閱讀下面的文學(xué)類文本，完成6-10題。（22分）
鳥(niǎo)和冰山
曹文軒
這一年，寒流提前了，并且來(lái)得特別迅猛。一群大鳥(niǎo)，不分日夜，從北方飛向南方的家鄉(xiāng)。
海上有一座冰山，陽(yáng)光下，光芒四射，像一顆巨大的鉆石。大鳥(niǎo)被迷住了，迅速飛了下去。其他大鳥(niǎo)紛紛向它呼喚，催它趕路，可它還是一個(gè)勁地飛向了冰山
越靠近冰山，大鳥(niǎo)越覺(jué)得冰山迷人，它繞著冰山飛了兩圈后，落在了冰山上。在冰山的光芒里，它癡迷地呆了好一陣，才突然想起它還要向南方飛去。
可是，它卻再也飛不起來(lái)了，它的雙腳被凍住了。它拼命扇動(dòng)雙翅，掙扎了很久很久，到底也沒(méi)有再能飛上天空。它耷拉著翅膀，無(wú)奈地看向南方，不住地喊叫，聽(tīng)上去像在哭泣。
等大鳥(niǎo)慢慢平靜下來(lái)后，它發(fā)現(xiàn)本來(lái)向北漂的冰山，卻在向南方漂。它心里滿是疑惑:“你為什么向南方漂去？”
冰山與海水相碰，發(fā)出聲音:“真的對(duì)不起，我把你凍住了。我要把你送回南方。”
“那可不行，海水越來(lái)越暖，你會(huì)融化的！”
“可我如果向北漂，你就永遠(yuǎn)也不能飛向天空了。”
不分白天黑夜，冰山不顧一切地漂向南方，不管大鳥(niǎo)怎樣阻止它。
明亮的月光下，一艘大輪船經(jīng)過(guò)。許多人擁到甲板上，觀看著美麗的冰山，不住地贊嘆著:“真漂亮！”
有人發(fā)現(xiàn)了冰山漂去的方向，感到很惋惜:“它在向南漂去，這樣，過(guò)不了多久，就要化掉的呀！”
大鳥(niǎo)幾乎是在懇求冰山了:“停下吧，停下吧！”它又拼命地扇動(dòng)翅膀，想趕快飛起來(lái)，但還是失敗了。
冰山以更快的速度向南方漂去。
一群海豹游了過(guò)來(lái)，對(duì)冰山說(shuō):“不能向南，你會(huì)化掉的，趕緊回頭吧！”冰山依舊向南方漂去。
海水越來(lái)越暖，冰山的底部在不住地融化。
大鳥(niǎo)哭了起來(lái):“你趕緊往回漂吧，往回漂吧！”
冰山卻一個(gè)勁地說(shuō):“不行呀，如果不是我，你都快要回到家鄉(xiāng)了。”
這一天，陽(yáng)光明亮，大鳥(niǎo)忽然覺(jué)得它的雙腳可以抬起了。它十分激動(dòng)地對(duì)冰山說(shuō):“我能飛了，我能飛了，我可以回家啦！”它扇動(dòng)翅膀，飛了起來(lái)�？墒�，大鳥(niǎo)很快掉進(jìn)了海水里。它好幾天沒(méi)吃東西，已經(jīng)沒(méi)有一絲力氣。
“快，快回到我身上來(lái)！”冰山一動(dòng)不動(dòng)地停在大鳥(niǎo)的身邊。“不，不！”大鳥(niǎo)扇了幾下翅膀，卻根本飛不起來(lái)。
冰山在不住地融化，“我一定要送你回到你的家鄉(xiāng)！”冰山堅(jiān)定地說(shuō)。
大鳥(niǎo)只好爬到冰山上。冰山猛烈撞擊海浪，一些小魚(yú)被海浪沖到了冰山上，大鳥(niǎo)有了食物，氣力在一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)。
大鳥(niǎo)終于又飛上了天。
它繞著冰山一邊飛，一邊焦急地對(duì)冰山說(shuō):“你快點(diǎn)回去吧，你快點(diǎn)回去吧！”
可是，冰山再也回不去了。兩股洋流形成旋渦，困住了它。
海水越來(lái)越暖，冰山在不住地融化。
大鳥(niǎo)不肯飛走，日夜守著冰山。
冰山的聲音越來(lái)越微弱:“你飛走吧，飛走吧！”
“不！”大鳥(niǎo)在空中呼叫著。
冰山還�；ㄉ啄敲创�，但依然閃著鉆石般的光芒。
