5．試題分析：D混淆充要條件，原文的意思是：實(shí)驗(yàn)說(shuō)明那些在幼年期與他們的母親經(jīng)歷過(guò)“詳盡”和“重復(fù)”的語(yǔ)言交流的孩子能明顯地記得更早一些時(shí)候發(fā)生的事。可見(jiàn)在孩子年幼的時(shí)候，你與孩子的說(shuō)話方式影響了他的早年記憶。選項(xiàng)說(shuō)成只要這樣就一定會(huì)發(fā)生是不對(duì)的，影響孩子記憶有很多因素。
考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C
6．試題分析：原因不全，原文表述是“有了自我意識(shí)和其他概念性的知識(shí)，人們便能喚醒它或者接近它。但這需要找到正確的路徑”所以沒(méi)有方法也是不行的。
考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。
