——需要以智慧去籠罩學(xué)問(wèn)、透視學(xué)問(wèn)、運(yùn)用學(xué)問(wèn)。(共3分。意對(duì)即可)

2.D.(共2分)

3.提示:比喻手法或比喻論證(要作具體解釋?zhuān),證明“智慧必須以學(xué)問(wèn)為基礎(chǔ)”的觀點(diǎn)。(共2分。)

4.提示:結(jié)合“智慧必須以學(xué)問(wèn)為基礎(chǔ)”的觀點(diǎn),表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢。(共2分。)

5.提示:結(jié)合選文,聯(lián)系實(shí)際,觀點(diǎn)鮮明,有理有據(jù),表達(dá)流暢。(共4分。)

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