張鳴躍《奇遇》初中小說閱讀及答案
①老王洗澡從來不買搓背票，就只掏5元錢，盡情地泡，泡一陣躺一陣，泡透了自己搓洗，然后就坐在池子邊上自己修腳。修腳的工具也是沒花一分錢，修腳刀是用廢鋼鋸條磨的，搓具刮具等也全是自制的，那雙腳讓他修得有點慘不忍睹。
②這天，老王泡透洗完后又坐在角落給自己修腳時，一個白白胖胖的小伙子湊過來，笑瞇瞇地看他的腳，看了一陣說：“大爺，您這腳不能這么修了，我?guī)湍��！崩贤趼鹄涎�，瞅著小伙子，幽幽地說：“剛來的吧？”小伙子不明白話意，發(fā)愣，旁邊幾個老洗客大笑起來，也都把小伙子當成剛來做修腳生意的了，有人說：“小師傅，你要是能做成他的生意，我白給你100元！”
③小伙子很靦腆，紅了臉，走了。
④老王自己修完腳，跛著腳出澡堂，回家。開門進屋，在關門時嚇了一跳：那小伙子竟跟著他，看著他笑，“大爺，我想給你修修腳�！�
⑤老王好氣又好笑，這小伙子把生意做到這份上也夠可憐的，嘆了口氣說：“我明給你說吧，我從來不做好事，你再難，也別想從我這里掙到一分錢！”小伙子笑了，“大爺，我不要錢�！�
⑥老王想了想，就讓小伙子進了門，決定讓小伙子見識一下他老王的厲害。他坐下，看著小伙子不再說話。小伙子很高興，問著忙著，弄好一盆熱水，又兌了些隨身帶著的藥水，泡著揉著，然后擦干，坐下，將腳放在他的腿面上，拿出一套專業(yè)修腳的工具，很老練地修了起來。
⑦小伙子真是修腳高手，話語溫柔，說這腳早就該好好修修了，修腳也要講究程序和手法，病腳不能亂修的……老王不吭聲，心里在說：“你修得再好、再會感動人，我也不會給你錢，反正我提醒過你！”
⑧小伙子用了半個多小時，才把老王這雙腳正規(guī)地修了一遍，收好工具就走，交代老王說：“大爺，您這腳一次是修不好的，我會再來，您千萬別再自己修。”老王笑了，“你是說下次再給你錢？”小伙子笑說：“我說過了不要錢，大爺您放心好了�！闭f著就走了。
⑨老王冷笑自語：“你小子啥時要錢我啥時讓你還我原來的腳！看誰耗過誰！”
⑩第二天，老王在晚報上看到一張照片，正是那小伙子，再看事跡報道，原來他是一家美容院的修腳工，8年前就開始為老人免費修腳……
?老王納悶了，小伙子為啥要免費為老人修腳？他這一生上當受騙太多，早就不相信有什么好人了，怎么碰上這么大個意外？
?過了幾天，小伙子果然又來為老王修腳了。修的過程中，老王問：“孩子，你這是為啥？”小伙子將老王的腳抱在懷里，說出一個故事：10年前，他是一個要飯的孤兒，有一天被幾個小偷圍打，幾個拉板車的老人救了他，還湊了60元錢給他，讓他學好……后來他在澡堂學會了修腳，再后來去了一家美容院……他一直在店外免費給老人修腳，他相信一直修下去，一定會修到那幾個拉板車的爺爺?shù)哪_。
?……
?第二天，老王做了一件讓許多人都吃驚的事。第三天，老王再去那澡堂泡澡時，熟人們圍著他笑鬧起來，問他太陽為啥從西邊出來了？他啥也不說，一時也難說清楚。
?原來，老王為災區(qū)捐了3000元錢，被列在社區(qū)紅榜上了。10年前，他只是和幾個腳力老友一起幫了一個孩子，這孩子從此就做好人來報答好人。看來，做人處事，老把人往壞處想就不如把事往好處做，好人好事好世道都是有因有果的。
（選自《小小說月刊》2012年第1期，有刪改）
1.本文記敘了小伙子為老王修腳的經(jīng)過。閱讀作品，填寫下面的表格。（4分）
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項目 次數(shù) |
小伙子的行為 |
老王的表現(xiàn) |
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第一次 |
主動要求給老王修腳 |
① |
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第二次 |
② |
③ |
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第三次 |
解釋為老人修腳原因 |
④ ⑤ |
2.文章第⑧段劃線句子中“老王”和“小伙子”在告別時都“笑”了，請結合上下文內(nèi)容，理解兩個“笑”的含義。（2分）
⑴老王的笑：
⑵小伙子的笑：
3.“小伙子”這一人物形象有怎樣的特點？請作簡要分析。（3分）
4.這篇文章的標題很特別，請簡要分析小說以“奇遇”為題的作用。（3分）
答案：
1.①自己修腳沒接受小伙修腳�、诟S老王上門去修腳�、鄞蚨ㄖ饕獠唤o錢�、転闉膮^(qū)捐款相信好人好事（每空1分，共4分）
2.⑴認為猜到小伙意圖，對小伙有嘲諷之意；⑵對老王猜疑不放在心上，表現(xiàn)小伙的坦然。
3.小伙子特點是知恩圖報、真誠和執(zhí)著。（3分）
4.略
