很久以前，“森林學(xué)�！崩镉袃蓚�(gè)學(xué)生，野兔和狐貍。
野兔學(xué)習(xí)很認(rèn)真，他總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問(wèn)題，狐貍的學(xué)習(xí)稍差些。所以，他一見(jiàn)到野兔，就很客氣地打招呼，問(wèn)一聲好。野兔也總是以禮相答。
過(guò)了幾天，野兔由于生病，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，落到了狐貍后面。病好后，他就背上書(shū)包去上學(xué)。路上，他遇到了狐貍。
“狐貍同學(xué)，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。
狐貍好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍舊向前走。
□怎么了□狐貍□你不認(rèn)識(shí)我了嗎□野兔跟上去問(wèn)□接著說(shuō)□我是你的同學(xué)野兔呀□
“誰(shuí)知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱(chēng)同學(xué)。哼，走開(kāi)！”狐貍不屑一顧地回答。
野兔感到很委屈，他一聲不響地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)起來(lái)。
又過(guò)了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好同學(xué)狐貍�！焙偖吂М吘吹卣驹谝慌裕H熱地說(shuō)。但是，野兔走開(kāi)了，他不愿再和多變的狐貍交朋友了。
1．文中加粗的“落”字應(yīng)選擇讀音____（①luò；②là）；“背”字應(yīng)選擇讀音____（①bēi；②bèi）。
2．給畫(huà)“____”的段落加標(biāo)點(diǎn)。
3．用“‖”把短文分成四段，并寫(xiě)出第三、四段的段意。
第三段：______________________________________________________
第四段：______________________________________________________
4．文中狐貍是“多變的”，但是引起他多變的原因是什么？
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答案：
1．②�、�2． “ ？ ， ？ ” ， ： “ ！ ”…點(diǎn)此查看五年級(jí)閱讀訓(xùn)練答案100則（本文答案在第10頁(yè)）…4．引起狐貍多變的原因是野兔的學(xué)習(xí)成績(jī)比自己好，他就熱情招呼，學(xué)習(xí)成績(jī)比自己差，他就不屑一顧。
