一筆圓 劉紹棠
念完了大學(xué)，被分配到這個(gè)遠(yuǎn)郊小縣，坐了22年冷板凳。忽然“年齡最重要，學(xué)歷是個(gè)寶”，他一下子就成了熱門(mén)貨，從微不足道的廣播站編輯，旱地拔蔥，一躍而為新設(shè)立的縣政府綜合管理辦公室主任。
這個(gè)“綜辦”，是個(gè)上不著天下不挨地的衙門(mén)，權(quán)宜而設(shè)的臨時(shí)建制。不過(guò)，公安、司法、工商、民政、房管、環(huán)衛(wèi)、教育、衛(wèi)生等等方面的公文，都要從這個(gè)衙門(mén)口穿梭往返；他的職權(quán)便是將這些公文分門(mén)別類(lèi)，審讀畫(huà)圈，或呈送上級(jí)批示，或轉(zhuǎn)交下級(jí)處理，實(shí)際上干的是收發(fā)工作。
案頭等候上呈下轉(zhuǎn)的公文一尺多高，新到的請(qǐng)示報(bào)告還源源不斷地送來(lái)：兩名專(zhuān)司遞送之職的科員，你出我進(jìn)，馬不停蹄。他必須一目十行，手不停畫(huà)，才能避免供不應(yīng)求，葬身文山腳下的命運(yùn)。
要想當(dāng)官兒，先學(xué)畫(huà)圈兒。畫(huà)圈兒雖是雕蟲(chóng)小技，從中卻可以看出功夫的深淺，地位的尊卑，身份的高低，官爵的大小，不能掉以輕心，不當(dāng)回事兒。
他比阿Q更專(zhuān)心、更用力，但是畫(huà)出的圈兒，卻并不見(jiàn)得比阿Q畫(huà)的圓多少。兩位遞進(jìn)公文的科員，當(dāng)場(chǎng)就掩嘴吃吃發(fā)笑；拿回大辦公室，更招來(lái)一陣哄堂大笑。他感到大丟面子，羞得無(wú)地自容。
晚上下班，他神情沮喪地回到家里。
“喂，吃過(guò)晚飯，你教我畫(huà)圈兒�！�
妻子是中學(xué)教員，教幾何的，精通此道。
這位幾何教師下了班比上班還忙，正在廚房里擇菜，洗菜、切菜、炒菜，淘米、做飯……像被一條無(wú)形的鞭子抽得團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)的陀螺。
“我哪兒有那個(gè)閑工夫?100本作業(yè)，100份考卷兒，夠我忙個(gè)通宵的!”
“我在公文上畫(huà)的圈兒不圓，有的像齜牙的石榴，有的像撅嘴兒的桃子……”
“官兒大標(biāo)準(zhǔn)，不圓也是圓的!”
與其低聲下氣爭(zhēng)取外援，不如發(fā)憤圖強(qiáng)自力更生。果然，天下無(wú)難事，鐵杵磨成針。動(dòng)手而又動(dòng)腦，連畫(huà)半個(gè)來(lái)月，便功到自然成；不但一筆成圓，氣死圓規(guī)，就是雙管齊下，也不差分毫。部下們非但不再竊笑、譏笑、恥笑，而且交口稱(chēng)贊：“如此高深造詣，愧然畫(huà)蛋的達(dá)·芬奇，堪與西太后的一筆壽媲美�！�
圈兒畫(huà)圓了，肚子也圓了，發(fā)了福才顯得官體富態(tài)嘛。
只是官氣越來(lái)越重，回到家里還舍不得放下在辦公室里的架子，對(duì)糟糠之妻也橫挑鼻子豎挑眼起來(lái)。食不厭精，膾不厭細(xì)，陰沉著臉抱怨妻子的烹調(diào)是粗制濫造。
“我忙得賊死，干這個(gè)想那個(gè)，怎么能精雕細(xì)刻?”
“一心不可二用呀?”
“我有幾張直觀教學(xué)的圖表，你幫我畫(huà)幾個(gè)圓，我就能全神貫注了。”
“那圓圈兒事關(guān)重大，是隨便畫(huà)的么?”
他官聲官調(diào)，同時(shí)拉長(zhǎng)了臉。
1．文章第三段概述了一種怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？運(yùn)用了什么手法？有怎樣的表達(dá)效果？
2．“要想當(dāng)官兒，先學(xué)畫(huà)圈兒”在文中的含義和作用是什么？
3．辦公室主任的妻子是個(gè)怎樣的人?作者為什么要花如此多的筆墨寫(xiě)她？(用自己的語(yǔ)言概述，每條不超過(guò)20個(gè)字)
4．下面對(duì)這篇小說(shuō)的賞析，不正確的兩項(xiàng)是
A．有人批評(píng)新上任的官要練好三種基本功：一是坐功，坐辦公室；二是會(huì)功，開(kāi)會(huì)；三是圈功，畫(huà)圈。本文專(zhuān)門(mén)諷刺“圈功”。
B．辦公室主任經(jīng)過(guò)一番苦練“畫(huà)圈”，終于得到了“如此高深造詣，愧然畫(huà)蛋的達(dá)·芬奇，堪與西太后的一筆壽媲美”的贊譽(yù)。這是部下們對(duì)主任發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美和崇拜。
C．本文抓住當(dāng)官兒的“畫(huà)圈”這一細(xì)節(jié)特征，運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，進(jìn)行漫畫(huà)式的描寫(xiě)，使作品達(dá)到了強(qiáng)烈的諷刺效果。
D．本文篇幅雖短小，僅圍繞“畫(huà)圈”情節(jié)，卻由兩條線展開(kāi)，寫(xiě)了兩個(gè)畫(huà)圈的人物：主任和主任的妻子。
E．這篇小說(shuō)通過(guò)寫(xiě)辦公室主任苦練“畫(huà)圈”的故事，它要告訴人們的是“天下無(wú)難事，功到自然成”的道理。
參考答案：
1．概述了政府機(jī)關(guān)文件堆積如山，處理文件的人敷衍了事，務(wù)“虛”不務(wù)“實(shí)”，典型的文牘主義和官僚主義現(xiàn)象 運(yùn)用了夸張的手法具有強(qiáng)烈的諷刺效果。
2．含義：學(xué)會(huì)“畫(huà)圖”，即在公文…歷年中考小說(shuō)閱讀訓(xùn)練100則答案…不以為然構(gòu)成鮮明對(duì)比，揭露了文牘、官僚主義的可笑、可憎。
4．B E
