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《信息時(shí)代的“無價(jià)之寶”》初中說明文閱讀訓(xùn)練附答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名

《信息時(shí)代的“無價(jià)之寶”》中考說明文閱讀訓(xùn)練附答案

張唯誠

①在古代,煉金術(shù)士聲稱他們能將鉛之類的金屬變成貴重的黃金,當(dāng)然這是不可能的,F(xiàn)在,數(shù)據(jù)科學(xué)家正在將大量數(shù)據(jù)變成信息,這些信息雖然不是黃金,但價(jià)值勝似黃金。數(shù)據(jù)科學(xué)家可以說是現(xiàn)代的“煉金術(shù)士”。

②英國數(shù)據(jù)科學(xué)家維克托・邁爾·舍恩伯格在他的著作《大數(shù)據(jù)》中指出,今天全世界存儲(chǔ)的信息中,書和磁帶只占不到兩成,多數(shù)信息都以數(shù)據(jù)形式存儲(chǔ)在電腦硬盤、通信設(shè)備和其他數(shù)字設(shè)備中。全世界產(chǎn)生的數(shù)據(jù)正在以驚人的速度增長,最近兩年的數(shù)據(jù)產(chǎn)生量就占到總數(shù)據(jù)量的90%。一家互聯(lián)網(wǎng)研究公司預(yù)測,人類產(chǎn)生的數(shù)據(jù)還將以每三年翻一番的速度增長。

③互聯(lián)網(wǎng)并不是產(chǎn)生大量信息的唯一地方,另有大量信息是由科學(xué)家們“制造”出來的,這些信息來自于他們對大量事實(shí)的研究,而對這些事實(shí)的記錄就是數(shù)據(jù)。例如,生物學(xué)家測量了成千上萬個(gè)細(xì)胞,從而收集到大量數(shù)據(jù);天文學(xué)家觀測了恒星、星系和太空中的各種能量活動(dòng),從而收集到大量數(shù)據(jù);地球科學(xué)家收集到世界各地的有關(guān)水、風(fēng)和氣流的資料,從而也形成了大量數(shù)據(jù)。

④數(shù)據(jù)經(jīng)過分析和歸納會(huì)形成有用的信息,于是人們發(fā)明了各種各樣用于處理數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)軟件,人們利用數(shù)據(jù)做各種各樣的事。在美國,人們通過分析數(shù)據(jù)了解到,每當(dāng)颶風(fēng)來襲前,超市中的草莓糖霜果塔餅干便特別搶手,這時(shí)的銷售量會(huì)比平時(shí)增加7倍,而在暴風(fēng)雨天氣來臨前,啤酒的銷售也特別好,于是超市便知道在這種時(shí)候及時(shí)補(bǔ)充貨源,從而令銷量大增。數(shù)據(jù)還給警察們的工作帶來了方便。在那些犯罪率高的城市,以前積累下來的犯罪數(shù)據(jù)可以派上用場,警察們使用這些數(shù)據(jù)預(yù)測犯罪的高發(fā)時(shí)間和地區(qū),從而合理地調(diào)配警力,提高工作效率和防范效果。

⑤數(shù)據(jù)之所以能發(fā)揮上述作用,很重要的一個(gè)原因是它幫助我們預(yù)測了未來有可能發(fā)生的事,然而在有些領(lǐng)域,知道為什么會(huì)有某種事情發(fā)生顯得更加重要。例如在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,來自人體或者人體細(xì)胞的數(shù)據(jù)就有可能告訴醫(yī)生們,某種疾病為什么會(huì)發(fā)生,從而幫助醫(yī)生治療這些疾病。

⑥科學(xué)家們還期待有一天數(shù)據(jù)能使各行各業(yè)變得更加高效和更具“個(gè)性化”。例如,當(dāng)一個(gè)病人向醫(yī)生提供了詳細(xì)的數(shù)據(jù),醫(yī)生便可以將這些數(shù)據(jù)和其他病人的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,從而依據(jù)這個(gè)病人的生活方式制定特定的治療方案。同樣在一個(gè)班級里,學(xué)生們利用平板電腦或者閱讀器進(jìn)行閱讀練習(xí)。數(shù)據(jù)傳到老師那里,如閱讀用了多長時(shí)間,某個(gè)詞語被學(xué)生標(biāo)注了多少次等。分析這些數(shù)據(jù),老師便可以發(fā)現(xiàn)讀物的難點(diǎn)和學(xué)生們的興趣點(diǎn),從而有針對性地進(jìn)行講解,還可以對個(gè)別學(xué)生提供有針對性的輔導(dǎo)。數(shù)據(jù)同樣可以運(yùn)用到其他行業(yè)。

⑦因此,在我們這樣一個(gè)信息時(shí)代,假若你成了一個(gè)數(shù)據(jù)科學(xué)家,你便擁有了神奇的魔力,就好像中世紀(jì)的煉金術(shù)士們所聲稱的那樣。

(選自《百科知識(shí)》,2016年02期,略有刪改)

1、請說說題目的作用。

2、第④段中劃線句子使用了哪些說明方法?并分析其作用。

3、信息提取有誤的一項(xiàng)是   (    )

A.《大數(shù)據(jù)》中指出,多數(shù)信息都以數(shù)據(jù)形式存儲(chǔ)在電腦硬盤、通信設(shè)備和其他數(shù)字設(shè)備中。

B.互聯(lián)網(wǎng)并不是產(chǎn)生大量信息的唯一地方,另有大量信息是由科學(xué)家們“制造”出來的。

C.在犯罪率高的城市,警察們可以利用以前積累下來的犯罪數(shù)據(jù),提高工作效率和防范效果。

D.在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,來自人體或者人體細(xì)胞的數(shù)據(jù)就可以告訴醫(yī)生們,某種疾病為什么會(huì)發(fā)生,從而幫助醫(yī)生治療這些疾病。

4、假如你成了數(shù)據(jù)科學(xué)家擁有了神奇的魔力,你會(huì)運(yùn)用數(shù)據(jù)分析解決哪些難題?(至少列出三種,文中例子除外。)

答案:

1、示例:①揭示說明的對象和特征。②吸引讀者,引起讀者的閱讀興趣。③運(yùn)用了比喻修辭手法,將數(shù)據(jù)比作無價(jià)之寶,形象生動(dòng)地揭示了信息時(shí)代數(shù)據(jù)非常重要這一特征。

2、示例:

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