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《五十年前的夢(mèng)想》五年級(jí)閱讀題和答案

[移動(dòng)版] 作者:大雪送春歸

《五十年前的夢(mèng)想》五年級(jí)閱讀題和答案

有個(gè)叫布羅迪的英國(guó)教師,在整理閣樓上的舊物時(shí),發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè),是皮特金幼兒園B(2)班三十一位孩子的春季作文,題目叫:“未來我是……”

他本以為這些東西在德軍空襲倫敦時(shí)早已被炸飛了,沒想到,它們竟安然地躺在自己家里,并且一躺就是五十年。

布羅迪隨手翻了幾本,很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住了。比如,有個(gè)叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣,因?yàn)橛幸淮嗡诤@镉斡荆攘巳K紱]被淹死,還有一個(gè)說,自己將來必定是法國(guó)總統(tǒng),因?yàn)樗鼙吵龆鍌(gè)法國(guó)城市的名字。最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的小盲童,他認(rèn)為,將來他肯定是英國(guó)的內(nèi)閣大臣,因?yàn)樵谟?guó)還沒有一個(gè)盲人進(jìn)入過內(nèi)閣?傊,三十一個(gè)孩子都在作文中描述了自己的未來。

布羅迪讀著這些作文,突然有一種沖動(dòng),何不把這些本子重新發(fā)到他們手中,讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了五十年前的夢(mèng)想?當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得知他的這一想法后,為他刊登了一則啟事,沒幾天,書信便向布羅迪飛來。其中有商人、學(xué)者及政府官員,更多的是沒有身份的人。他們都表示,很想知道自己兒時(shí)的夢(mèng)想,并且很想得到那本作文本,布羅迪按地址一一給他們寄去。

一年后,布羅迪手里僅剩下戴維的作文本沒人索要。他想,這個(gè)人也許是死了。畢竟五十年了,五十年間是什么事都會(huì)發(fā)生的。

就在布羅迪準(zhǔn)備把這個(gè)本子送給一家私人收藏館時(shí),他收到了內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。他在佶中說:那個(gè)叫戴維的孩子就是我。感謝您還為我們保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。不過我已不需要那個(gè)本子了,因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我的夢(mèng)想就一直在我的腦子里,從未放棄過。五十年過去了,可以說我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。今天,我還想通過這封信告訴其他三十位同學(xué),只要不讓兒時(shí)美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝,成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你面前。

1.第3自然段的結(jié)構(gòu)___________________________________。

2.文中這三十一個(gè)孩子在作文中都設(shè)計(jì)了自己的未來,請(qǐng)你用文中的一個(gè)詞語概括這些設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。

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3.從這些設(shè)計(jì)中可以看出這群孩子有哪些共同的性格特點(diǎn)?

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4.很多人都很想知道自己兒時(shí)的夢(mèng)想,并且很想得到那本作文本,唯獨(dú)戴維不需要那個(gè)本子,為什么?

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5.文中畫線句中“飄逝”的意思是什么?“美麗的夢(mèng)想隨歲月飄逝”指的是什么?你是如何理解這句話的?

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6.當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙?jiān)鵀椴剂_迪刊登了一則啟事,請(qǐng)你根據(jù)文章所提供的信息,以布羅迪的名義,在下面框內(nèi)擬出這則啟事的正文內(nèi)容。

特別啟事

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聯(lián)系人:布羅迪聯(lián)系

地址:XXXXXXXXX

XX年XX月XX日

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答案:

1.總分總

2.千奇百怪。

3.①思維…查看完整五年級(jí)閱讀答案(本文答案在第4頁(yè))…隨歲月飄逝”指美麗的夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的變化,歲月的流逝而漸漸被忘卻。這句話說的是小時(shí)候有過的許多美好理想,要時(shí)刻記住并用行動(dòng)來實(shí)踐它,只要堅(jiān)持做,就一定會(huì)成功。(意思對(duì)即可)

6.“略”。

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