高珧《茅以升：造橋炸橋總關(guān)情》高二傳記閱讀題及答案
1896年，茅以升出生在江蘇鎮(zhèn)江一個(gè)經(jīng)商世家。
1906年端午節(jié)，家鄉(xiāng)舉行龍舟賽，文德橋年久失修，再加上上橋的鄉(xiāng)親太多，突然坍塌，砸死、淹死不少人。茅以升暗下決心，一定要造出結(jié)實(shí)牢固的橋。從那以后，只要看到橋，他都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地觀察。關(guān)于橋的文章和段落，他都抄在本子上。時(shí)間一長(zhǎng)，積攢了厚厚的幾大本子。
少年時(shí)代的茅以升，除了喜愛(ài)自然科學(xué)外，還愛(ài)好古典文學(xué)。他對(duì)《水滸傳》和武俠小說(shuō)很感興趣，常常達(dá)到如癡如醉的境地。堅(jiān)實(shí)的古文底子使他日后受益匪淺。
1911年，15歲的茅以升升入唐山路礦學(xué)堂攻讀土木工程系。第二年，他聽了孫中山在唐山路礦學(xué)堂的演講，更加堅(jiān)定了自己“工程建國(guó)”的信念。他學(xué)習(xí)更加刻苦，每次考試，都名列第一。五年內(nèi)，各科成績(jī)都在90分以上，這在唐山路礦學(xué)堂的歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)。之后，他被官費(fèi)保送到美國(guó)留學(xué)。在康奈爾大學(xué)研究生入學(xué)考試中，茅以升其優(yōu)秀的成績(jī)讓教授大為震驚。以至于在畢業(yè)典禮上，康奈爾大學(xué)校長(zhǎng)宣布，唐山路礦學(xué)堂的學(xué)生以后全部免試入學(xué)。
1920年初，茅以升毅然返回自己的祖國(guó)。1933年，錢塘江上必須要架設(shè)一座大橋。在浙江省的邀請(qǐng)下，茅以升擔(dān)任錢塘江橋工程負(fù)責(zé)人，熱火朝天地干起來(lái)。
錢塘江水文地質(zhì)條件極為復(fù)雜，架橋十分困難。其一是打樁，需要穿越41米厚的泥沙在9個(gè)橋墩位置打入1440根木樁。沙層又厚又硬，打輕了樁下不去，打重了斷樁。茅以升從澆花壺水把土沖出小洞受到啟發(fā)，采用抽江水在厚硬泥沙上沖出深洞再打樁的“射水法”，使原來(lái)一晝夜只打1根樁，提高到可以打30根，大大加快了工程進(jìn)度。其二是水流湍急，難以施工。茅以升發(fā)明了“沉箱法”，將鋼筋混凝土做成的箱子口朝下沉入水中罩在江底，再用高壓氣擠走箱里的水，工人在箱里挖沙作業(yè)，使沉箱與木樁逐步結(jié)為一體，再在沉箱上筑橋墩。放置沉箱很不容易，沉箱一會(huì)兒被江水沖向下游，一會(huì)兒又被潮水頂?shù)缴嫌�。后�?lái)把3噸重的鐵錨改為10噸重，問(wèn)題才得以解決。
當(dāng)時(shí)淞滬抗戰(zhàn)吃緊，日軍飛機(jī)經(jīng)常來(lái)轟炸。一次茅以升在6號(hào)橋墩的沉箱里好幾個(gè)工程師及監(jiān)工員商量問(wèn)題，突然一片漆黑，原來(lái)工地關(guān)閉了所有的電燈。此時(shí)江中的橋墩還有一座沒(méi)有建好，墩上的兩孔鋼梁還沒(méi)安裝。以后的40多天里，在茅以升帶領(lǐng)下，建橋工人們冒著敵人炸彈爆炸的塵煙，夜以繼日地加速趕工。1937年9月26日清晨，第一列火車像巨龍般馳過(guò)錢塘江大橋，極大地方便了抗日軍用物資的運(yùn)輸。
1937年11月，南京派人傳達(dá)政府炸毀錢塘江橋的指示，因?yàn)槿绻贾莶槐＃髽蚓偷扔诮o日本人造了。好不容易建成，就要親手去炸毀它，這真是一件痛心的事情，茅以升經(jīng)歷著一生中最痛苦的時(shí)刻。