大鳥(niǎo)繞著它，飛行了數(shù)圈之后，向水面一伸腦袋，用嘴巴銜住了它，將它吞進(jìn)肚里，急速升向高空，向著南方，向著家鄉(xiāng)不住地飛去……
（選自曹文軒繪本故事《鳥(niǎo)和冰山的故事》，有改動(dòng)）
6． 情節(jié)是由有因果關(guān)系的事件組成。請(qǐng)分析本文事件之間的因果關(guān)系，補(bǔ)寫兩例，示例僅供參考。（4分）
示例:大鳥(niǎo)因?yàn)楸槐矫宰《w向冰山，導(dǎo)致腳被凍住。
（1）
（2）
7． 文中畫(huà)波浪線的句子表意豐富，請(qǐng)結(jié)合全文理解其表層和深層含義。（4分）
冰山還�；ㄉ啄敲创螅廊婚W著鉆石般的光芒。
8． “重復(fù)中有變化”是童話情節(jié)的基本特點(diǎn)。請(qǐng)概述文中四處畫(huà)橫線句是怎樣體現(xiàn)這一特點(diǎn)的，并簡(jiǎn)析這樣寫的妙處。（5分）
9． 選文是一個(gè)繪本故事。如果要為下面這段文字配一幅圖，該如何設(shè)計(jì)？請(qǐng)從畫(huà)面布局細(xì)節(jié)呈現(xiàn)等方面進(jìn)行說(shuō)明。（4分）
明亮的月光下，一艘大輪船經(jīng)過(guò)。許多人擁到甲板上，觀看著美麗的冰山，不住地贊嘆著:“真漂亮！”
10．有讀者為本文補(bǔ)寫了如下結(jié)尾，你覺(jué)得好不好？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（5分）
第二年，大鳥(niǎo)迫不及待地往北飛，往最寒冷的地方飛去。它從口中吐出了一滴水，那滴水在落到海面時(shí)，結(jié)成了一粒冰。大鳥(niǎo)在空中一直盤旋，一圈又一圈。
海面上的那粒冰也越來(lái)越大，終于又形成了一座冰山。
冰山復(fù)活了，它驚喜地仰望著在空中盤旋的大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)也在空中盤旋著，歡快地向著冰山鳴叫……
【參考答案】6． 示例一：冰山因?yàn)樽约簝鲎×舜篪B(niǎo)，執(zhí)意要送大鳥(niǎo)回南方；
示例二：冰山因?yàn)閳?zhí)意要送大鳥(niǎo)回南方，所以融化了；
示例三：冰山因?yàn)橄胨痛篪B(niǎo)回家，不斷向南，所以融化了；
……
請(qǐng)點(diǎn)此查看本文完整答案（答案頁(yè)第十頁(yè)第五則，總排序No.95）……
（畫(huà)面布局說(shuō)明清晰2分，有細(xì)節(jié)描寫2分）
10．示例一：我覺(jué)得補(bǔ)寫的結(jié)尾好。這一結(jié)尾寫了大鳥(niǎo)幫助冰山復(fù)活（1分），與上文它吞下冰山的情節(jié)形成呼應(yīng)（1分）；升華主旨，突出了大鳥(niǎo)的感恩圖報(bào)/愛(ài)的付出與回饋等主題（2分）；想象豐/結(jié)局圓滿（溫馨美）。
（內(nèi)容概括1分、結(jié)構(gòu)作用1分、主旨2分、效果1分）
示例二：我覺(jué)得補(bǔ)寫的結(jié)尾不好。原結(jié)尾停留在大鳥(niǎo)吞下冰山，飛向家鄉(xiāng)（1分）。表現(xiàn)了大鳥(niǎo)對(duì)冰山的不舍、感恩（1分）。有悲劇色彩，突出了冰山舍己為人的美好形象（或:突出主旨，贊美了冰山的舍己為人。）更震撼人心，使讀者回味無(wú)窮（1分）。而增補(bǔ)的結(jié)局寫第二年冰山復(fù)活了，淡化了冰山犧牲自己的悲劇感，使故事的震撼感大打折扣（1分）。
（內(nèi)容概括1分、主旨2分、效果1分、評(píng)價(jià)補(bǔ)寫結(jié)局1分）
