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《方言》初中說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練附答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名

《方言》中考說(shuō)明文閱讀訓(xùn)練附答案

說(shuō)明:本文曾用著高中閱讀題(可點(diǎn)此查看),此處為中考語(yǔ)文試卷中的試題,難度不同,特此說(shuō)明。

①大多數(shù)人最早學(xué)會(huì)的語(yǔ)言,就是方言。也就是說(shuō),使我們能最自如地表達(dá)自己思想感情的語(yǔ)言,是方言。

②方言是一個(gè)人與生俱來(lái)的有聲“胎記”。所謂鄉(xiāng)音難改,它喚起的是鄉(xiāng)情與親情。方言也是傳承本土文化的載體,鮮活地記錄著地方特有的歷史風(fēng)俗,承載著人文精神,口耳相傳,代代延續(xù)。

③中華文明自古以來(lái)根深葉茂、博大精深,這是因?yàn)槲覀兪冀K生活在多元語(yǔ)言、多樣文化中間。方言是最自然、最本質(zhì)地表現(xiàn)中國(guó)多元文化的根基。然而長(zhǎng)期以來(lái),我們?cè)谕茝V普通話的同時(shí),也在無(wú)形中抵消了方言的話語(yǔ)空間。各地方言,除了粵方言與閩方言中的閩南次方言外,都在迅速地縮小地盤(pán),并且無(wú)論在語(yǔ)音、詞匯或語(yǔ)法方面都越來(lái)越向普通話靠攏,這種現(xiàn)象令人憂慮。

④以上海方言為例。上海話原本是一種相當(dāng)豐富多彩的地方語(yǔ)言,尤其在近現(xiàn)代,從“自來(lái)水”到“電燈泡”,從“馬路”到“僻房”,從“出租車(chē)”到“麥克風(fēng)”,上海話創(chuàng)造和引進(jìn)過(guò)大量的詞匯。而現(xiàn)在,上海話中大量生動(dòng)的俗語(yǔ)、俚語(yǔ)、慣用語(yǔ)等正在被逐漸淘汰,反映本土生活的文學(xué)文藝也日漸式微。上世紀(jì)二十年代到五十年代,上海的本土文化曾經(jīng)異;钴S,諸如滬劇、上海說(shuō)唱、浦東說(shuō)書(shū)、滬書(shū)、越劇、評(píng)彈、甬劇、錫劇、淮劇、揚(yáng)劇等十多種曲藝和地方戲曲都是在上海草創(chuàng)、匯聚直至發(fā)展成熟。另外,數(shù)百首具有上海特色的流行歌曲也在當(dāng)時(shí)廣受傳唱。這種城市文化生態(tài)的繁榮,一方面使上海成為文化高度發(fā)達(dá)的國(guó)際大都會(huì),另一方面也形成了上海鮮明的本土特色?梢(jiàn),吳語(yǔ)和上海話的良性生態(tài)是可以創(chuàng)造高度繁榮的地方文化的。反之,如果抑制了方言的發(fā)展,地方文化也會(huì)隨之而萎縮。

⑤保存和延續(xù)文化的多樣性,是文化良性成長(zhǎng)的自身要求。同時(shí),接觸和欣賞多姿多彩的地方文化,從中感受親切、驕傲和感動(dòng)也是每個(gè)人的權(quán)利。因此保護(hù)方言也是一種對(duì)人的尊重。在2001年聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《文化多樣性宣言》中就提出:“每個(gè)人都有權(quán)利用自己選擇的語(yǔ)言,特別是用自己的母語(yǔ)表達(dá)思想,進(jìn)行創(chuàng)作和傳播自己的作品。”從這個(gè)意義上講,保護(hù)方言也體現(xiàn)了一種人文情懷。

⑥_______________________________________。中國(guó)的漢語(yǔ)方言是研究漢語(yǔ)歷史變遷的絕好素材,各種不同的方言分別體現(xiàn)了漢語(yǔ)在各個(gè)不同歷史階段的發(fā)展情況,堪稱(chēng)活的化石。因此,對(duì)方言進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查與研究是學(xué)術(shù)上的一項(xiàng)重要工作,也可以推動(dòng)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階。

⑦保護(hù)方言,維持語(yǔ)言的生態(tài)平衡,關(guān)鍵就要讓方言順其自然地發(fā)展。語(yǔ)言的特點(diǎn)就是它會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變化,尤其是發(fā)達(dá)地區(qū)和大城市的方言,除了地域方言,還會(huì)有因年齡、階層等差異而產(chǎn)生的各種社會(huì)方言。對(duì)這樣的語(yǔ)言,只要少加人為干涉,就會(huì)越發(fā)展越豐富。另一方面,平等地對(duì)待一切語(yǔ)言,在傳媒上適當(dāng)開(kāi)放空間,使方言與普通話雙軌同行,方言文化才能真正自由地生長(zhǎng)起來(lái)。

(文章內(nèi)容有刪改)

【閱讀試題】

1、閱讀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“保護(hù)方言”的原因。

2、聯(lián)系上下文,請(qǐng)?jiān)谖恼碌冖薅螜M線處填寫(xiě)一個(gè)能概括本段段意的語(yǔ)句。(寫(xiě)到下面的橫線上)

___________________________________________________________

3、分析第②段加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。          

方言是一個(gè)人與生俱來(lái)的有聲“胎記”。

4、請(qǐng)從說(shuō)明方法的角度,談?wù)劦冖薅蝿澗句子的表達(dá)作用。

中國(guó)的漢語(yǔ)方言是研究漢語(yǔ)歷史變遷的絕好素材,各種不同的方言分別體現(xiàn)了漢語(yǔ)在各個(gè)不同歷史階段的發(fā)展情況,堪稱(chēng)活的化石。

答案:

1、(1)方言是本土文化的載體,是寶貴的文化遺產(chǎn)。(2)保護(hù)方言是保護(hù)文化的多樣性,使文化得以良性地發(fā)展。(3)保護(hù)方言是尊重人的選擇和權(quán)利。(4)方言是漢語(yǔ)研究的絕好素材,保護(hù)方言有利于語(yǔ)言學(xué)的研究。

2、如果從語(yǔ)言本身的研究來(lái)講,方言也值得尊重和保護(hù)…【請(qǐng)點(diǎn)此查看完整答案】(本份答案是答案集中No.9

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